เรื่องราวความรักของวัยรุ่นหรือนวนิยายโรแมนติกสำหรับคนหนุ่มสาวหรือคนหนุ่มสาว (ใช่) ปัจจุบันเป็นตลาดขนาดใหญ่ ความต้องการนิยายรักของ YA กำลังได้รับความนิยมเพิ่มขึ้น ส่วนหนึ่งเป็นเพราะซีรีส์ Twilight ยอดนิยมของ Stephenie Meyer ตลาดสำหรับเรื่องราวความรักของวัยรุ่นเต็มไปด้วยชื่อที่หลากหลายและมีการแข่งขันสูง เนื่องจากนักเขียนจำนวนมากสร้างเรื่องราวความรัก YES ยอดนิยมสำหรับวัยรุ่นและประสบความสำเร็จในทันที อย่างไรก็ตาม รายละเอียดที่แน่นอนของเรื่องราวความรักของวัยรุ่นจำเป็นต้องมีความเข้าใจในแนวความรัก YES โครงร่างที่ชัดเจนของเรื่องราว และร่างแรกที่มั่นคง
ขั้นตอน
ส่วนที่ 1 จาก 3: การเตรียมตัวเขียน
ขั้นตอนที่ 1. ทำความเข้าใจแนวความรักของวัยรุ่น
การเขียนเรื่องราวความรักของวัยรุ่นมุ่งเน้นไปที่กระบวนการตกหลุมรักในวัยรุ่น ซึ่งเป็นประสบการณ์ที่พิเศษและเข้มข้นที่วัยรุ่นส่วนใหญ่ต้องการหรือจะได้สัมผัส นวนิยายของ YA ส่วนใหญ่มีตัวละครหลักที่อายุต่ำกว่า 18 ปีและเขียนขึ้นจากมุมมองของวัยรุ่น
- กลุ่มเป้าหมายของนวนิยาย YA คือผู้อ่านวัยรุ่นอายุ 13-18 ปี ที่กำลังประสบปัญหาความรักและความหลงใหลในชีวิต ประเภทนี้สามารถให้วัยรุ่นเข้าถึงอารมณ์เหล่านี้ผ่านตัวละครและเรื่องราวที่สมมติขึ้น และช่วยให้พวกเขาจัดการกับความรู้สึกรักของตนเอง
- นิยายรักวัยรุ่นส่วนใหญ่มีตัวละครนำหญิงเพราะนวนิยาย YA หลายเล่มเขียนขึ้นโดยผู้หญิงและมุ่งเป้าไปที่ผู้อ่านหญิงสาว อย่างไรก็ตาม มีนิยายรักของ YA ที่รู้จักกันดีหลายเล่มที่เขียนโดยผู้ชายและมีนักแสดงนำชาย
ขั้นตอนที่ 2 อ่านตัวอย่างเรื่องราวความรักของวัยรุ่น
เรียนรู้เกี่ยวกับแนวเพลงโดยการอ่านนวนิยายรักวัยรุ่นที่ขายดีที่สุด ตัวอย่างเช่น:
- ซีรีส์ทไวไลท์ โดย Stephenie Meyer ซีรีส์สี่เล่มนี้เป็นหนึ่งในเรื่องราวความรักของวัยรุ่นที่มียอดขายสูงสุดในการเผยแพร่ เมเยอร์สร้างตัวละครเอกหญิงที่แข็งแกร่งและไม่เหมือนใคร (เบลล่า สวอน) และให้ปัญหาทั่วไปกับวัยรุ่น เช่น ความสัมพันธ์ที่ตึงเครียดกับพ่อของเธอ การปรับตัวเข้ากับเมืองใหม่ รู้สึกโดดเดี่ยวและโดดเดี่ยว ปัญหาวัยรุ่นเหล่านี้ผสมผสานกับองค์ประกอบเหนือธรรมชาติเพื่อสร้างเรื่องราวความรักที่ดึงดูดใจวัยรุ่น เช่น แฟนหนุ่มที่เป็นแวมไพร์ที่หล่อเหลา
- ความผิดพลาดในดวงดาวของเรา โดย จอห์น กรีน เรื่องราวของเฮเซลวัยรุ่นที่เป็นมะเร็ง และการเผชิญหน้ากับออกัสตัส วอเตอร์ส เป็นนวนิยายที่ชื่นชอบในหมู่ผู้อ่าน YA
- เอเลนอร์ แอนด์ พาร์ค โดย เรนโบว์ โรเวลล์ เรื่องราวของคู่รักวัยรุ่นวัย 16 ปีสองคนที่ใช้ตัวละครหลักที่แข็งแกร่งสองตัวเพื่อบอกเล่าเรื่องราวความรักแบบคลาสสิก
ขั้นตอนที่ 3 วิเคราะห์ตัวละครหลักและคนที่คุณรัก
การพัฒนาตัวละครหลักหรือตัวเอกในเล่มเป็นอย่างไร? ตัวอย่างเช่น แม้จะเป็นตัวเอกหญิงทั้งคู่ แต่ Bella Swan ตัวละครหลักใน Twilight ก็แตกต่างจาก Hazel ซึ่งเป็นตัวละครหลักใน The Fault in Our Stars อย่างมาก อย่างไรก็ตาม หนังสือทั้งสองเล่มจัดการกับด้านมืดของชีวิตวัยรุ่น (ความเหงา ความโดดเดี่ยว ความตาย) องค์ประกอบสำคัญอีกประการหนึ่งของนวนิยาย YA
บุคคลที่ตัวละครหลักตกหลุมรักใน Twilight ตามภาพมาตรฐานของชายที่เขารักในนวนิยาย YA ซึ่งหล่อมาก เช่นเดียวกับออกัสตัสใน The Fault in Our Stars ซึ่งเฮเซลอธิบายว่า "เซ็กซี่" และเข้าสู่ร่างที่คุ้นเคยของชายหนุ่มรูปงามและลึกลับ
ขั้นตอนที่ 4. กำหนดอุปสรรคหรือปัญหาระหว่างตัวละครทั้งสอง
เรื่องราวความรักที่ดีจะต้องมีความขัดแย้งและความตึงเครียด ความขัดแย้งอาจเป็นความเกลียดชังอย่างลึกซึ้งหรือไม่ชอบซึ่งกันและกันจนกลายเป็นความรัก หรือความเข้าใจผิดหรือความผิดพลาดในตอนต้นของเรื่องที่ทำให้คู่รักสองคนต้องพรากจากกันหรือพรากจากกัน โดยปกติ ยิ่งใจจดใจจ่อมากเท่าไหร่ ผู้อ่านก็ยิ่งดึงดูดเรื่องราวมากขึ้นเท่านั้น
ตัวอย่างเช่น ในหนังสือ Twilight เล่มแรก ความตึงเครียดเพิ่มขึ้นเมื่อ Edward และครอบครัวของเขาปกป้องและช่วย Bella จากแวมไพร์ซาดิสต์ ตัวละครหลักตกอยู่ในอันตราย และความสัมพันธ์ของเธอกับผู้ชายที่เธอรักถูกทดสอบ ความขัดแย้งนี้จึงกลายเป็นความตึงเครียดอย่างต่อเนื่องในหนังสือเล่มอื่นๆ ในซีรีส์
ขั้นตอนที่ 5. ดูตอนจบ
ในฐานะผู้อ่าน คุณพอใจกับตอนจบของหนังสือเล่มนี้หรือไม่? คุณพบว่าหนังสือจบช้าเกินไปหรือคาดเดาเกินไปหรือไม่ ผู้เขียนนำลำดับการเล่าเรื่องจากบทก่อนหน้ามารวมกันเพื่อสร้างตอนจบที่สมเหตุสมผลและน่าพอใจได้อย่างไร
เรื่องราวของ The Fault in Our Stars ไม่ได้จบลงอย่างมีความสุขสำหรับเฮเซลและออกุสตุส แต่ปล่อยให้ธีมมืดเช่นความตายและความทุกข์ทรมานเป็นส่วนหนึ่งของตอนจบ แม้ว่าจะไม่เป็นไปตามโครงสร้างที่คุ้นเคยของเรื่องราวความรัก แต่ตอนจบนี้เหมาะกับสไตล์ของนวนิยาย YA ซึ่งตัวละครหลักอาจไม่ได้สิ่งที่ต้องการ แต่เขาได้รับการเปลี่ยนแปลงหรือการตรัสรู้
ส่วนที่ 2 จาก 3: การสร้างโครงร่างของเรื่องราว
ขั้นตอนที่ 1. สร้างตัวละครหลัก
แม้ว่านิยายรักของ YA หลายเล่มจะเน้นที่ตัวเอกหญิง แต่คุณไม่ควรจำกัดตัวเองให้อยู่ที่ตัวเอกหญิงเช่นกัน ตัวเอกชายหรือตัวเอกที่ไม่ระบุเพศก็เป็นตัวเลือกเช่นกัน อย่างไรก็ตาม เมื่อสร้างตัวละครหลักของคุณ พยายามหลีกเลี่ยงความคิดที่ซ้ำซากจำเจหรือดินแดนที่คุ้นเคย คุณต้องสร้างตัวเอกที่น่าสนใจและมีเอกลักษณ์เพียงพอที่จะทำให้ผู้อ่านมีความภักดี
- หลีกเลี่ยงการเขียน “Mary Sue” ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของโลกของ YES สำหรับตัวเอกหญิงที่เห็นแก่ตัวและตื้นเขิน แมรี่ ซูมักจะเป็นตัวละครที่ตรงไปตรงมา ที่ไม่เคยผิดพลาด และดูเหมือนโครงเรื่องทั้งหมดจะถูกสร้างขึ้นมาเพื่อให้เธอได้ในสิ่งที่เธอต้องการหรือได้ผู้ชายที่สมบูรณ์แบบ การเขียนแบบนี้ไม่เพียงแต่สร้างตัวละครหลักที่แบนราบซึ่งผู้อ่านไม่สามารถเกี่ยวข้องกับตัวเองได้ แต่ยังช่วยปิดความสงสัยของเรื่องและมีแนวโน้มที่จะทำให้เรื่องราวสามารถคาดเดาได้
- แทนที่จะปล่อยให้ความรู้สึกหรือความสนใจของตัวละครหลักเป็นตัวกำหนดว่าเขาเป็นใคร ให้พัฒนาเขาให้เป็นตัวละครที่มีรูปแบบสมบูรณ์ แยกจากความรู้สึกของเขา คิดว่าตัวละครหลักเป็นรากฐานของความรักที่คุณจะสร้างขึ้นในหนังสือเล่มนี้ ทำให้เขาเป็นคนที่ผู้อ่านทั่วไปสามารถจดจำได้ มีความวิตกกังวล แนวโน้มซุ่มซ่าม และแรงกระตุ้นของวัยรุ่น
- ใช้วัยรุ่นที่คุณรู้จักเป็นแบบอย่าง หรือนึกย้อนกลับไปว่าคุณรู้สึกอย่างไรเมื่อเป็นวัยรุ่น เป็นไปได้มากว่าคุณไม่ได้รู้สึกสมบูรณ์แบบทุกวันหรือได้สิ่งที่คุณต้องการเสมอ ให้ปัญหาลึก ๆ ของตัวละครหลักและถ่ายทอดความวิตกกังวลของเขาให้กับผู้อ่านเพื่อให้พวกเขาเห็นอกเห็นใจและสามารถเชื่อมโยงตัวเองกับตัวละครหลักได้
ขั้นตอนที่ 2 พัฒนาตัวละครที่ตัวละครหลักชื่นชอบ
เนื่องจากเรื่องราวความรักของวัยรุ่นส่วนใหญ่มักเป็นที่ชื่นชอบของผู้อ่านหญิง บุคคลที่ตัวละครหลักชื่นชอบจึงมักจะมีลักษณะเด่นของการหล่อเหลาอย่างมาก
- เรื่องราวความรักของวัยรุ่นแบบดั้งเดิมส่วนใหญ่มีเป้าหมายความรักที่น่าดึงดูดและดึงดูดใจทางร่างกาย ซึ่งมักเรียกว่า “แกรี่ สตู” (ตรงข้ามกับ “แมรี่ ซู”) อย่างไรก็ตาม ความน่าดึงดูดทางกายภาพและคุณลักษณะที่มีเสน่ห์ไม่ควรพัฒนาจนสุดโต่ง ควรหลีกเลี่ยงการใช้คำอธิบายที่เบื่อหูของผู้ชาย เช่น “สูง ผิวคล้ำ หล่อ” หรือ “หล่อราวกับเทพเจ้ากรีก” หรือ “เซ็กซี่มาก”
- แม้ว่าคุณอาจต้องทำให้ความรักของตัวละครหลักมีแรงดึงดูดทางกายภาพในระดับสูง คุณควรเน้นบุคลิกภาพหรือคุณลักษณะที่ทำให้เขาหรือเธอมีเสน่ห์ พยายามทำให้ตัวละครติดดินโดยทำให้เขากังวลและปัญหาที่คล้ายกับปัญหาของตัวละครหลัก แม้ว่าเป้าหมายของความรักจะต้องมีองค์ประกอบของจินตนาการ แต่คุณต้องทำให้มันเป็นธรรมชาติและคล้ายกับคนจริงๆ ที่มีปัญหาของตัวเอง
ขั้นตอนที่ 3 คิดว่าทั้งสองได้พบกันอย่างไร
สร้างความสัมพันธ์ระหว่างตัวละครทั้งสองผ่านงานอดิเรกหรือความสนใจร่วมกัน เพื่อนร่วมงานหรือคนรู้จัก หรือแม้แต่การสนทนาที่น่าอึดอัดใจระหว่างรอคิว หลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่คิดซ้ำซาก เช่น “รักแรกพบ” หรือวิธีที่ผู้ชายทำให้นางเอกตกหลุมรักเขาทันที
- คู่รักควรเชื่อมต่อทันที แต่ไม่จำเป็นต้องเป็นบวกทันที บางทีพวกเขาอาจไม่ได้ชอบกันในตอนแรกหรือไม่ได้คิดถึงการมีอยู่ของกันและกันมากนัก หรืออาจจะทะเลาะกัน ปล่อยให้ความสัมพันธ์ของพวกเขาค่อยๆ พัฒนาไปตลอดทั้งเรื่อง บ่อยครั้งที่ความรักในวัยหนุ่มสาวมักเกี่ยวข้องกับความปรารถนา การสื่อสารที่ผิดพลาด และความอึดอัดใจเป็นอย่างมาก
- ความผิดพลาดอย่างหนึ่งในเรื่องราวความรักของ YA หลายๆ เรื่องก็คือ ตัวละครทั้งสองจ้องหน้ากันเหมือนไฟฟ้าช็อตและความรักก็เกิดขึ้นอย่างกะทันหัน ในทางกลับกัน การปล่อยให้ความตึงเครียดระหว่างตัวละครทั้งสองเกิดขึ้นเมื่อเวลาผ่านไปจะสร้างเรื่องราวที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น และทำให้ผู้อ่านมีเหตุผลที่จะพลิกหน้าต่อไป
ขั้นตอนที่ 4 คิดถึงปัญหาหนึ่ง
ไม่มีเรื่องราวใดที่ไม่มีปัญหา โดยเฉพาะเรื่องรัก ๆ ใคร่ ๆ ของวัยรุ่น เพราะคู่รักสองคนมักจะทะเลาะกันหรือเผชิญอุปสรรคที่ทดสอบความรักและความภักดีต่อกัน ปัญหายังสามารถทำให้พวกเขายอมรับหรือตระหนักถึงความรู้สึกของความรัก
- ปัญหาในเรื่องควรเป็นช่องทางในการเปิดเผยเพิ่มเติมเกี่ยวกับตัวเอกและ/หรือความรักที่เขาสนใจ ปัญหาก็ควรจะสร้างความขัดแย้งให้กับตัวเอกและคนที่เขารัก
- สร้างปัญหาที่ตรงกับความสงสัยของเรื่อง หากคุณกำลังเขียนนวนิยายรักวัยรุ่นที่มีองค์ประกอบเหนือธรรมชาติ ปัญหาเริ่มต้นสามารถสร้างขึ้นได้ตั้งแต่ตอนที่ตัวละครหลักค้นพบว่าคนที่เขารักเป็นแวมไพร์ หากคุณกำลังเขียนนวนิยายรักเกี่ยวกับผู้ป่วยโรคมะเร็ง ปัญหาอาจอยู่ที่ว่าคุณมีเวลาเหลือเท่าไรที่จะอยู่กับคนรักของคุณ
ขั้นตอนที่ 5. ทำสรุปโครงเรื่อง
ใช้ Freytag Pyramid เพื่อจัดโครงสร้างเรื่องราว การวางโครงร่างเรื่องราวของคุณก่อนที่คุณจะเริ่มเขียนจะช่วยให้คุณเห็นภาพรวม
- บทนำหรือนิทรรศการ. ให้ภาพเริ่มต้น ให้ผู้อ่านได้พบกับตัวละครหลัก แนะนำตัวเอกและตั้งค่าให้ผู้อ่าน
- การสร้างเหตุการณ์ เป็นสิ่งที่ทำให้เรื่องราวไหลลื่นหรือเหตุการณ์ที่เริ่มดำเนินการ ส่วนนี้ควรบอกเป็นนัยถึงจุดเริ่มต้นของความขัดแย้งหลัก ในเรื่องราวความรักของวัยรุ่นส่วนใหญ่ นี่คือตอนที่แนะนำตัวละครที่เป็นเป้าหมายของความรัก ตัวอย่างเช่น ตัวละครหลักของคุณ ผู้ป่วยมะเร็งอายุ 16 ปี ซึ่งเหลือเวลาอีกไม่กี่สัปดาห์ ได้พบกับผู้ป่วยมะเร็งอายุ 17 ปี ที่อายุเหลือสั้นกว่านั้นแล้วจึงเชื่อมต่อกัน
- การปรับปรุงการดำเนินการ เมื่อเรื่องราวเริ่มซับซ้อน ความตึงเครียดของเรื่องราวควรเริ่มเพิ่มขึ้นเนื่องจากเหตุการณ์หลักหรือปัญหาในเรื่องราว ส่วนนี้สามารถแสดงได้โดยการแสดงอักขระสองตัวที่เข้าใกล้หรือห่างออกไป มันอาจจะอยู่ในรูปแบบของภารกิจก็ได้ เช่น การเดินทางไปอัมสเตอร์ดัมของเฮเซลและออกัสตัสใน The Fault in Our Stars
- จุดสำคัญ. จุดสูงสุดในเรื่อง ส่วนหรือบทนี้ควรมีความตึงเครียดสูงสุดและเป็นช่วงเวลาหรือเหตุการณ์ที่น่าสนใจที่สุดในหนังสือ
- ดรอปแอคชั่น ความขัดแย้งหลักได้รับการแก้ไขหรือไม่และมีเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นจากจุดสุดยอด
- ปณิธาน. ตัวเอกแก้ปัญหาหลักหรือข้อขัดแย้งหรือแก้ไขให้เขา
- จบ. ปิดเรื่องและให้รายละเอียดสุดท้ายเข้าที่ ข้อความหรือปัญหาที่เหลือในหนังสือได้รับการแก้ไขหรือตอบไว้ที่นี่ ในหนังสือบางเล่ม ผู้เขียนจะจบเรื่องในหัวข้อเดียวหรือบอกใบ้ถึงความเป็นไปได้อื่นๆ ของตัวละครนอกเหนือจากหน้าสุดท้าย
ส่วนที่ 3 ของ 3: การเขียนร่างฉบับแรก
ขั้นตอนที่ 1. เขียนให้ผู้อ่าน
จำไว้ว่าผู้อ่านของคุณอายุ 13-20 ปี และมักจะมีปัญหาวัยรุ่นอย่างรุนแรงเกี่ยวกับความรัก ความเหงา และความหลงใหล หลีกเลี่ยงคำและภาษาที่เป็นทางการ และใช้คำอธิบายที่ดูเหมือนง่ายสำหรับวัยรุ่นที่จะเข้าใจ
- แทนที่จะลดระดับภาษาของคุณ ให้ฟังว่าวัยรุ่นที่คุณรู้จักพูดคุยและโต้ตอบกันอย่างไร เป้าหมายคือการสร้างบทสนทนาและปฏิกิริยาระหว่างตัวละครอย่างเป็นธรรมชาติ คุณต้องให้ผู้อ่านเห็นว่าพวกเขามีอะไรที่เหมือนกันกับตัวเอกและมุมมองของเขาที่มีต่อโลก
- ตัวอย่างเช่น ใน Twilight มีฉากที่เบลล่าพยายามเกลี้ยกล่อมเจคอบ เด็กชายอายุ 15 ปีที่กลายเป็นมนุษย์หมาป่าเมื่อพระอาทิตย์ตกดิน บทสนทนาของพวกเขาอึดอัดและลังเล เบลล่ารู้สึกเขินอายที่เธอพยายามจะเกลี้ยกล่อมเขาและพยายามซ่อนความสนใจของเธอที่มีต่อเจคอบ วัยรุ่นหลายคนเคยประสบกับฉากนี้ และเข้าใจว่าเบลล่ารู้สึกอย่างไร ทำให้เบลล่าเป็นตัวเอกของเรื่อง
ขั้นตอนที่ 2 แสดงไม่บอก
นี่เป็นกฎการเขียนขั้นพื้นฐานสำหรับทุกประเภท ไม่ใช่แค่เรื่องราวความรักของวัยรุ่น แทนที่จะบอกผู้อ่านโดยตรงว่าตัวละครรู้สึกอย่างไรในฉาก ให้แสดงอารมณ์ผ่านการกระทำและบทสนทนา
ตัวอย่างเช่น แทนที่จะบอกผู้อ่านว่า “เบลล่าโกรธเจคอบ เขารู้สึกถูกหักหลัง “คุณสามารถใช้การกระทำและบทสนทนาของเขาเพื่อแสดงอารมณ์เหล่านั้นได้ เบลล่ากลอกตามองเจคอบ มือทั้งสองกำแน่น ปากเธอขมวดคิ้ว 'ฉันไม่อยากจะเชื่อเลยว่าคุณทำอย่างนั้น!' เธอตะโกนใส่ยาโคบ”
ขั้นตอนที่ 3 เลือกธีมขนาดใหญ่
ลองนึกถึงสิ่งที่วัยรุ่นอาจเผชิญเมื่ออายุมากขึ้น โดยปกติวัยรุ่นจะพยายามรู้อนาคตเมื่อโตเป็นผู้ใหญ่ พวกเขาอาจประสบปัญหาชีวิตที่สำคัญ เช่น การย้ายไปยังเมืองใหม่ ตระหนักถึงความรู้สึกหลงใหลและความรัก และการดิ้นรนกับแรงดึงดูดทางเพศ นวนิยายรักของ YA ที่ดีจะพิจารณาประเด็นสำคัญๆ ของชีวิตวัยรุ่น และรวมเอาเรื่องราวเหล่านั้นไว้ในนวนิยาย
พิจารณาหัวข้อหลักที่คุณอาจต้องการสำรวจในเรื่องราวความรักของวัยรุ่น ตัวอย่างเช่น หัวข้อที่เรียบง่ายเป็นเหมือนตัวเอกที่มีความสามารถที่เขาซ่อนไว้เพื่อให้เขารู้สึกเหมือนเป็นคนแปลกหน้าหรือโดดเดี่ยว หรือตัวเอกของคุณต้องต่อสู้กับประเด็นต่างๆ เช่น ความตาย ความรักที่ไม่สมหวัง หรือการค้นพบตัวตนที่แท้จริงของเขา
ขั้นตอนที่ 4 จบลงด้วยการเปลี่ยนแปลงมากกว่าที่จะมีความสุขตลอดไป
สร้างฉากจบที่แสดงการเปลี่ยนแปลงของตัวละครหลักจากประสบการณ์ ไม่ใช่ตอนจบที่จบแบบแฮปปี้เอนดิ้งสำหรับตัวเอก บางครั้งตอนจบที่มีความสุขซึ่งตัวเอกได้สิ่งที่เขาต้องการจะรู้สึกผิดหรือไม่สมจริง
