3 วิธีในการเขียนวิจารณ์วรรณกรรม

สารบัญ:

3 วิธีในการเขียนวิจารณ์วรรณกรรม
3 วิธีในการเขียนวิจารณ์วรรณกรรม

วีดีโอ: 3 วิธีในการเขียนวิจารณ์วรรณกรรม

วีดีโอ: 3 วิธีในการเขียนวิจารณ์วรรณกรรม
วีดีโอ: วิธีออกจาก...ความสัมพันธ์เป็นพิษ 2024, พฤศจิกายน
Anonim

การวิจารณ์วรรณกรรม บางครั้งเรียกว่าการวิเคราะห์วรรณกรรมหรือการวิเคราะห์วิจารณ์วรรณกรรม คือการศึกษางานวรรณกรรม ขอบเขตของการวิพากษ์วิจารณ์วรรณกรรมคือการตรวจสอบด้านใดด้านหนึ่งหรืองานโดยรวม และเกี่ยวข้องกับการแยกงานวรรณกรรมออกเป็นองค์ประกอบที่แยกจากกัน และประเมินว่างานทั้งหมดมารวมกันเพื่อบรรลุวัตถุประสงค์ของงานได้อย่างไร การวิจารณ์วรรณกรรมมักประกอบด้วยนักเรียน นักวิชาการ และนักวิจารณ์วรรณกรรม แต่ทุกคนสามารถเรียนรู้วิธีเขียนวิจารณ์วรรณกรรมได้

ขั้นตอน

วิธีที่ 1 จาก 3: การเขียนคำวิจารณ์พื้นฐานสำหรับผู้เริ่มต้น

วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 1
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 1

ขั้นตอนที่ 1 อ่านงานวรรณกรรมอย่างละเอียด

จุดเริ่มต้นของการเขียนเชิงวิพากษ์ไม่ใช่เมื่อคุณนั่งลงเพื่อเขียนเรียงความ แต่เมื่อคุณนั่งลงเพื่ออ่านงานวรรณกรรม ถามตัวเองว่าทำไมตัวละครถึงทำในสิ่งที่พวกเขาทำในงานวรรณกรรมทั้งหมด ไม่ว่าจะเป็นนวนิยาย เรื่องสั้น เรียงความ หรือกวีนิพนธ์

วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 2
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 2

ขั้นตอนที่ 2 สร้างแผนภูมิ

สร้างแผนภูมิเพื่อช่วยจัดระเบียบโครงเรื่องและตัวละครเพื่อให้คุณสามารถคิดเกี่ยวกับข้อความได้ มีหลายวิธีในการสร้างแผนภูมิเพื่อให้คุณสามารถจัดระเบียบข้อสังเกตของคุณ รวมทั้งโครงข่ายความคิด ไดอะแกรมเวนน์ แผนภูมิ T และอื่นๆ

ตัวอย่างเช่น สำหรับแผนภูมิ T ขณะอ่าน ให้ระบุชื่ออักขระในคอลัมน์หนึ่งและการดำเนินการในอีกคอลัมน์หนึ่ง หลังจากอ่านแล้ว คุณสามารถเพิ่มคอลัมน์พร้อมเหตุผลว่าทำไมคุณคิดว่าพวกเขาดำเนินการแต่ละอย่าง

วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่3
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่3

ขั้นตอนที่ 3 คิดเกี่ยวกับความหมายที่แท้จริง

หลังจากที่คุณอ่านวรรณกรรมเสร็จแล้ว ลองนึกถึงสิ่งที่ตัวละครแต่ละตัวทำและการกระทำแต่ละอย่างมีส่วนในโครงเรื่องอย่างไร ดูแผนภูมิของคุณเพื่อช่วยให้เข้าใจสิ่งที่เกิดขึ้นในหนังสือ อย่าพยายามตัดสินใจว่าผู้เขียนจะพูดอะไรในขั้นตอนนี้ เพียงแค่ดูการกระทำและแผนการสำหรับสิ่งที่พวกเขาเป็น

วิธีนี้ใช้กับงานศิลปะ แทนที่จะดูภาพวาดเพื่อดูว่าศิลปินกำลังพูดอะไร ให้มองดูสิ่งที่อยู่ในภาพวาดอย่างแท้จริง ตัวอย่างเช่น องค์ประกอบใดบ้างในภาพวาด 'Starry Night' โดย Van Gogh? อย่าคิดว่าเขาพยายามจะสื่อถึงอะไรในภาพนี้ คิดถึงดวงดาว ท้องฟ้ายามค่ำคืนที่หมุนวน และบ้านเรือนเบื้องล่าง

วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 4
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 4

ขั้นตอนที่ 4 ลองนึกถึงสิ่งที่ผู้เขียนอาจแนะนำเกี่ยวกับสังคมหรือมนุษยชาติ

เมื่อคุณเข้าใจเหตุการณ์ในหนังสือเป็นอย่างดีแล้ว คุณสามารถพยายามทำความเข้าใจว่าผู้เขียนกำลังแสดงอะไรเกี่ยวกับธรรมชาติของมนุษย์ผ่านตัวละครและการกระทำของพวกเขา นี้เรียกว่าธีม

  • ตัวอย่างเช่น ถามตัวเองว่าทำไมแม่มดถึงเปลี่ยนเจ้าชายให้กลายเป็นสัตว์ร้ายใน Beauty and the Beast? การกระทำนี้แสดงให้เห็นอะไรเกี่ยวกับธรรมชาติของมนุษย์?
  • ลองนึกถึงบทเรียนที่ผู้อ่านจะได้มาจากตัวละคร ตัวละคร Beast สอนอะไรเราบ้าง?
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 5
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 5

ขั้นตอนที่ 5. เขียนคำแถลงวิทยานิพนธ์

เมื่อคุณเลือกบทเรียนที่ผู้อ่านสามารถนำมาจากงานวรรณกรรมได้แล้ว ก็ถึงเวลาทำวิทยานิพนธ์ ข้อความวิทยานิพนธ์เป็นประโยคเดียวที่กล่าวถึงงานวรรณกรรมที่สามารถสนับสนุนโดยใช้หลักฐานที่เป็นข้อความ เช่น คำพูดจากงานวรรณกรรม

  • รูปแบบวิทยานิพนธ์อาจมีลักษณะดังนี้: _ เป็นจริงเพราะ _, _ และ _ ช่องว่างแรกคือความคิดเห็นของคุณ ตัวอย่างเช่น ตัวละคร Beast สอนว่าเราควรจะใจดีกับทุกคน
  • ช่องว่างอื่น ๆ ระบุเหตุผลสำหรับความคิดเห็นของคุณ: ตัวละคร The Beast สอนว่าเราควรจะใจดีกับทุกคนเพราะเขาเรียนรู้จากความผิดพลาดของเขาเป็นคนที่รักสัตว์ร้ายมาโดยตลอดและเสียใจที่เขาเคยหยาบคายกับพ่อมด.
  • อย่างไรก็ตาม โปรดทราบว่ามีหลายวิธีในการเขียนวิทยานิพนธ์ สิ่งสำคัญที่สุดคือต้องแน่ใจว่าวิทยานิพนธ์ของคุณมีข้อความและสรุปเหตุผลสำหรับคำแถลงของคุณ ตัวอย่างเช่น โครงสร้างวิทยานิพนธ์ของคุณอาจเป็นแบบนี้: "เพราะว่าสัตว์ร้ายทนทุกข์กับการกระทำของเขา โฉมงามกับอสูรสอนว่าเราควรจะใจดีกับทุกคนและเนื้อหานี้มีอยู่ในเรื่องราวทั้งหมด"
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่6
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่6

ขั้นตอนที่ 6 ค้นหาหลักฐานในวรรณกรรมเพื่อสนับสนุนวิทยานิพนธ์ของคุณ

ดูแผนภูมิของคุณอีกครั้งและมองหาเหตุการณ์ที่แสดงเหตุผลทั้งหมดว่าทำไมวิทยานิพนธ์ของคุณถึงถูกต้อง เน้นกิจกรรมนี้และอย่าลืมจดหมายเลขหน้าไว้

  • คุณสามารถสรุปเหตุการณ์เหล่านี้หรือใช้ใบเสนอราคาโดยตรงจากหนังสือ แต่ทั้งสองรายการต้องมีหมายเลขหน้า ขั้นตอนนี้เพื่อป้องกันการลอกเลียนแบบ
  • ตัวอย่างเช่น หนึ่งในตัวอย่างแรกๆ คุณสามารถใช้คำพูดที่แสดงให้เห็นว่าสัตว์เดรัจฉานไม่เป็นมิตร จากนั้น คุณสามารถใช้ตัวอย่างข้อความอื่นเพื่อแสดงความต่อเนื่องของธีมนี้ได้
  • คุณไม่จำเป็นต้องใช้เครื่องหมายคำพูดโดยตรงเสมอไป คุณยังสามารถถอดความข้อความโดยใช้ประโยคของคุณเอง หรือสรุปข้อความที่ยาวขึ้นโดยอธิบายเหตุการณ์ในรายละเอียดน้อยลงด้วยคำพูดของคุณเอง ไม่ว่าคุณจะอ้างอิง ถอดความ หรือสรุป อย่าลืมใส่หมายเลขหน้าไว้เป็นหลักฐาน
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 7
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 7

ขั้นตอนที่ 7 สร้างโครงร่าง

ร่างโครงร่างโดยใช้คำแถลงวิทยานิพนธ์ของคุณเพื่อเตรียมเรียงความที่มีโครงสร้าง โครงร่างควรมีตัวเลขโรมันสำหรับแต่ละย่อหน้าและตัวเลขปกติสำหรับส่วนต่างๆ ของแต่ละย่อหน้า มองหาเทมเพลตตัวอย่างที่ดีที่จะแนะนำคุณ

กรอกโครงร่างด้วยประโยคหัวข้อและเหตุการณ์จากงานวรรณกรรมที่สนับสนุนแต่ละประโยคของหัวข้อ

วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 8
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 8

ขั้นตอนที่ 8 เขียนเรียงความ

การเขียนเรียงความจะไม่ใช่เรื่องยากหากคุณเตรียมโครงร่างโดยละเอียด เขียนอย่างน้อยห้าย่อหน้า รวมข้อความวิทยานิพนธ์ที่ส่วนท้ายของย่อหน้าแรก และแต่ละย่อหน้าเนื้อหามีเครื่องหมายคำพูดหรือตัวอย่างหนึ่งหรือสองรายการจากข้อความ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณได้แนะนำแต่ละคำพูดแล้วอธิบายคำพูดหรือตัวอย่างเมื่อรวมอยู่ในย่อหน้าเนื้อหา

ปิดเรียงความด้วยย่อหน้าสรุป ซึ่งคุณจะสรุปเรียงความในประโยคเพียงไม่กี่ประโยค

วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่9
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่9

ขั้นตอนที่ 9 ทำการแก้ไข

ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณตรวจทานและแก้ไขเรียงความของคุณ มองหาการพิมพ์ผิด ข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเครื่องหมายวรรคตอน และข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ คุณต้องแก้ไขข้อผิดพลาดเหล่านี้ (เรียกว่าการแก้ไข) ก่อนส่งเรียงความ ขอให้คนอื่นอ่านเรียงความและช่วยคุณค้นหาข้อผิดพลาดเหล่านี้

วิธีที่ 2 จาก 3: การใช้เทคนิคการวิจารณ์ขั้นสูง

วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 10
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 10

ขั้นตอนที่ 1 อ่านงานวรรณกรรมอย่างมีวิจารณญาณ

เมื่ออ่านวรรณกรรมที่มีเจตนาวิพากษ์วิจารณ์ ไม่ว่าจะเป็นบทกวี เรื่องสั้น สารคดี หรือบันทึกความทรงจำ คุณควรอ่านด้วยใจที่กระตือรือร้น ซึ่งหมายความว่าคุณต้องถามคำถามขณะอ่าน

  • คุณควรอ่านในขณะที่คุณมีปากกา กระดาษ และพจนานุกรมพร้อม เขียนแนวคิดหลักไว้ที่ขอบกระดาษและมองหาความหมายแบบคำต่อคำเฉพาะเมื่อคุณอ่าน
  • ถาม "อย่างไร" "ทำไม" และ "แล้วทำไม" เพื่อช่วยให้คุณอ่านอย่างมีวิจารณญาณ
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 11
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 11

ขั้นตอนที่ 2. ประเมินในขณะที่คุณอ่าน

นอกเหนือจากการสังเกตว่าเมื่อใดที่แนวคิดสำคัญปรากฏขึ้นที่ขอบของข้อความ คุณควรจดแนวคิดและธีมที่สำคัญลงในกระดาษขณะที่คุณอ่าน โดยสังเกตที่หมายเลขหน้า คุณควรนึกถึงข้อความในกรอบความคิดที่สำคัญ เช่น การประเมินความชัดเจน ความถูกต้อง และความเกี่ยวข้องของงานกับสังคมปัจจุบัน

ประเมินองค์ประกอบของงานขณะอ่าน เช่น โครงเรื่อง ธีม การพัฒนาตัวละคร ฉาก สัญลักษณ์ ความขัดแย้ง และมุมมอง ลองนึกถึงวิธีที่องค์ประกอบเหล่านี้โต้ตอบกันเพื่อสร้างธีมหลัก

วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 12
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 12

ขั้นตอนที่ 3 สำรวจแง่มุมที่จะเขียนเกี่ยวกับ

ก่อนตัดสินใจทำวิทยานิพนธ์ แม้กระทั่งร่างคำแถลงวิทยานิพนธ์ตั้งแต่เริ่มต้น คุณควรตรวจสอบด้านต่างๆ ของงานที่คุณต้องการเขียน ดูบันทึกการอ่านของคุณและดูว่ามีแนวคิดใดๆ ที่คุณดึงมาจากงานหรือไม่ และนำแนวคิดเหล่านี้ไปไว้ในการศึกษาของคุณ บางทีคุณอาจต้องการเลือกธีมจากงานที่กระตุ้นคุณมากที่สุด และวิจารณ์ว่าผู้เขียนนำเสนอธีมนี้ผ่านองค์ประกอบที่คุณประเมินในบันทึกย่อของคุณได้ดีเพียงใด มีหลายวิธีที่จะทำการศึกษา ได้แก่:

  • ทำรายการ,
  • แผนที่พร้อมมุ้งและ
  • การเขียนฟรี
  • ตัวอย่างเช่น ในขณะที่อ่าน Pride and Prejudice คุณอาจรู้สึกว่าตัวละคร Mr. Darcy ต้องการการพัฒนามากกว่าที่ Jane Austen มอบให้ หรือบางทีคุณอาจชอบตัวละคร Jane มากกว่า Lizzy และรู้สึกว่าเธอจะเป็นนางเอกที่ดีกว่า (เช่น เนื่องจาก Jane แชร์ชื่อผู้เขียน คุณจึงมีเหตุผลที่จะสำรวจข้อโต้แย้งที่ Austen อาจชอบมากกว่า มัน). ทำรายการ เว็บ หรืองานเขียนแนวคิดเช่นนี้
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่13
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่13

ขั้นตอนที่ 4 กำหนดคำแถลงวิทยานิพนธ์

หลังจากเสร็จสิ้นรายการตรวจสอบและเลือกมุมมองที่สำคัญ (ขึ้นอยู่กับการสังเกตของคุณเองและทฤษฎีวิพากษ์วิจารณ์) คุณควรพัฒนาคำแถลงวิทยานิพนธ์ที่มีประโยชน์ วิทยานิพนธ์ที่ "มีประโยชน์" เป็นวิทยานิพนธ์ที่สามารถแก้ไขได้และปรับให้เข้ากับงานเขียนของคุณในการเตรียมเรียงความ

  • วิทยานิพนธ์ควรนำเสนอความคิดเห็นของคุณในลักษณะที่สามารถโต้แย้งได้พร้อมเหตุผลที่ชัดเจนว่าทำไมความคิดเห็นของคุณถึงถูกต้อง
  • สูตรสำหรับข้อความวิทยานิพนธ์พื้นฐานอาจมีลักษณะดังนี้: _ เป็นจริงเพราะ _, _ และ _
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 14
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 14

ขั้นตอนที่ 5. สร้างเค้าร่าง

คุณควรใช้โครงร่างเสมอเพราะคุณต้องจัดระเบียบความคิดของคุณอย่างมีเหตุมีผลเพื่อให้คำวิจารณ์ของคุณถูกต้องและน่าเชื่อถือ โครงร่างจะประกอบด้วยองค์ประกอบต่างๆ เช่น คำแถลงวิทยานิพนธ์ เนื้อหาในย่อหน้าเนื้อหา และการอ้างอิงและตัวอย่างที่มีหมายเลขหน้า ขั้นตอนนี้จะทำให้การเขียนเรียงความจริงง่ายขึ้น เนื่องจากงานวิจัยทั้งหมดของคุณมีการจัดอยู่ในที่เดียว

คุณยังสามารถใช้โครงร่างเพื่อสร้างประโยคหลัก เช่น hooks (ประโยคแรกของย่อหน้าเกริ่นนำ) ประโยคหัวข้อ และประโยคเปลี่ยนสำหรับแต่ละเนื้อหาและย่อหน้าสรุปของคุณ

วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 15
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 15

ขั้นตอนที่ 6 เลือกคำพูดและรูปแบบที่สนับสนุนวิทยานิพนธ์ของคุณ

เมื่อสร้างโครงร่าง คุณสามารถเริ่มต้นด้วยการเลือกคำพูดและตัวอย่างโดยตรงจากตัวข้อความ (แหล่งข้อมูลหลัก) และงานวิจัยใดๆ ที่คุณได้ทำไปแล้ว (แหล่งข้อมูลรอง) หากคุณใส่ประโยคหัวข้อในแต่ละย่อหน้าของเนื้อหา คุณสามารถเพิ่มการอ้างอิงที่เหมาะสมเพื่อสนับสนุนแต่ละแนวคิดได้

  • ดูบันทึกย่อของคุณและระบุรูปแบบที่คุณเห็นในข้อความที่สนับสนุนข้อความวิทยานิพนธ์ของคุณ เช่น จะไม่มีใครรู้ได้อย่างไรว่า Mr. ดาร์ซีมาถึงหลังเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น ทำให้ขาดการพัฒนาตัวละครในเรื่อง Pride and Prejudice (นี่คือกรณีที่คุณพยายามพิสูจน์ความถูกต้องของการโต้แย้งว่าตัวละครของคุณดาร์ซียังพัฒนาไม่เพียงพอ)
  • คุณต้องใส่หมายเลขหน้าหรือกล่าวถึงผู้เขียนเมื่อใดก็ตามที่: พูดถึงเหตุการณ์เฉพาะ; ถอดความคำพูด; ถอดความข้อความ; หรือใช้ใบเสนอราคาโดยตรง โดยปกติคุณควรใส่เลขหน้าในวงเล็บหลังประโยค
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 16
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 16

ขั้นตอนที่ 7 มองหาคำวิจารณ์อื่นๆ เพื่อสนับสนุนวิทยานิพนธ์ของคุณ

ในการเขียนคำวิจารณ์ที่รุนแรง คุณต้องค้นหาแหล่งภายนอกที่เห็นด้วยกับคุณ สิ่งนี้จะเพิ่มความน่าเชื่อถือของการโต้แย้งของคุณและแสดงให้เห็นว่าคุณมีพลังความคิดในการคิดวิเคราะห์เกี่ยวกับสิ่งที่คุณอ่าน แหล่งภายนอกเรียกอีกอย่างว่าแหล่งข้อมูลรอง และคุณต้องแน่ใจว่าแหล่งข้อมูลเหล่านั้นเชื่อถือได้ เช่น บทวิจารณ์ในวารสารวรรณกรรมหรือบทความในนิตยสาร หนังสือที่ตีพิมพ์ และบทจากหนังสือ

คุณควรเผชิญกับคำวิจารณ์ที่ไม่เห็นด้วยกับวิทยานิพนธ์ของคุณ เพราะการปฏิเสธข้อโต้แย้งที่ขัดแย้งกันสามารถสร้างความน่าเชื่อถือของคุณเองได้

วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 17
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 17

ขั้นตอนที่ 8 ใช้โครงร่างเพื่อเขียนบทความของคุณ

หลังจากรวบรวมผลการวิจัย จัดทำวิทยานิพนธ์ และกรอกโครงร่างโดยละเอียดแล้ว ก็ถึงเวลาเขียนวิจารณ์ ณ จุดนี้ คุณจะมีข้อมูลมากมาย และการจัดการทั้งหมดเสร็จเรียบร้อยแล้ว ดังนั้น การเขียนควรเป็นเรื่องง่าย

  • หากคุณกำลังร่างโปรแกรมประมวลผลคำ คุณสามารถกรอกโครงร่างด้วยข้อมูลเพิ่มเติมได้
  • คุณยังสามารถใช้เค้าร่างเป็นแผนที่ได้ ตรวจสอบในขณะที่คุณจัดโครงสร้างกระดาษเพื่อให้แน่ใจว่าคุณได้รวมประเด็นและตัวอย่างทั้งหมดที่ระบุแล้ว
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่18
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่18

ขั้นตอนที่ 9 ให้ความสนใจกับเงื่อนไขของการมอบหมายและแนวทางสไตล์

ให้แน่ใจว่าคุณทำตามคำแนะนำของครูสำหรับงาน ตัวอย่างเช่น อาจมีคำถามเฉพาะที่คุณต้องตอบในรายงานของคุณ อาจมีข้อกำหนดการนับหน้าหรือจำนวนคำที่ต้องปฏิบัติตาม คุณควรใช้รูปแบบที่เหมาะสมสำหรับการจัดรูปแบบกระดาษของคุณ เช่น MLA, APA หรือ Chicago

MLA มักใช้สำหรับเรียงความตามวรรณกรรม แต่คุณควรตรวจสอบกับครูของคุณหากคุณไม่แน่ใจ

วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 19
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 19

ขั้นตอนที่ 10 อภิปรายใบเสนอราคาของคุณ

บทความของคุณควรมีการอ้างอิงจากทั้งแหล่งหลัก (งานวรรณกรรมเอง) และจากแหล่งรอง (บทความและบทที่สนับสนุนข้อโต้แย้งของคุณ) ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณวิเคราะห์คำพูดแต่ละข้อที่รวมไว้เพื่อแสดงความคิดเห็นของคุณเองแทนที่จะแสดงความคิดเห็นของผู้อื่นซ้ำ

  • ตัวอย่างเช่น หลังจากใส่ใบเสนอราคาแล้ว ให้อธิบายว่าใบเสนอราคานั้นหมายถึงอะไร หรือแสดงว่าใบเสนอราคานั้นสนับสนุนวิทยานิพนธ์ของคุณอย่างไร อย่าเพิ่งถอดความหรือสรุปใบเสนอราคาหลังจากที่คุณได้รวมไว้ สรุปไม่ได้แสดงให้เห็นถึงการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ให้พยายามอธิบายความสำคัญของคำพูดหรือตัวอย่างแต่ละคำให้ผู้อ่านฟัง
  • ลองทำวงเล็บใบเสนอราคา วงเล็บอ้างอิงเป็นวิธีที่คุณวางตำแหน่งการอ้างอิงในเรียงความ คุณควรสร้างประโยคที่แนะนำคำพูดอ้างอิงและผู้แต่ง จากนั้นรวมคำพูดนั้นด้วย ตามด้วยประโยคที่วิเคราะห์คำพูดตั้งแต่หนึ่งประโยคขึ้นไป
  • ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณได้รวมรายการอ้างอิง/ผลงานที่อ้างอิงจากแหล่งทั้งหมดที่คุณอ้างอิงหรือถอดความในเรียงความ ทั้งนี้เพื่อป้องกันการลอกเลียนแบบ
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 20
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 20

ขั้นตอนที่ 11 แก้ไขคำวิจารณ์

การแก้ไข การแก้ไข และแก้ไขล้วนเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการเขียน และควรทำก่อนส่งหรือตีพิมพ์คำวิจารณ์วรรณกรรม เมื่อแก้ไข ให้คนอื่นตรวจสอบเรียงความหรืออ่านออกเสียงด้วยตัวเองเพื่อหาข้อผิดพลาดที่เลอะเทอะ ประโยคที่น่าอึดอัดใจ และการจัดระเบียบที่ไม่ดีจะเป็นประโยชน์

วิธีที่ 3 จาก 3: การประเมินงานวรรณกรรมขณะอ่าน

วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 21
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 21

ขั้นตอนที่ 1 ให้ความสนใจกับผู้เขียนและบริบททางวัฒนธรรม

หากคุณกำลังอ่านงานวรรณกรรมโดยมีเจตนาที่จะวิพากษ์วิจารณ์ภายในมากกว่าที่จะอ่านเรียงความ คุณควรเริ่มด้วยการทำความเข้าใจสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมของงาน การรู้บริบททางสังคมของเรียงความจะช่วยเพิ่มความเข้าใจของคุณเกี่ยวกับคำศัพท์ ฉาก และแรงจูงใจของตัวละคร ซึ่งทั้งหมดนี้จำเป็นต่อการสร้างคำวิจารณ์ที่ถูกต้อง

วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 22
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 22

ขั้นตอนที่ 2 เน้นและใส่ใจกับคำและส่วนที่คุณไม่เข้าใจ

เตรียมปากกาเน้นข้อความหรือปากกาไว้ใกล้มือขณะอ่าน และทำเครื่องหมายคำที่คุณไม่เข้าใจ การค้นหาคำเหล่านี้ในพจนานุกรมขณะอ่านจะช่วยเพิ่มความเข้าใจในข้อความของคุณ เช่นเดียวกับการรู้สภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมที่ใช้เขียนข้อความ

วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 23
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 23

ขั้นตอนที่ 3 สำรวจความหมายของชื่อ

เมื่อคุณเริ่มอ่าน ให้นึกถึงความสำคัญของชื่อเรื่อง ถามตัวเองว่าทำไมผู้เขียนถึงเลือกชื่อนี้ ชื่อเรื่องง่ายไหม แค่เชื่อมต่อกับพื้นหลังหรือวัตถุหลัก เช่น ชื่อเรื่องสั้น “วอลล์เปเปอร์สีเหลือง” หรือไม่? ถ้าเป็นเช่นนั้นทำไมผู้เขียนจึงดูถูกงานมาก?

การตั้งคำถามเกี่ยวกับหัวข้อจะช่วยกำหนดธีมหลักและช่วยให้วิจารณ์ได้แม่นยำยิ่งขึ้น

วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 24
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 24

ขั้นตอนที่ 4 กำหนดธีมหลัก

การคิดเกี่ยวกับชื่องานจะช่วยให้คุณกำหนดธีมหลักของงานได้ การกำหนดธีมหลักจะให้ลำต้นที่กิ่งก้านของการสังเกตข้อความที่ตามมาของคุณจะปรากฏขึ้น คุณจะมองหาองค์ประกอบทางวรรณกรรมของข้อความนี้ และค้นหาว่าเนื้อหาเหล่านี้แสดงถึงธีมใดเพื่อช่วยให้คุณวิจารณ์ว่าผู้เขียนอธิบายธีมเหล่านี้ได้ดีเพียงใด

วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 25
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 25

ขั้นตอนที่ 5. สังเกตองค์ประกอบของงานวรรณกรรม

สังเกตองค์ประกอบของงานวรรณกรรมที่คุณกำลังอ่านโดยสำรวจว่าแต่ละองค์ประกอบถูกนำเสนออย่างไรในข้อความ ระบุตัวอย่างของแต่ละองค์ประกอบและกำหนดความสัมพันธ์ของแต่ละองค์ประกอบกับธีมหลัก เขียนว่าความสัมพันธ์เหล่านี้เกิดขึ้นที่ใดเพื่อจัดระเบียบความคิดของคุณ

  • คำอธิบายของสภาพแวดล้อมโดยรอบ
  • พล็อตเหตุการณ์ในข้อความ
  • ตัวละคร-แรงจูงใจและความลึกของตัวละครแต่ละตัว เช่น เปลี่ยนแปลงไปมากน้อยเพียงใด หรือไม่เปลี่ยนแปลงตามผลของเหตุการณ์ ตัวละครอาจเป็นคน สิ่งของ หรือแม้แต่ความคิด (โดยเฉพาะในบทกวี)
  • ความขัดแย้งที่ต้องเผชิญกับตัวละครหลักและจุดสุดยอดและการแก้ปัญหา
  • หัวข้อ-สิ่งที่ผู้บรรยายสังเกตเกี่ยวกับธรรมชาติของมนุษย์
  • มุมมอง-วิธีคิดของตัวละคร ไม่ว่าจะเป็น อยากรู้อยากเห็น วางตัว ฯลฯ นอกจากนี้ยังอาจมาจากมุมมองของการเล่าเรื่องของข้อความ ไม่ว่าจะเป็นบุคคลที่หนึ่ง บุคคลที่สาม เป็นต้น
  • โทน-ความรู้สึกของข้อความ ไม่ว่าจะเป็น เศร้า มีความสุข โกรธ ไม่แยแส ฯลฯ
  • สัญลักษณ์คือสิ่งของ ผู้คน หรือสถานที่ที่ซ้ำกันตลอดทั้งเรื่องและดูเหมือนจะเป็นตัวแทนของความคิดที่เป็นนามธรรมอื่นๆ
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 26
วิจารณ์วรรณกรรมขั้นตอนที่ 26

ขั้นตอนที่ 6 พัฒนาการตีความงาน

หลังจากวิเคราะห์องค์ประกอบต่างๆ ในข้อความแล้ว คุณสามารถสร้างการตีความตามการวิเคราะห์ของคุณได้ การตีความนี้อาจเป็นไปได้ว่าผู้เขียนสามารถทำงานได้ดียิ่งขึ้น ผู้เขียนมีความเข้าใจที่ลึกซึ้ง ว่าองค์ประกอบบางอย่างของข้อความเกี่ยวข้องกับสังคมสมัยใหม่ในลักษณะที่น่าสนใจ เป็นต้น

  • หากคุณต้องการเขียนบทความเกี่ยวกับเนื้อหานี้ในท้ายที่สุด ให้จดการตีความงานของคุณในขั้นตอนนี้ เนื่องจากเป็นบันไดขั้นที่ยอดเยี่ยมสำหรับการทำวิทยานิพนธ์
  • คุณสามารถตรวจสอบแหล่งที่มาภายนอก เช่น บทความและหนังสือของผู้อื่น เพื่อยืนยันว่าการตีความของคุณถูกต้องหรือต้องการการปรับแต่งเพิ่มเติม

เคล็ดลับ

  • คุณควรพิจารณาเสมอว่าเทคนิคของผู้เขียนมีส่วนช่วยในความหมายโดยรวมของข้อความอย่างไร
  • ถ้าคุณไม่คิดว่าคุณเข้าใจองค์ประกอบเฉพาะทั้งหมดในการอ่านงานวรรณกรรมเล่มหนึ่งจริงๆ ให้อ่านอีกครั้ง คิดเกี่ยวกับองค์ประกอบทั้งหมดก่อนที่จะร่างคำวิจารณ์
  • อย่าสรุปงานวรรณกรรมทั้งหมดเมื่อเขียนวิจารณ์วรรณกรรม งานของคุณคือการประเมินความหมายของงาน ไม่ใช่เพื่อถอดรหัสโครงเรื่อง