หากคุณกำลังเผชิญกับครูที่ไม่ดี คุณต้องทำงานหนักมากกว่าที่จะผ่าน คุณต้องปกป้องตัวเองในขณะที่คุณยังคงได้รับการศึกษา-และบางที ถ้าคุณโชคดี ให้เรียนรู้เล็กน้อยเกี่ยวกับวิธีจัดการกับความสัมพันธ์ที่ยากลำบาก บางทีครูอาจมีรูปแบบการสอนหรือบุคลิกที่ซับซ้อน หรือบางทีเขาพร้อมที่จะเกษียณแล้ว ในบางกรณี ครูอาจล้ำเส้นและกลายเป็นคนไม่เหมาะสมหรือกระทั่งความรุนแรง การขอความช่วยเหลือจะทำให้สิ่งต่างๆ ดีขึ้น
ขั้นตอน
วิธีที่ 1 จาก 4: การโต้ตอบกับครูที่ยาก
ขั้นตอนที่ 1. คิดให้ชัดเจนว่าทำไมคุณถึงคิดว่าครูไม่ดี
หลังจากได้รับความประทับใจที่ไม่ดีจากครู คุณจะเกลียดทุกอย่างเกี่ยวกับเขาได้อย่างง่ายดาย พฤติกรรมของครูในด้านใดที่ขัดขวางการเรียนรู้ของคุณมากที่สุด? มีแง่มุมใดบ้างที่จัดว่าน่ารำคาญเล็กน้อย? การตระหนักถึงปัญหาหลักเหล่านี้เป็นขั้นตอนแรกในการพัฒนาแผนการจัดการกับครูที่ไม่ดี
- ตัวอย่างเช่น คุณอาจมีครูที่ชอบทำเรื่องตลกและไม่ค่อยทำการบ้านที่ชัดเจน คุณอาจเพิกเฉยต่อเรื่องตลกได้ แต่คุณสามารถขอให้ครูใส่ข้อมูลเกี่ยวกับการบ้านบนกระดานดำก่อนที่ชั้นเรียนจะจบลง
- ครูที่เข้มงวดมากอาจสร้างความรำคาญได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณพบว่าการเรียนรู้ได้ง่ายขึ้นในสภาพแวดล้อมที่ผ่อนคลายมากขึ้น แต่ถ้าครูจงใจทำให้นักเรียนกลัวหรืออับอาย คุณต้องคุยกับผู้ปกครองหรือผู้ใหญ่คนอื่นๆ ที่โรงเรียนเกี่ยวกับสถานการณ์
ขั้นตอนที่ 2 ประเมินพฤติกรรมของคุณเอง
พฤติกรรมของคุณมีส่วนทำให้เกิดความสัมพันธ์ที่ไม่ดีระหว่างคุณกับครูหรือไม่? คุณต้องรับผิดชอบต่อพฤติกรรมของคุณเอง ตัวอย่างเช่น แม้ว่าครูจะน่าเบื่อ แต่คุณไม่มีเหตุผลที่จะนอนในชั้นเรียนของเขา
หากคุณรู้ว่าคุณสร้างสถานการณ์ที่เลวร้าย ให้เปลี่ยนพฤติกรรมและขอโทษ ตัวอย่างเช่น คุณสามารถพูดว่า: "ฉันขอโทษที่เมื่อวานไม่ได้สนใจในชั้นเรียน ฉันรู้ว่าคณิตศาสตร์เป็นสิ่งสำคัญและฉันต้องการที่จะดีขึ้น" อย่าเปลี่ยนคำขอโทษเป็นโอกาสในการวิพากษ์วิจารณ์ เช่น อย่าพูดว่า: "ฉันขอโทษที่ฉันนอนเกินเวลา เพราะเธอน่าเบื่อจริงๆ"
ขั้นตอนที่ 3 พูดคุยกับครูของคุณ
ถามเขาอย่างสุภาพและให้เกียรติคุณทำอย่างไรในชั้นเรียนให้ดีขึ้น ฟังคำแนะนำและคำวิจารณ์ที่เขาให้คุณ อย่าตอบโต้เชิงรับ ให้พยายามคิดใคร่ครวญสิ่งที่คุณได้ยินเพื่อให้แน่ใจว่าคุณเข้าใจถูกต้อง
ครูมักจะเห็นคุณค่าของนักเรียนที่มีความคิดริเริ่ม แทนที่จะถามว่า "ฉันจะได้เกรดดีได้อย่างไร" พยายามเข้าหาครูผู้ยากไร้ด้วยแผนการเฉพาะและขอข้อมูลจากเขา ตัวอย่างเช่น คุณสามารถพูดว่า: "ฉันวางแผนจะเรียนเพื่อสอบนี้โดยการอ่านบทที่ได้รับมอบหมายและทำบัตรคำศัพท์ที่มีคำศัพท์ คุณคิดว่าแผนการเรียนของฉันดีไหม คุณมีข้อเสนอแนะอื่นๆ อีกไหม"
ขั้นตอนที่ 4. ชื่นชมและสนับสนุนการสอนที่ดี
เช่นเดียวกับที่ครูพยายามให้กำลังใจคุณ คุณยังสามารถสนับสนุนให้ครูบรรยายและมอบหมายงานที่น่าสนใจและเกี่ยวข้องได้ ขั้นตอนนี้เป็นแนวทางระยะยาว แต่อาจเป็นประโยชน์ในการเรียนรู้ของคุณและทำให้ชั้นเรียนง่ายขึ้น อย่างไรก็ตาม จงจริงใจเสมอ: การแสร้งทำเป็นกระตือรือร้นจะทำให้ความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนกับครูแย่ลง
- ถามคำถามต่างๆ ที่แสดงว่าคุณได้อ่านและศึกษาหัวข้อนี้แล้ว ครูที่เบื่อจะมีส่วนร่วมและตื่นเต้นมากขึ้นเมื่อเห็นว่านักเรียนสนใจจริงๆ
- อย่าเพิ่งคุยกับครูเมื่อคุณต้องการขอขยายเวลาหรือความช่วยเหลืออื่นๆ
- ขอบคุณสำหรับคำอธิบายที่ชัดเจนมากหรืองานที่ได้รับมอบหมายซึ่งช่วยคุณในการศึกษาได้อย่างแท้จริง
ขั้นตอนที่ 5. มุ่งเน้นไปที่ความสำเร็จของคุณเอง ไม่ใช่ครู
เป็นเรื่องง่ายที่คุณจะยุ่งกับการตัดสินและพัฒนาทฤษฎีเกี่ยวกับคนที่คุณไม่ชอบ อย่างไรก็ตาม คนที่เข้าใจยากมักจะมีเหตุผลแอบแฝงบางประการสำหรับพฤติกรรมที่ไม่ลงตัวของพวกเขา จำไว้ว่าคุณไม่จำเป็นต้องเป็นเพื่อนกับครูของคุณ จดจ่อกับวิธีทำให้ดีที่สุดในชั้นเรียน
วิธีที่ 2 จาก 4: ให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมกับครูที่ยากลำบาก
ขั้นตอนที่ 1 ระบุว่าปัญหาควรเกี่ยวข้องกับผู้ปกครองหรือไม่
หากพฤติกรรมของครูทำให้คุณกลัวหรือทำให้คุณเรียนรู้ได้ยาก ให้พิจารณาให้พ่อแม่มีส่วนร่วม ตัวอย่างของพฤติกรรมที่อาจสมควรได้รับการแทรกแซงจากผู้ปกครอง ได้แก่:
- มักจะตะโกน ดูถูก หรือจงใจทำให้นักเรียนอับอาย
- ประพฤติตัวไม่เป็นระเบียบมาก ซึ่งอาจอยู่ในรูปแบบของการตัดงานที่ส่งไปแล้วหรือไม่กรอกเกรดก็ได้
- หากครูไม่สามารถสอนในลักษณะที่ช่วยให้เรียนรู้ได้
- มอบหมายงานโดยไม่มีหัวข้อ
ขั้นตอนที่ 2 อภิปรายปัญหากับผู้ปกครอง
มากับตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจง ตัวอย่างเช่น แทนที่จะพูดว่า "ครูของฉันน่ากลัว" ให้พูดว่า: "วันพฤหัสบดีที่แล้ว ครูของฉันโกรธมากที่เขาทุบโต๊ะของเราทั้งหมดด้วยไม้บรรทัดและตะโกนใส่เราเป็นเวลาสิบนาที ตอนนั้นฉันกลัวมาก"
ขั้นตอนที่ 3 ขอให้ผู้ปกครองติดต่อครูของคุณ
ผู้ปกครองควรติดต่อครูทางจดหมายหรืออีเมลเป็นความคิดที่ดี ด้วยวิธีนี้ พ่อแม่ของคุณสามารถมีเอกสารการโต้ตอบระหว่างทั้งสองฝ่ายได้ หากคุณต้องไปพบอาจารย์ใหญ่หรือหน่วยงานอื่นในภายหลัง อีเมลสามารถเป็นคำเชิญให้สนทนาด้วยตนเองหรือทางโทรศัพท์ และต้องมีหมายเลขโทรศัพท์
หากเป็นไปได้ โปรดอ่านเนื้อหาของอีเมลก่อนที่ผู้ปกครองจะส่งไปให้เพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาเข้าใจปัญหา
ขั้นตอนที่ 4 ดำเนินการต่อด้วยการโทรหากคุณไม่ได้รับการตอบกลับ
พ่อแม่ของคุณควรทราบเมื่อพวกเขาโทรหาครู
ขั้นตอนที่ 5. รู้ว่าเมื่อใดควรขอให้ผู้ปกครองติดต่ออาจารย์ใหญ่หรือหน่วยงานอื่น
ถ้าครูไม่ตอบสนอง ปัญหาไม่ได้รับการแก้ไข หรือสถานการณ์แย่ลง ถึงเวลาต้องคุยกับคนที่อยู่เหนือครู
วิธีที่ 3 จาก 4: รับความช่วยเหลือหากคุณมีครูหยาบคาย
ขั้นตอนที่ 1 ระบุพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมหรือไม่เหมาะสม
ในหลายสถานที่ ครูไม่ได้รับอนุญาตให้ลงโทษนักเรียนทางร่างกาย ครูต้องไม่เข้าหานักเรียนด้วยความรักหรือทางเพศ หรือแสดงความคิดเห็นหรือล้อเลียนทางเพศ ไม่อนุญาตให้ครูทำให้นักเรียนอับอายหรือกดขี่
- ตัวอย่างเช่น ครูไม่ควรแสดงความคิดเห็นเช่น "ถ้าคุณอายุมากกว่า ฉันจะคบกับคุณ" หรือคำอื่นๆ ที่ดูเหมือนจะแนะนำหรือเชื้อเชิญความสัมพันธ์รักๆ ใคร่ๆ บางครั้งความคิดเห็นเหล่านี้อาจดูประจบสอพลอ อย่างไรก็ตาม ความคิดเห็นเช่นนี้ถือเป็นการละเมิดความสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน
- ครูไม่ควรแยกนักเรียนให้อับอายหรือเชิญนักเรียนคนอื่นเยาะเย้ยนักเรียน การตำหนิลูกศิษย์ในลักษณะนี้เป็นพฤติกรรมการกลั่นแกล้งที่ไม่เหมาะสม
- แม้ว่าการให้ผลตามสมควรหรือพูดรุนแรงกับนักเรียนเป็นเรื่องปกติสำหรับครู แต่เขาไม่ควรตะโกน โวยวายใส่นักเรียน หรือข่มขู่นักเรียนด้วยการลงโทษที่ไม่เป็นธรรม
ขั้นตอนที่ 2 ดูปฏิกิริยาของคุณเอง
เป็นปฏิกิริยาปกติที่จะกลัวชั้นเรียนที่ครูไม่พอใจ แต่รู้สึกสยดสยองหรือเศร้าเมื่อเข้าห้องเรียนอาจเป็นสัญญาณว่ามีปัญหาร้ายแรงกว่านั้น ตระหนักว่าความรู้สึกของคุณเกี่ยวกับการเข้าชั้นเรียนนั้นส่งผลต่อชีวิตคุณหรือทำให้คุณไม่สนุกกับกิจกรรมตามปกติหรือไม่ วิชาคณิตศาสตร์ที่ไม่ชอบอาจยังเป็นเรื่องธรรมชาติ แต่ไม่ใช่ถ้าคุณรู้สึกแย่ตลอดทั้งสัปดาห์เพราะเหตุนี้
ขั้นตอนที่ 3 บันทึกและบันทึกพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม
บันทึกวันที่ที่แน่นอน และหากเป็นไปได้ ให้บันทึกคำหรือการกระทำที่เกิดขึ้น หรือบันทึกด้วยโทรศัพท์ของคุณ ข้อมูลเช่นนี้มีประโยชน์มากกว่าข้อความทั่วไป เช่น "แม่คนนั้นมักรังแกลูกๆ คนหนึ่ง" หรือ "พ่อคนนั้นมักพูดถึงผู้หญิงและการออกเดตด้วยวิธีแปลกๆ" ค้นหาว่านักเรียนหรือครูคนอื่นเห็นเหตุการณ์หรือไม่
ขั้นตอนที่ 4 นำเรื่องนี้กับพ่อแม่ของคุณไปยังผู้มีอำนาจที่สูงขึ้น
ต้องรายงานพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมหรือรุนแรง เริ่มพูดคุยกับพ่อแม่ของคุณ คุณสามารถขอให้พวกเขาพบกับอาจารย์ใหญ่ อาจารย์ใหญ่ หัวหน้าแผนก หรือหน่วยงานที่มีอำนาจอื่นๆ เตรียมรายงานข้อกังวลของคุณเป็นลายลักษณ์อักษร หากการสนทนาเหล่านี้ไม่ได้ผล ให้พูดคุยกับเจ้าหน้าที่ระดับสูง: ผู้อำนวยการโรงเรียน คณะกรรมการโรงเรียน หรือผู้มีอำนาจจากแผนกการศึกษาในท้องถิ่น
ควรรายงานการล่วงละเมิดทางร่างกายหรือทางเพศต่อตำรวจหากคุณรู้สึกว่าปลอดภัยที่จะทำเช่นนั้น คุณสามารถขอความช่วยเหลือจากนักบำบัดโรคหรือที่ปรึกษาและบอกพวกเขาว่าเกิดอะไรขึ้น หากคุณรู้สึกว่าไม่สามารถรายงานให้ใครทราบได้ โปรดโทรติดต่อสายด่วนที่เชี่ยวชาญเรื่องความรุนแรงต่อเด็ก
ขั้นตอนที่ 5. ขอเปลี่ยนชั้นเรียน
ในขณะที่เจ้าหน้าที่ของโรงเรียนจัดการกับครูคนนี้ คุณไม่ควรอยู่ในชั้นเรียนที่เขาสอน ขอเปลี่ยนเป็นชั้นเรียนอื่นถ้าเป็นไปได้ หรือขอให้คุณได้รับอนุญาตให้หยุดบทเรียนและกลับไปเรียนกับครูคนอื่น
วิธีที่ 4 จาก 4: รับผิดชอบต่อการเรียนรู้ของคุณเอง
ขั้นตอนที่ 1 อย่าละเลยงานในชั้นเรียนเพียงเพราะคุณไม่ชอบการสอนของครู
พยายามทำงานที่ได้รับมอบหมายทั้งหมดและเป็นปัจจุบันกับวัสดุ บางครั้ง คุณอาจพบว่าคุณชอบครูที่มีความต้องการมากกว่าเมื่อคุณเริ่มเข้าใจวิชานี้
ขั้นตอนที่ 2 กำหนดเป้าหมายของคุณเอง
ถ้าครูไม่ได้สอนในชั้นเรียนจริงๆ คุณอาจต้องกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้และการทำงานของตนเองเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย ใช้แหล่งข้อมูลหรือข้อมูลภายนอกเพื่อวัดสิ่งที่คุณควรเรียนรู้ในหลักสูตรนี้ การกำหนดเป้าหมายส่วนบุคคลที่เป็นจริงเป็นส่วนสำคัญของระบบการเรียนรู้ด้วยตนเอง
- ตัวอย่างเช่น หากคุณกำลังเข้าชั้นเรียนเตรียมสอบระดับชาติ ให้ค้นหาคำถามจากปีที่แล้วในห้องสมุดโรงเรียน อ่านสิ่งเหล่านี้อย่างละเอียดและระบุสิ่งที่คุณยังต้องเรียนรู้
- ใช้ประโยชน์จากตำราเรียนของคุณ หนังสือเรียนส่วนใหญ่จะมีคำถามและคำตอบตัวอย่างในตอนท้ายของแต่ละบท ตั้งเป้าหมายเพื่อให้สามารถตอบคำถามที่เกี่ยวข้องได้อย่างถูกต้อง 80%
ขั้นตอนที่ 3 พึ่งพาครูคนอื่น ๆ ทุกครั้งที่ทำได้
ใช้แหล่งข้อมูลอื่นๆ ให้เกิดประโยชน์ เช่น เวลาเรียนพิเศษที่นำโดยครูคนอื่นๆ เพื่อศึกษาวิชาที่สอนโดยครูที่น่ารำคาญ เพียงเพราะคุณไม่สามารถเรียนรู้หัวข้อจากครู ไม่ได้หมายความว่าคุณไม่จำเป็นต้องเรียนเลย!
ตัวอย่างเช่น ถ้าครูสอนภาษาต่างประเทศของคุณแย่มาก คุณสามารถขอคำแนะนำจากครูสอนภาษาอื่นเกี่ยวกับวิธีการเรียนรู้และฝึกฝนภาษาได้ อย่าวิจารณ์ครูของคุณ แต่ขอให้ครูคนอื่นช่วยเรียนนอกชั้นเรียน
ขั้นตอนที่ 4 จัดตั้งกลุ่มการศึกษากับนักเรียนคนอื่นในชั้นเรียนของคุณ
การเรียนกับเพื่อนๆ สามารถให้กำลังใจคุณในการประสบความสำเร็จในชั้นเรียนได้ แม้ว่าครูของคุณจะแย่ก็ตาม นอกจากนี้คุณยังสามารถเข้าใจแนวคิดบางอย่างได้ดีขึ้นหากได้ยินคนอื่นอธิบาย
- ในแต่ละสัปดาห์ ผลัดกันสอนกันเกี่ยวกับแนวคิดหลักจากบทเรียน ใช้กระดานไวท์บอร์ดหรือกระดาษแผนภูมิเพื่อแสดงและสาธิตแนวคิด
- ถามคำถามและตอบคำถามร่วมกันโดยใช้บัตรคำศัพท์เพื่อช่วยจำข้อมูลต่างๆ
ขั้นตอนที่ 5. ค้นหาว่าคุณมีความบกพร่องทางการเรียนรู้หรือไม่
ถ้าปัญหาของคุณไม่ได้จำกัดอยู่แค่ครูคนเดียว คุณอาจต้องได้รับการประเมินเพื่อดูว่าคุณมีความบกพร่องทางการเรียนรู้หรือไม่ โดยทั่วไปแล้วคุณพบว่าการอ่าน ท่องจำ ปฏิบัติตามคำแนะนำหรือจัดระเบียบเป็นเรื่องยากหรือไม่? ความบกพร่องทางการเรียนรู้ทั่วไปบางอย่าง ได้แก่ dyslexia ซึ่งส่งผลต่อความสามารถในการอ่านและประมวลผลภาษา และ dysgraphia ซึ่งส่งผลต่อความสามารถในการเขียน การได้รับที่พักและการสนับสนุนที่เหมาะสมจะช่วยให้คุณประสบความสำเร็จในทุกชั้นเรียน