แม้ว่าจะเป็นข้อผิดพลาดทั่วไป แต่คำว่า "ถึง" และ "ด้วย" ก็แยกออกได้ง่ายมาก เมื่อคุณรู้วิธีแยกแยะความแตกต่างแล้ว คุณสามารถสอนให้คนอื่นเห็นความแตกต่างได้เช่นกัน!
ขั้นตอน
วิธีที่ 1 จาก 1: การใช้ “เกินไป” และ “ถึง” อย่างถูกต้อง
ขั้นตอนที่ 1. เน้นที่ “เกินไป” ก่อน
“เกินไป” ถูกใช้น้อยกว่าคำว่า “ถึง” ดังนั้น ถ้าคุณรู้ว่า “เกินไป” หมายถึงอะไร คุณสามารถใช้มันเพื่อความหมายบางอย่างได้ คุณจะรู้สึกมั่นใจว่าเมื่อ "ด้วย" ไม่ใช่ตัวเลือกที่ถูกต้อง "ถึง" ก็เป็นทางเลือกที่เหมาะสม
ลองเน้น "ด้วย" เมื่อคุณพูดเพื่อช่วยประเมินว่าคำนั้นเหมาะสมหรือไม่ หากคำว่าควรจะเป็น "ถึง" การออกเสียง "ด้วย" จะฟังดูแปลกเมื่อถูกเน้น “เกินไป” สามารถเน้นได้โดยไม่ฟังดูแปลก
ขั้นตอนที่ 2. เรียนรู้ความหมายของคำว่า “ด้วย”
ความหมายแรกของคำว่า “too” คือ “ด้วย” (ด้วย) หรือ “ข้าง” (ข้าง) ความหมายของทั้งสองคือ "เกินไป" (มากเกินไป) หรือ "พิเศษ" (พิเศษ) นอกจากนี้ บางคนยังใช้เพื่อพูดว่า "มาก" (มาก) สมมติว่า “เกินไป” เกี่ยวข้องกับการใช้หากมีสิ่งใดเพิ่มขึ้น เช่น อุณหภูมิ ระดับความยาก ฯลฯ ตัวอย่างร้อนเกินไป (ร้อนเกินไป) ท้าทายเกินไป (ท้าทายเกินไป) หรืออ่อนเกินไป (เรียบเกินไป)
-
เลือกคำว่า “too” หากคำนี้ถูกแทนที่ด้วยคำว่า “ด้วย” (ด้วย)
ตัวอย่าง: “เธอรู้สึกแย่มาก ด้วย (ด้วย)” [He อีกด้วย รู้สึกแย่] หรือ “ฉันเห็นคุณ ด้วย (ด้วย)” [I อีกด้วย สามารถมองเห็นคุณ].
-
ใช้ “to” เพื่อเปลี่ยนหรือเน้นคำ
ตัวอย่าง: “อากาศเป็น ด้วย (มากเกินไป) ร้อน” [อากาศ ด้วย ร้อน], “ฉันกินแล้ว ด้วย (มากเกินไป) มาก” [ฉันกิน ด้วย มากมาย] หรือ “แพ็คเกจคือ ด้วย (เกิน/พิเศษ) ใหญ่” [แพ็คเกจ เกินไป/พิเศษ ใหญ่].
- “เขาไม่ได้ ด้วย (มาก) สนใจหนังสือของฉัน” [เขาไม่ใช่ ด้วย สนใจหนังสือของฉัน]
ขั้นตอนที่ 3. เรียนรู้บทบาทของ “ถึง”
“ถึง” เป็นคำบุพบท ใช้ “ถึง” เพื่อระบุทิศทาง สถานที่ หรือตำแหน่ง
- “To” สามารถใช้เมื่อไปที่ไหนสักแห่ง "ฉันกำลังไป ถึง ร้านค้า” [ฉันจะไป ถึง shop] หรือ “ไปกันไหม ถึง ได้โปรด! “[คุณ (ไป) ได้ไหม ถึง เตียง?].
- “Too” สามารถใช้เมื่อคุณกำลังทำอะไรกับบางสิ่งหรือบางคน เช่น: “I am talking ถึง เพื่อนของคุณ” [ฉันกำลังพูดถึง กับ เพื่อนของคุณ] หรือ “ฉันกำลังมองหา ถึง ขวา” [ฉันเห็น ถึง ขวา].
ขั้นตอนที่ 4 ทำความเข้าใจว่า “to” ยังใช้เมื่อคุณใช้กริยาในประโยค infinitive (to + infinitive)
ตัวอย่าง: "กลับบ้าน", "จับหนู" หรือ "เปิดประตู"
ขั้นตอนที่ 5. ฝึกแยกแยะระหว่าง “to” และ “too”
ต่อไปนี้คือตัวอย่างบางส่วนเพื่อทดสอบตัวเอง (คำตอบอยู่ในส่วน "เคล็ดลับ" ด้านล่าง):
- เธอกำลังมา [to/too] ปาร์ตี้ของคุณ [to/too]
- ฉัน [to/too] ร้อน [to/too] ช่วยถือ [to/too/two] กระเป๋าเดินทาง [to/too] สถานีขนส่ง
- เราหวังว่า [to/too] จะใกล้เทศกาล [to/too]
- [to/too] เร็วเกินไป [to/too] ที่จะถามคำถามเกี่ยวกับที่ที่ฉันกำลังมุ่งหน้าไป [to/too]
- ฉันเกลียด [to/too] รบกวนความคิดของคุณ แต่คุณพร้อม [to/too] ช่วยเราทำการบ้าน [to/too] แล้วหรือยัง?
เคล็ดลับ
-
จำตัวอย่างอื่นๆ สองสามตัวอย่าง:
-
คิดว่าเรามาทันไหม ด้วย เร็ว ๆ นี้? (คิดว่าเรามา ด้วย เร็ว?)
ที่นี่ คุณสามารถเน้น "too" ถึง "tooooooo" เช่นเดียวกับใน " มาก เร็วกว่าที่เราควรจะมาถึง”
-
วันที่อากาศหนาวเย็น ถึง จะเล่นข้างนอก (วันนี้เป็นวันที่อากาศหนาวเย็น สำหรับ เล่นนอกบ้าน)
เน้นที่นี่ไม่ได้ให้การยืนยันหรือให้ข้อมูลเพิ่มเติม
-
พวกเขากำลังไป ถึง ชายหาดกับเรา (พวกเขาจะไป ถึง ชายหาดกับเรา)
การเน้นในที่นี้ไม่ได้ให้คำยืนยันหรือข้อมูลใดๆ เนื่องจาก “to” ใช้เป็นคำบุพบทเท่านั้น
-
-
คำตอบสำหรับคำถามสอบด้านบน:
- เธอกำลังมา ถึง ปาร์ตี้ของคุณ ด้วย.
- ฉัน ด้วย ร้อน ถึง ช่วยถือ สอง กระเป๋าเดินทาง ถึง สถานีขนส่ง
- เราหวังดี ถึง ใกล้เทศกาล ด้วย.
- มันคือ ด้วย แต่แรก ถึง จะถามคำถามเกี่ยวกับที่ฉันกำลังมุ่งหน้าไป ถึง.
- ฉันเกลียด ถึง รบกวนความคิดของคุณ แต่คุณพร้อมหรือยัง ถึง ช่วยเราทำการบ้าน ด้วย?
- หลายคนเชื่อในการใช้เครื่องหมายจุลภาคนำหน้า "too" เช่น ในประโยค "I love you, too" อันที่จริง การใช้เครื่องหมายจุลภาคเป็นทางเลือก และคำแนะนำลักษณะบางอย่างไม่สนับสนุน หากครูหรือหัวหน้างานของคุณต้องการให้คุณใช้เครื่องหมายจุลภาคเช่นนี้ คุณก็สามารถทำได้ อย่างไรก็ตาม คุณมีอิสระที่จะตัดสินใจด้วยตัวเองสำหรับการเขียนของคุณเอง
- บางคนอ้างว่าการไม่ลงท้ายประโยคด้วยคำบุพบทนั้นถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ คุณสามารถป้องกันข้อผิดพลาด "to" และ "too" ได้โดยทำตาม "ตรรกะ" นี้ เพราะคุณจะหลีกเลี่ยงการใช้ "to" ที่ท้ายประโยคเสมอ อย่างไรก็ตาม ตรรกะนี้เป็นความเข้าใจผิด และนักไวยากรณ์สมัยใหม่อ้างว่าการวางคำบุพบทที่ท้ายประโยคเป็นที่ยอมรับได้เสมอ
- แม้ว่าจะเป็นความผิดพลาดน้อยกว่า (แต่ยังคงผิดอยู่) อย่าลืมคำว่า "สอง" คำนี้แยกง่ายเพราะความหมายคือเลข 2
