การใช้ภาษาส่วนตัวเป็นหนึ่งในข้อห้ามที่ผู้เขียนบทความทางวิทยาศาสตร์ทุกคนต้องหลีกเลี่ยง น่าเสียดายที่การค้นหาคำแทนที่ประโยคเช่น "ฉันคิดว่า" หรือ "ฉันไม่เห็นด้วย" นั้นไม่ง่ายเหมือนการพลิกฝ่ามือ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของประโยคที่มีการโต้แย้ง หากคุณประสบปัญหาเดิมๆ บ่อยครั้ง ลองอ่านบทความนี้เพื่อค้นหาเคล็ดลับต่างๆ ในการถ่ายทอดข้อโต้แย้งโดยไม่ต้องใช้สรรพนามส่วนตัว นอกจากนี้ บทความนี้ยังสอนเคล็ดลับต่าง ๆ เพื่อหลีกเลี่ยงการใช้คำสแลงและสำนวนที่ไม่เป็นทางการที่ผู้เขียนมักไม่รู้ด้วยซ้ำ! หลังจากอ่านบทความนี้แล้ว ให้ตรวจสอบงานเขียนของคุณอีกครั้งและแทนที่คำที่ฟังดูสบายๆ และตามอัตวิสัยด้วยภาษาที่เป็นกลางมากขึ้น ด้วยการฝึกฝนเพียงเล็กน้อย กฎเกณฑ์ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการเขียนเชิงวิชาการจะถูกบันทึกไว้ในหัวของคุณโดยอัตโนมัติ!
ขั้นตอน
วิธีที่ 1 จาก 3: ปฏิบัติตามกฎทั่วไป
ขั้นตอนที่ 1 ใช้มุมมองบุคคลที่สาม
ห้ามใช้คำสรรพนามบุคคลที่หนึ่ง เช่น “ฉัน” “ของฉัน” หรือคำที่คล้ายกันในเอกสารทางวิทยาศาสตร์ที่เขียนขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์ทางวิชาการ หลีกเลี่ยงการใช้มุมมองของบุคคลที่ 2 เช่น การเรียกผู้อ่านว่า "คุณ" ให้เขียนหัวข้อที่จะนำมาจากมุมมองของบุคคลที่สามเพื่อเสริมสร้างความเที่ยงธรรม
ตัวอย่างเช่น แทนที่ประโยค "ฉันคิดว่าอาหารเช้าเป็นส่วนสำคัญที่สุดในการสนับสนุนกิจกรรมประจำวันของคุณ" ด้วย "อาหารเช้าที่มีคุณค่าทางโภชนาการเป็นส่วนที่สำคัญที่สุดของการรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพ"
ขั้นตอนที่ 2 ใช้การเลือกคำที่เป็นกลางแทนการแสดงออกอย่างไม่เป็นทางการ
ตัวอย่างของสำนวนที่ไม่เป็นทางการ ได้แก่ ศัพท์สแลง ภาษาพูด สำนวน และการย่อ (การย่อ มักปรากฏในประโยคภาษาอังกฤษ) ทั้งหมดนี้เป็นสำนวนที่ไม่เป็นทางการซึ่งมักแสดงเป็นงานเขียนส่วนตัวหรือบทความที่ไม่เป็นทางการ แต่ไม่สมควรรวมไว้ในงานเขียนทางวิทยาศาสตร์
- ศัพท์สแลงและสำนวนภาษาพูดเป็นสำนวนที่ไม่เป็นทางการซึ่งโดยทั่วไปแล้วเป็นที่นิยมในกลุ่มสังคมหรือศาสนาบางกลุ่ม เช่น “baper,” “distressed” หรือ “basic sotoy!” แทนที่จะเขียนว่า "เขาไม่พอใจเพราะเทคนิคทางการตลาดของเขาใช้ไม่ได้ผล" ให้ลองเขียนว่า "เขาผิดหวังที่เทคนิคทางการตลาดของเขาไม่ได้ผล"
- ถ้อยคำที่เบื่อหูเป็นสำนวนที่ถือว่าไร้ความหมายหรือน่าเบื่อเพราะมีการพูดบ่อยเกินไป บางส่วนเหล่านี้รวมถึง "ให้เวลาตอบ" หรือ "เมล็ดพันธุ์แห่งความเป็นเลิศ" ซึ่งสามารถแทนที่วลีเช่น "ผลลัพธ์ที่ยังไม่เห็น" และ "ดีที่สุด"
- หากบทความนี้เขียนเป็นภาษาอังกฤษ ให้หลีกเลี่ยงการใช้คำย่อหรือย่อ เช่น " don't," " won't," "ไม่ได้" และ " it's." ให้เขียนวลีโดยใช้เวอร์ชันเต็มแทน
ขั้นตอนที่ 3 เจาะจงให้มากที่สุด
ตรงกันข้ามกับภาษาส่วนตัวที่มีแนวโน้มคลุมเครือ ภาษาที่เป็นทางการต้องฟังดูชัดเจน ตรงไปตรงมา และชัดเจน ตัวอย่างเช่น ประโยคเช่น "ผลงานของพวกเขาเกินความคาดหมาย" จะฟังดูแข็งแกร่งกว่า "พวกเขาทำได้ดีจริงๆ" นอกจากนี้ แทนที่จะเขียนว่า "ความยากเพิ่มขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป" ให้ลองเขียนว่า "ความยากค่อยๆ เพิ่มขึ้น"
นอกจากนี้ ให้หลีกเลี่ยงการประมาณการอย่างไม่เป็นทางการ เช่น "การศึกษาหลายชุด" "หลายครั้ง" หรือ "ชุดการศึกษา" ให้ใช้ตัวเลขเฉพาะเพื่ออธิบายตัวเลข เช่น “ทีมวิจัยใช้เวลา 17 วันในการรวบรวมตัวอย่าง”
ขั้นตอนที่ 4 ใช้เวลาในการคิดเกี่ยวกับคำคุณศัพท์และกริยาที่ชัดเจน
ลองมองหากริยาที่หนักแน่นและเฉพาะเจาะจงแทนที่จะใช้ประโยคที่มีคำวิเศษณ์มากเกินไป เกี่ยวกับการเขียนคำคุณศัพท์ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคำอธิบายที่เป็นข้อเท็จจริงและไม่เกี่ยวข้องกับความคิดเห็นส่วนตัว หากคุณมีปัญหาในการค้นหาตัวเลือกคำที่ถูกต้อง โปรดเรียกดูอรรถาภิธานหรือหน้าอินเทอร์เน็ตเพื่อค้นหาคำศัพท์ที่แสดงถึงประเด็นของคุณได้ดีที่สุด
- ตัวอย่างเช่น ประโยค "คำให้การของผู้เชี่ยวชาญได้หักล้างข้อโต้แย้งของทนายความ" ฟังดูแข็งแกร่งกว่า "พยานให้คำให้การที่น่าเชื่อถือและสามารถทำให้ผู้ต้องสงสัยดูมีความผิดอย่างมาก"
- หากบทความเขียนเป็นภาษาอังกฤษ ให้แทนที่ "to be" verbs เช่น is, am, are, were, was, และ will ด้วยกริยาที่แรงกว่า ตัวอย่างเช่น แทนที่จะเขียนว่า "การโต้แย้งของฝ่ายจำเลยผิดเพราะตั้งอยู่บนการคาดเดา" ลองเขียนว่า "การโต้แย้งของฝ่ายจำเลยล้มเหลวเพราะอาศัยหลักฐานการเก็งกำไร
วิธีที่ 2 จาก 3: การค้นหาคำสรรพนามส่วนตัว
ขั้นตอนที่ 1 ระบุการอ้างสิทธิ์ให้ชัดเจนและรัดกุม แทนที่จะใช้วลีส่วนตัวเช่น “ฉันคิดว่า
บางครั้ง สิ่งเดียวที่ต้องทำคือลบวลีเช่น "ฉันคิด" หรือ "ฉันเชื่อ" ซึ่งมักจะอยู่ต้นประโยค การลบคำสรรพนามส่วนตัวจะทำให้การโต้แย้งของคุณหรืออ้างว่ามีจุดมุ่งหมายและน่าเชื่อถือมากขึ้น
- เปรียบเทียบสองประโยคต่อไปนี้: "ฉันคิดว่าเป็นความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศที่ป้องกันสงคราม" และ "ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศป้องกันสงคราม" ประโยคที่สองฟังดูมีวัตถุประสงค์และเชื่อถือได้มากกว่า
- คุณอาจรู้สึกอยากที่จะยืนยันการอ้างสิทธิ์โดยใส่คำสรรพนามส่วนบุคคล โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณไม่แน่ใจเกี่ยวกับความจริงของการอ้างสิทธิ์ อย่าทำมัน! ให้เสริมความแข็งแกร่งของฐานการวิจัยของคุณเพราะยิ่งคุณมีข้อมูลที่ครบถ้วนในหัวข้อการวิจัยมากเท่าไร ก็ยิ่งง่ายในการอ้างสิทธิ์ที่เข้มแข็งและมีรากฐานที่ดี
- แม้ว่าฝ่ายค้านจะทำการโต้แย้งที่รุนแรงมาก ให้น้ำเสียงของคุณมีอำนาจ แม้ว่าคุณจะต้องยอมรับข้อโต้แย้งของฝ่ายค้าน ให้หลีกเลี่ยงการใช้สรรพนามส่วนบุคคลที่อาจทำให้การโต้แย้งของคุณอ่อนลง
ขั้นตอนที่ 2 อ้างถึงหลักฐานสนับสนุน ไม่ใช่กระบวนการคิดส่วนตัวของคุณ
หากพวกเขาต้องการยืนยันการอ้างสิทธิ์ บางคนมีแนวโน้มที่จะเขียนว่า "ฉันเชื่อ" "ฉันรู้ว่ามันเป็นเรื่องจริง" หรือ "ฉันไม่เห็นด้วยอย่างยิ่ง" น่าเสียดาย วลีที่อ้างถึงกระบวนการคิดส่วนตัวไม่สมเหตุสมผล และจะไม่ทำให้ข้อโต้แย้งของผู้เขียนแข็งแกร่งขึ้น นั่นคือเหตุผลที่คุณต้องอ้างถึงแหล่งที่เชื่อถือได้เพื่อให้การอ้างสิทธิ์มีความน่าเชื่อถือมากขึ้น
ตัวอย่างเช่น ประโยคที่อ่านว่า "ฉันไม่เห็นด้วยอย่างยิ่งกับความพยายามของทนายความที่จะทำให้รถเสียหายซึ่งเป็นสาเหตุของอุบัติเหตุ" สามารถเพิ่มความน่าเชื่อถือได้โดยเปลี่ยนเป็น "จากคำให้การของผู้เชี่ยวชาญจากผู้ผลิต คำร้องของทนายความเกี่ยวกับรถ ความเสียหายอันเป็นสาเหตุของการเกิดอุบัติเหตุนั้นไม่มีมูลและเป็นข้อเท็จจริง”
ขั้นตอนที่ 3 นำเสนอข้อโต้แย้งหรือผลการวิจัยของคุณโดยไม่ใช้สรรพนามส่วนตัว
แม้ว่าประโยคที่ขึ้นต้นด้วย "ฉันจะแสดง" "ฉันจะอธิบาย" หรือ "ฉันจะโต้แย้ง" ฟังดูเป็นธรรมชาติมากกว่า จริงๆ แล้วสำนวนที่เกี่ยวข้องกับคำสรรพนามส่วนบุคคลไม่ควรรวมไว้ในเอกสารทางวิทยาศาสตร์ ดังนั้น โปรดทำการปรับเปลี่ยนเล็กน้อยที่จำเป็น หากคุณไม่สามารถลบการอ้างอิงส่วนบุคคลได้ทันที
- ตัวอย่างเช่น แทนที่จะลบทั้งประโยคที่ระบุว่า "ฉันคิดว่ามันเป็นตลาดที่เปลี่ยนแปลงซึ่งทำให้อุตสาหกรรมพัง" ให้ลบวลี "ฉันคิดว่า"
- ดำเนินกระบวนการถอดความ หากจำเป็น ตัวอย่างเช่น ประโยคที่อ่านว่า "ฉันจะวิเคราะห์จดหมายและรายการบันทึกประจำวันเพื่อแสดงอิทธิพลที่ชีวิตของ Charles Baudelaire ในปารีสมีต่อความคิดเห็นของเขาเกี่ยวกับความทันสมัย" สามารถถอดความได้ "การวิเคราะห์จดหมายและรายการบันทึกจะแสดงให้เห็นว่า…" ด้วยเหตุนี้ จึงไม่จำเป็นต้องใช้คำว่า "ฉันจะ" อีกต่อไป
ขั้นตอนที่ 4 ใช้ passive voice เพื่อเน้นการกระทำโดยไม่ต้องตั้งชื่อเรื่อง
โดยพื้นฐานแล้วอาจใช้ passive voice ในส่วนที่สมเหตุสมผลเพื่อนำเสนออาร์กิวเมนต์หรืออธิบายขั้นตอนบางอย่าง ตัวอย่างเช่น แทนที่จะเขียนว่า "ฉันจะพิสูจน์" ให้ลองเขียนว่า "มันจะชัดเจนว่า" ในเอกสารทางวิทยาศาสตร์ วลี "ตัวอย่างนี้ผ่านขั้นตอนการทดสอบแล้ว" ดีกว่า "ฉันได้ทดสอบตัวอย่างนี้แล้ว"
- ในเสียงพาสซีฟประธานของประโยคคือการกระทำหรือการกระทำของใครบางคน นั่นคือเหตุผลที่ประโยคแบบพาสซีฟมักจะเต็มไปด้วยคำและไม่มีประสิทธิภาพ ในทางกลับกัน เสียงที่แอคทีฟจะฟังดูสดชื่นขึ้นและจะสามารถมุ่งเน้นไปที่ผู้กระทำการ มากกว่าที่จะเน้นที่การกระทำของพวกเขา: “ผู้ทดสอบ A ทำเช่นนี้”
- เขียนด้วยเสียงพูดทุกครั้งที่ทำได้ ตัวอย่างเช่น ลองเขียนว่า "Charles Baudelaire อธิบายความทันสมัย" แทนที่จะเป็น "Charles Baudelaire อธิบายความทันสมัย"
ขั้นตอนที่ 5. ใช้การวางนัยทั่วไปที่เป็นทางการแทนคำสรรพนาม “คุณ”
เมื่อคุณกำลังพูดคุยทั่วไป การพูดว่า "ถ้าคุณแหกกฎ คุณจะมีปัญหา" เป็นเรื่องปกติที่ต้องทำ ในกระบวนการเขียนบทความทางวิทยาศาสตร์ คุณเพียงแค่แทนที่สรรพนาม "คุณ" ด้วย "ผู้ชม" "ผู้อ่าน" หรือ "ผู้ชม" เท่านั้น เพื่อหลีกเลี่ยงการใช้ภาษาที่เป็นส่วนตัวเกินไป
- แทนที่จะเขียนบางอย่างเช่น "พื้นผิวและสีในภาพวาดจะทำร้ายดวงตาของคุณอย่างแน่นอน" ให้ลองเขียนว่า "พื้นผิวและสีในภาพวาดนั้นผู้อ่านอ้างว่ามากเกินไป"
- หากต้องการ คุณยังสามารถแทนที่การวางนัยทั่วไปด้วยตัวเลือกคำที่หนาแน่นและมีประสิทธิภาพมากขึ้น ตัวอย่างเช่น แทนที่ประโยคเช่น "คุณสามารถเห็นด้วยตัวคุณเองว่าการอ้างสิทธิ์เป็นเท็จ" ด้วย "การอ้างสิทธิ์เป็นเท็จ" หรือแปลเป็น "หลักฐานที่มีอยู่ทั้งหมดขัดต่อคำกล่าวอ้าง"
- ใช้การวางนัยทั่วไปอย่างเป็นทางการในส่วนที่สมเหตุสมผล การใช้วลีเช่น “ผู้อ่านสามารถเห็น” หรือ “ผู้อ่านจะคิด” บ่อยเกินไปจะทำให้งานเขียนของคุณดูแปลก
วิธีที่ 3 จาก 3: การหลีกเลี่ยงการแสดงออกที่ไม่เป็นทางการ
ขั้นตอนที่ 1 ใช้คำศัพท์ที่เป็นทางการและเป็นความจริงแทนการใช้อารมณ์
โดยพื้นฐานแล้ว กระดาษที่มีคุณภาพจะต้องมีตัวเลือกคำที่เฉพาะเจาะจง วัตถุประสงค์ และตามหลักฐาน ประโยคอัตนัยอาจมีความถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ แต่ถ้าไม่มีหลักฐานประกอบ ก็ถือเป็นความคิดเห็นมากกว่าข้อเท็จจริงเท่านั้น
- ตัวอย่างเช่น ประโยคเช่น “ประสิทธิภาพของการตรวจสอบแสดงให้เห็นว่ากระบวนการสรรหาระยะสั้นสามารถเพิ่มความสนใจของผู้สมัครงานได้อย่างมีนัยสำคัญ” โดยพิจารณาจากแหล่งข้อมูลที่ชัดเจนและเป็นข้อเท็จจริง ในขณะที่ประโยคเช่น “กระบวนการสรรหาที่นี่ แย่มากและสับสน” ไม่มีแหล่งที่เชื่อถือได้ชัดเจนและเป็นข้อเท็จจริงเพื่อให้ถือว่าเป็นความคิดเห็นมากกว่าข้อเท็จจริงที่เป็นรูปธรรม
- หากเป้าหมายของคุณคือการดึงดูดอารมณ์ของผู้อ่าน ให้ใช้สำนวนเกี่ยวกับอารมณ์มากขึ้นโดยไม่ต้องใส่คำสรรพนามส่วนตัว
ขั้นตอนที่ 2 แทนที่คำสแลงด้วยคำและวลีเฉพาะ
บางครั้ง ศัพท์สแลงก็ออกมาโดยไม่มีใครสังเกตเห็น ดังนั้นอย่าลืมตรวจสอบการเขียนของคุณเพื่อหลีกเลี่ยงการใช้คำสแลง! สมมติว่าคุณไม่ใช่เจ้าของภาษาที่ใช้ในงานทางวิทยาศาสตร์ หากคุณใช้ภาษาชาวอินโดนีเซีย ให้ลองมองหาคำหรือวลีที่ฟังดูไม่คุ้นหูหากภาษาชาวอินโดนีเซียไม่ใช่ภาษาแม่ของคุณ
ตัวอย่างเช่น หลีกเลี่ยงประโยคที่มีคำสแลง เช่น "ชายคนนั้นได้รับจดหมายเตือนครั้งที่สามสำหรับพฤติกรรมมหัศจรรย์ของเขา" ให้ใช้สำนวนที่เฉพาะเจาะจงและเป็นกลางมากขึ้นแทน เช่น "เนื่องจากพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของเขา พนักงานที่อยู่เบื้องหลังเครื่องบันทึกเงินสดจึงถูกตำหนิโดยผู้จัดการของเขา"
ขั้นตอนที่ 3 ตรวจสอบให้แน่ใจว่าไม่มีการใช้ภาษาพูดในการเขียนของคุณ
การใช้สำนวนและสำนวนในชีวิตประจำวันนั้นยากกว่าการหลีกเลี่ยงคำสแลง! แม้ว่างานเขียนของคุณควรมีความลื่นไหลมากที่สุด แต่ต้องแน่ใจว่าไม่มีการใช้ภาษาพูดในนั้น พยายามอย่างเต็มที่เพื่อหลีกเลี่ยงการใช้วาจาและเลือกใช้คำที่เป็นทางการ
ตัวอย่างของสำนวนที่ใช้กันทั่วไปในภาษาในชีวิตประจำวัน ได้แก่ "พูดง่ายกว่าทำ" "ไม่ช้าก็เร็ว" และ "พบกันตรงกลาง" ในขณะเดียวกัน ตัวอย่างอื่นๆ ที่สามารถนำมาใช้แทนสำนวนเหล่านี้ได้ ได้แก่ “การปฏิบัตินั้นยากกว่า” “หลีกเลี่ยงไม่ได้” และ “ประนีประนอม”
ขั้นตอนที่ 4 อย่าใช้ประโยคที่สั้น ง่าย หรือไม่สมบูรณ์มากเกินไป
ไม่ใช่ว่าคุณต้องแต่งประโยคที่ยาวและซับซ้อนเกินไป ใช่แล้ว! การใช้ประโยคที่ยาวเกินไปสามารถปรับปรุงความสามารถในการอ่านได้จริง ตราบใดที่วางไว้อย่างถูกต้องและไม่ซ้ำซากจำเจ หากคุณใช้ประโยคที่ง่ายหรือสั้นเกินไปมากเกินไป เกรงว่าการเขียนของคุณจะฟังดูแข็งทื่อและไม่ไหล
- ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณใช้ประโยคที่สมบูรณ์และไม่ได้พูดเสมอ ตัวอย่างเช่น ประโยคเช่น “นักแสดงแสดงได้ยอดเยี่ยม ผู้ชมทั้งหมดพากันร้องไห้ “อันที่จริง มีไวยากรณ์ที่ไม่เหมาะสมและไม่สมควรที่จะรวมอยู่ในงานเขียนทางวิทยาศาสตร์
- ในทางกลับกัน หากสิ่งที่เขียนเป็นประวัติย่อ ควรใช้ประโยคที่สั้นและไม่สมบูรณ์ ตัวอย่างเช่น แทนที่จะเขียนว่า "ฉันลดงบประมาณลงได้ 10%" ให้เขียนว่า "งบประมาณลดลง 10%"