นี่คือบทความเกี่ยวกับวิธีการแยกตัวประกอบพหุนามลูกบาศก์ เราจะสำรวจวิธีแยกตัวประกอบโดยใช้การจัดกลุ่มรวมถึงการใช้ปัจจัยจากเงื่อนไขอิสระ
ขั้นตอน
วิธีที่ 1 จาก 2: การแยกตัวประกอบโดยการจัดกลุ่ม
ขั้นตอนที่ 1 จัดกลุ่มพหุนามออกเป็นสองส่วน
การจัดกลุ่มพหุนามออกเป็นสองส่วนจะช่วยให้คุณแยกแต่ละส่วนแยกกันได้
สมมติว่าเราใช้พหุนาม: x3 + 3x2 - 6x - 18 = 0 แยกเป็น (x3 + 3x2) และ (- 6x - 18)
ขั้นตอนที่ 2 ค้นหาปัจจัยที่เหมือนกันในแต่ละส่วน
- จาก (x3 + 3x2) เราจะเห็นปัจจัยเดียวกันคือ x2.
- จาก (- 6x - 18) เราจะเห็นตัวประกอบที่เท่ากันคือ -6
ขั้นตอนที่ 3 นำตัวประกอบที่เท่ากันออกจากทั้งสองเทอม
- นำปัจจัย x. ออก2 ตั้งแต่ภาคแรกจะได้ x2(x + 3).
- นำตัวประกอบ -6 ออกจากส่วนที่สอง เราได้ -6(x + 3)
ขั้นตอนที่ 4 หากทั้งสองเทอมมีตัวประกอบเหมือนกัน คุณสามารถรวมตัวประกอบเข้าด้วยกันได้
คุณจะได้รับ (x + 3)(x2 - 6).
ขั้นตอนที่ 5. ค้นหาคำตอบโดยดูที่รากของสมการ
หากคุณมี x2 ที่รากของสมการ จำไว้ว่าทั้งจำนวนบวกและลบจะเป็นไปตามสมการ
คำตอบคือ -3, 6 และ -√6
วิธีที่ 2 จาก 2: การแยกตัวประกอบโดยใช้เงื่อนไขฟรี
ขั้นตอนที่ 1. จัดเรียงสมการใหม่ให้อยู่ในรูป aX3+bX2+cX+ง.
สมมติว่าเราใช้พหุนาม: x3 - 4x2 - 7x + 10 = 0
ขั้นตอนที่ 2 ค้นหาตัวประกอบทั้งหมดของ "d"
ค่าคงที่ "d" คือตัวเลขที่ไม่มีตัวแปรใดๆ เช่น "x" อยู่ข้างๆ
ตัวประกอบคือตัวเลขที่สามารถคูณเข้าด้วยกันเพื่อให้ได้ตัวเลขอื่น ในกรณีนี้ ตัวประกอบของ 10 ซึ่งก็คือ "d" คือ 1, 2, 5 และ 10
ขั้นตอนที่ 3 หาตัวประกอบที่ทำให้พหุนามเท่ากับศูนย์
เราต้องกำหนดว่าตัวประกอบใดที่ทำให้พหุนามเท่ากับศูนย์เมื่อเราแทนตัวประกอบลงใน "x" แต่ละตัวในสมการ
-
เริ่มต้นด้วยตัวประกอบแรก ซึ่งก็คือ 1 แทน "1" สำหรับแต่ละ "x" ในสมการ:
(1)3 - 4(1)2 - 7(1) + 10 = 0.
- คุณจะได้รับ: 1 - 4 - 7 + 10 = 0
- เนื่องจาก 0 = 0 เป็นข้อความจริง คุณจึงรู้ว่า x = 1 คือคำตอบ
ขั้นตอนที่ 4 ทำการตั้งค่าบางอย่าง
ถ้า x = 1 คุณสามารถจัดเรียงข้อความสั่งใหม่เพื่อให้ดูแตกต่างออกไปเล็กน้อยโดยไม่ต้องเปลี่ยนความหมาย
"x = 1" เหมือนกับ "x - 1 = 0" คุณก็แค่ลบ 1 ออกจากแต่ละข้างของสมการ
ขั้นตอนที่ 5. หาตัวประกอบรากของสมการจากสมการที่เหลือ
"(x - 1)" คือรากของสมการ ตรวจสอบว่าคุณสามารถแยกตัวประกอบส่วนที่เหลือของสมการได้หรือไม่ นำพหุนามออกมาทีละตัว
- คุณแยกตัวประกอบ (x - 1) จาก x. ได้ไหม3? เลขที่. แต่คุณสามารถยืม -x2 ของตัวแปรที่สอง จากนั้นคุณสามารถแยกตัวประกอบได้: x2(x - 1) = x3 - NS2.
- คุณแยกตัวประกอบ (x - 1) จากส่วนที่เหลือของตัวแปรที่สองได้ไหม เลขที่. คุณต้องยืมเล็กน้อยจากตัวแปรที่สาม คุณต้องยืม 3x จาก -7x สิ่งนี้จะให้ผลลัพธ์ -3x(x - 1) = -3x2 + 3 เท่า
- เนื่องจากคุณเอา 3x จาก -7x มา ตัวแปรที่สามจึงกลายเป็น -10x และค่าคงที่คือ 10 คุณแยกตัวประกอบได้หรือไม่ ใช่! -10(x - 1) = -10x + 10
- สิ่งที่คุณทำคือตั้งค่าตัวแปรเพื่อให้คุณสามารถแยกตัวประกอบ (x - 1) จากสมการทั้งหมดได้ คุณจัดเรียงสมการใหม่เป็นดังนี้: x3 - NS2 - 3x2 + 3x - 10x + 10 = 0 แต่สมการยังเท่ากับ x3 - 4x2 - 7x + 10 = 0
ขั้นตอนที่ 6 ดำเนินการแทนด้วยตัวประกอบของเทอมอิสระ
ดูจำนวนที่คุณแยกตัวประกอบโดยใช้ (x - 1) ในขั้นตอนที่ 5:
- NS2(x - 1) - 3x(x - 1) - 10(x - 1) = 0 คุณสามารถจัดเรียงใหม่เพื่อให้แยกตัวประกอบได้ง่ายขึ้นอีกครั้ง: (x - 1)(x2 - 3x - 10) = 0.
- ที่นี่คุณจะต้องแยกตัวประกอบ (x2 - 3x - 10) ผลลัพธ์ของแฟคตอริ่งคือ (x + 2)(x - 5)
ขั้นตอนที่ 7 คำตอบของคุณคือรากที่แยกตัวประกอบของสมการ
คุณสามารถตรวจสอบว่าคำตอบของคุณถูกต้องหรือไม่โดยเสียบคำตอบแต่ละข้อแยกกันในสมการเดิม
- (x - 1)(x + 2)(x - 5) = 0 ซึ่งจะให้คำตอบที่ 1, -2 และ 5
- เสียบ -2 ลงในสมการ: (-2)3 - 4(-2)2 - 7(-2) + 10 = -8 - 16 + 14 + 10 = 0.
- เสียบ 5 ลงในสมการ: (5)3 - 4(5)2 - 7(5) + 10 = 125 - 100 - 35 + 10 = 0.
เคล็ดลับ
- ไม่มีพหุนามลูกบาศก์ที่ไม่สามารถแยกตัวประกอบโดยใช้จำนวนจริงได้ เพราะทุกลูกบาศก์มีรูทจริงเสมอ พหุนามลูกบาศก์เช่น x3 + x + 1 ซึ่งมีรากจริงไม่ลงตัวไม่สามารถแยกตัวประกอบเป็นพหุนามที่มีจำนวนเต็มหรือสัมประสิทธิ์ตรรกยะได้ แม้ว่าจะสามารถแยกตัวประกอบจากสูตรลูกบาศก์ได้ แต่ก็ไม่สามารถลดลงเป็นพหุนามจำนวนเต็มได้
- พหุนามลูกบาศก์เป็นผลคูณของพหุนามสามพหุนามยกกำลังหนึ่งหรือผลคูณของพหุนามยกกำลังหนึ่งและพหุนามยกกำลังสองซึ่งแยกตัวประกอบไม่ได้ สำหรับสถานการณ์อย่างหลัง คุณใช้การหารยาวหลังจากหาพหุนามยกกำลังแรกเพื่อให้ได้พหุนามกำลังสอง