คุณกำลังเขียนเรียงความสั้น ๆ หรือวิทยานิพนธ์สำหรับปริญญาเอกหรือไม่? ถ้าเป็นเช่นนั้น คุณคงคุ้นเคยกับคำว่า "คำแถลงวิทยานิพนธ์" ซึ่งเป็นหนึ่งในประโยคที่ยากที่สุดในการกำหนดในรายงานทางวิชาการ โชคดีที่มีกฎพื้นฐานสองสามข้อที่คุณสามารถนำไปใช้เพื่อให้แน่ใจว่าคำแถลงวิทยานิพนธ์ของคุณมีประสิทธิภาพและดึงดูดผู้อ่านอย่างแท้จริง หนึ่งในนั้นคือต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าข้อความวิทยานิพนธ์ประกอบด้วยหลักฐานเชิงวิเคราะห์ที่ถกเถียงกัน ไม่ใช่ความจริงโดยสมบูรณ์
ขั้นตอน
ส่วนที่ 1 ของ 3: การออกแบบคำชี้แจงวิทยานิพนธ์ที่มีคุณภาพ
ขั้นตอนที่ 1 เริ่มต้นด้วยการถามคำถามซึ่งจะตอบโดยใช้ข้อความวิทยานิพนธ์
แม้ว่าจริงๆ แล้วจะขึ้นอยู่กับระดับความซับซ้อนของหัวข้อที่จะอภิปราย แต่โดยทั่วไป ข้อความวิทยานิพนธ์เกือบทั้งหมดสามารถสร้างขึ้นจากคำถามได้
-
คำถาม:
"ประโยชน์ของการใช้คอมพิวเตอร์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 คืออะไร"
-
วิทยานิพนธ์:
"การใช้คอมพิวเตอร์ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ได้รับประโยชน์จากการศึกษาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีตั้งแต่อายุยังน้อย"
-
-
คำถาม:
"ทำไมแม่น้ำมิสซิสซิปปี้ถึงเป็นวัตถุสำคัญในเรือฮักเคิลเบอร์รี่ ฟินน์ของมาร์ก ทเวน"
-
วิทยานิพนธ์:
“การดำรงอยู่ของแม่น้ำมีความสำคัญเพราะเป็นสัญลักษณ์ของความแตกแยกและความสามัคคีในเวลาเดียวกันโดยเฉพาะอย่างยิ่งเพราะเป็นแม่น้ำมิสซิสซิปปี้ที่แยกประเทศของตัวละครหลักสองตัวในหนังสือรวมทั้งเปิดโอกาสให้ทั้งคู่ได้รับ ที่จะรู้จักกัน"
-
-
คำถาม:
"เหตุใดผู้คนจำนวนมากจึงเก็บความโกรธไว้กับมังสวิรัติ สตรีนิยม และกลุ่มย่อยอื่นๆ ที่ 'ถูกต้องตามหลักศีลธรรม' จริงๆ"
-
วิทยานิพนธ์:
"จากผลการวิจัยทางสังคมวิทยาที่ครอบคลุม พบว่าโดยธรรมชาติแล้วมนุษย์จะรู้สึกว่า "ด้อยกว่า" โดยมนุษย์คนอื่นๆ ที่ "ถูกต้องตามหลักศีลธรรม" ข้อสันนิษฐานนี้คือสิ่งที่กระตุ้นให้เกิดความโกรธและความขัดแย้งซึ่งไม่มีอยู่จริงในท้ายที่สุด
-
ขั้นตอนที่ 2 ปรับข้อความวิทยานิพนธ์ให้เป็นประเภทการเขียนของคุณ
เรียงความแต่ละเรื่องมีจุดประสงค์ที่แตกต่างกัน บางอย่างมีจุดมุ่งหมายเพื่อโน้มน้าวผู้อ่าน และบางส่วนมีจุดมุ่งหมายเพียงเพื่อให้ข้อมูลแก่ผู้อ่าน การรู้ประเภทและวัตถุประสงค์ของการเขียนจะช่วยให้คุณค้นหาข้อความวิทยานิพนธ์ที่ดีที่สุดได้อย่างไม่ต้องสงสัย
-
วิเคราะห์:
เรียงความที่ทำขึ้นเพื่ออธิบายปัญหาเพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจและประเมินได้ง่ายขึ้น
ตัวอย่างของข้อความวิทยานิพนธ์ในเรียงความเชิงวิเคราะห์: "พลวัตระหว่างรุ่นเป็นหนึ่งในสาเหตุที่ใหญ่ที่สุดของความตึงเครียดในละครเรื่องนี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่ออายุเป็นแรงจูงใจเบื้องหลังความรุนแรงและความไม่สงบที่เขย่าบัลลังก์ของกษัตริย์เลียร์"
-
นิทรรศการ:
เรียงความทำขึ้นเพื่อขยายความรู้ของผู้อ่านเกี่ยวกับปัญหาเฉพาะ
ตัวอย่างของข้อความวิทยานิพนธ์ในเรียงความอธิบาย: "ปรัชญาระเบิดของ 1800 เช่น Positivism, Marxism และ Darwinism แท้จริงแล้วปฏิเสธและบ่อนทำลายศาสนาคริสต์โดยสนับสนุนให้ผู้คนให้ความสำคัญกับโลกแห่งความเป็นจริงและจับต้องได้มากขึ้น"
-
ข้อโต้แย้ง:
เรียงความที่ทำขึ้นเพื่อเรียกร้องหรือสนับสนุนความคิดเห็นเพื่อเปลี่ยนความคิดของผู้อ่าน
ตัวอย่างของคำกล่าววิทยานิพนธ์ในเรียงความเชิงโต้แย้ง: "หากปราศจากมือเย็นชาของบารัค โอบามาและการตัดสินใจเฉพาะของเขา อเมริกาจะไม่มีวันคลานออกจากหลุมดำที่พวกเขาเข้ามาในช่วงต้นทศวรรษ 2000 ได้"
ขั้นที่ 3 ระบุตำแหน่งของคุณในแบบเฉพาะเจาะจงเพื่อเสริมความแข็งแกร่งของข้อความวิทยานิพนธ์
ผ่านคำแถลงวิทยานิพนธ์ พยายามอธิบายประเด็นที่จะหยิบยกขึ้นมาพร้อมกับตำแหน่งของคุณโดยละเอียด เพื่อที่คุณจะได้นำเสนอข้อโต้แย้งและหลักฐานสนับสนุนในรายงานได้ง่ายขึ้นในภายหลัง พิจารณาตัวอย่างต่อไปนี้:
- "แม้ว่าสงครามกลางเมืองทั้งสองฝ่ายจะแบ่งปันประเด็นเรื่องทาส แต่รัฐในภาคเหนือต่อสู้เพื่อเหตุผลทางศีลธรรม ในขณะที่รัฐทางใต้ต่อสู้เพื่อเอกราช"
- "ปัญหาหลักในอุตสาหกรรมเหล็กของสหรัฐฯ คือการขาดเงินทุนในการปรับปรุงโรงงานและอุปกรณ์ที่มีอยู่"
- "เรื่องราวของเฮมิงเวย์ช่วยสร้างรูปแบบใหม่ของร้อยแก้วโดยเกี่ยวข้องกับบทสนทนาที่กว้างขวาง ประโยคที่สั้นลง และสำนวนแองโกล-แซกซอนทั่วไป"
ขั้นตอนที่ 4 เขียนอาร์กิวเมนต์ใหม่และสดใหม่
โดยพื้นฐานแล้ว ข้อความวิทยานิพนธ์ที่ดีที่สุดคือข้อความที่ใช้แนวทางใหม่และน่าสนใจในหัวข้อ ด้วยการใช้ข้อความวิทยานิพนธ์ที่สดใหม่และมีชีวิตชีวา การเขียนของคุณจะดูสดและมีชีวิตชีวาอย่างแน่นอน
- “หลังจากสามหรือสี่ครั้งเห็นเขาทำร้ายตัวเอง ในที่สุดใครๆ ก็รู้ว่าฮัก ฟินน์คือนักบำบัดโรคจิตคนแรกๆ ของโลก”
- "การถือกำเนิดของเทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตทำให้กฎหมายลิขสิทธิ์ไม่เกี่ยวข้องโดยเฉพาะอย่างยิ่ง เพราะทุกวันนี้ ทุกคนสามารถและควรได้รับอนุญาตให้เข้าถึงงานเขียน ภาพยนตร์ ศิลปะ และดนตรีโดยไม่มีค่าใช้จ่าย"
- “ในขณะที่มันใช้งานได้ดีในช่วง 200 ปีที่ผ่านมา การวิจัยล่าสุดแสดงให้เห็นว่าสหรัฐอเมริกาจำเป็นต้องเปลี่ยนระบบสองพรรคอย่างรวดเร็วโดยเร็วที่สุด”
ขั้นตอนที่ 5. ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคำแถลงวิทยานิพนธ์ของคุณสามารถพิสูจน์ได้
อย่าตัดสินใจเกี่ยวกับวิทยานิพนธ์ก่อนทำวิจัยของคุณ โปรดจำไว้ว่า ข้อความวิทยานิพนธ์เป็นผลจากการวิจัย ไม่ใช่ประตูสู่การวิจัย โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากความถูกต้องของวิทยานิพนธ์ที่เลือกต้องได้รับการสนับสนุนจากหลักฐาน
-
ตัวอย่างคำชี้แจงวิทยานิพนธ์ที่ผ่านการรับรอง:
- “ความเต็มใจของเบลคที่จะยอมรับ โอบกอด และถามคำถามที่ขัดแย้งกัน ทำให้เขาสามารถหลอมรวมความเชื่อของตัวเอง และกลายเป็นคนที่แข็งแกร่งขึ้นได้เพราะสิ่งเหล่านี้ ในท้ายที่สุด การสูญเสียศรัทธาชั่วคราวเป็นวิธีเดียวที่จะทำให้บทกวีของเขาฟังดูน่าเชื่อถือ”
- "จากปรัชญาชีวิตและความเชื่อที่ได้รับการบันทึกไว้อย่างดี สังคมอัตถิภาวนิยมที่ไม่รู้อดีตหรืออนาคตจะไม่ไปไหน"
- "ผ่านบทกวีสู่นกไนติงเกลซึ่งอ่านผ่านเลนส์ของโครงสร้างสมัยใหม่ เป็นที่ชัดเจนว่าคีทส์มองว่ากวีนิพนธ์เป็นวรรณกรรมเชิงอัตนัยและมีพลังมากกว่าที่จะเข้มงวด"
-
ตัวอย่างของข้อความวิทยานิพนธ์ที่ไม่มีเงื่อนไข:
- "การปฏิวัติอเมริกาชนะโดยคนผิด" แม้ว่าจะฟังดูมีเอกลักษณ์และโดดเด่น แต่การพิสูจน์เรื่องของ "ถูก" และ "ผิด" นั้นยากมากและเป็นส่วนตัวเกินกว่าจะทำได้
- "การถ่ายทอดทางพันธุกรรมเป็นทฤษฎีที่ผูกมัดทุกปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์" ข้อความวิทยานิพนธ์มีความซับซ้อนและซ้ำซ้อนเกินไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากขอบเขตของ "ทุกปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์" นั้นกว้างมาก
- "นวนิยาย Tinkers ของ Paul Harding เป็นศูนย์รวมของเสียงร้องและเสียงหอนเพื่อขอความช่วยเหลือจากนักเขียนที่เป็นโรคซึมเศร้าอย่างชัดเจน" เว้นแต่คุณจะเคยสัมภาษณ์เชิงลึกกับ Paul Harding หรือมีแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้ซึ่งมาจากส่วนลึกในชีวิตของผู้เขียน ไม่มีอะไรสามารถพิสูจน์ความจริงของข้อความวิทยานิพนธ์นี้ได้
ส่วนที่ 2 ของ 3: การสร้างคำชี้แจงวิทยานิพนธ์ที่ถูกต้อง
ขั้นตอนที่ 1 ระบุข้อความวิทยานิพนธ์ให้ถูกต้อง
โปรดจำไว้ว่า ข้อความวิทยานิพนธ์จัดทำขึ้นเพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจข้อโต้แย้งและ/หรือความคิดเห็นที่คุณต้องการเน้นในรายงาน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ข้อความวิทยานิพนธ์มีประโยชน์ในการชี้แนะผู้อ่านในการติดตามทิศทางของการโต้แย้ง การวิเคราะห์ และการตีความหัวข้อของคุณ หากใช้ภาษาง่ายที่สุด ข้อความวิทยานิพนธ์ควรตอบคำถามว่า "รายงานนี้มีเนื้อหาอย่างไร" นอกจากนี้ ข้อความวิทยานิพนธ์จะต้อง:
- สามารถประกาศความเชื่อไม่ใช่ข้อเท็จจริงหรือข้อสังเกตของคุณ ไม่ต้องกังวล คุณมีที่สำหรับนำเสนอข้อเท็จจริงและข้อสังเกตเพื่อสนับสนุนคำแถลงวิทยานิพนธ์ในเนื้อหาของรายงานเสมอ
- สามารถแสดงจุดยืนของคุณในฐานะนักเขียนในประเด็นได้
- สามารถเป็นแกนหลักและอธิบายประเด็นหลักที่คุณจะอภิปรายในรายงานได้
- สามารถตอบคำถามเฉพาะและอธิบายวิธีการที่คุณจะใช้ในการสนับสนุนอาร์กิวเมนต์หลัก
- เป็นที่ถกเถียงกัน กล่าวอีกนัยหนึ่ง ข้อความวิทยานิพนธ์ที่เลือกควรเปิดโอกาสให้ผู้อ่านโต้แย้งกับข้อโต้แย้งของคุณหรือสนับสนุน
ขั้นตอนที่ 2 บรรจุข้อความวิทยานิพนธ์ให้ถูกต้อง
เพื่อให้ผู้อ่านสามารถระบุประโยคที่ใช้เป็นข้อความวิทยานิพนธ์ได้ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณจัดชุดข้อความวิทยานิพนธ์ด้วยโทนเสียง วลี และพจน์ที่ถูกต้อง ตัวอย่างเช่น อย่าลังเลที่จะใช้วลี "เพราะ" และสำนวนอื่นๆ ที่ฟังดูหนักแน่นและชัดเจน
-
ตัวอย่างบางส่วนของข้อความวิทยานิพนธ์ที่มีประโยคที่ลื่นไหลคือ:
- "เนื่องจากวิลเลียมผู้พิชิตสามารถควบคุมอังกฤษได้ ในที่สุดก็สามารถสร้างวัฒนธรรมและความแข็งแกร่งที่จำเป็นต่อการพัฒนาจักรวรรดิอังกฤษ"
- "เฮมิงเวย์เปลี่ยนโลกวรรณกรรมอย่างมีนัยสำคัญโดยทำให้การเขียนเป็นปกติซึ่งเรียบง่ายและไม่ซับซ้อน"
ขั้นตอนที่ 3 ทำความเข้าใจตำแหน่งที่ถูกต้องของข้อความวิทยานิพนธ์
เนื่องจากข้อความวิทยานิพนธ์มีบทบาทอย่างมากในรายงาน ผู้เขียนส่วนใหญ่จะวางไว้ที่ตอนต้นของรายงาน โดยทั่วไปจะอยู่ที่ส่วนท้ายของย่อหน้าแรกหรือที่อื่นในบทเกริ่นนำ แม้ว่าคนส่วนใหญ่จะใส่ข้อความวิทยานิพนธ์ไว้ที่ส่วนท้ายของย่อหน้าแรก แต่ตำแหน่งที่แน่นอนของวิทยานิพนธ์ขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการ เช่น ความยาวของย่อหน้าเกริ่นนำก่อนการทำวิทยานิพนธ์ ตลอดจนความยาวของรายงาน
ขั้นตอนที่ 4 จำกัดข้อความวิทยานิพนธ์ให้เหลือเพียงหนึ่งหรือสองประโยค
โดยพื้นฐานแล้ว ข้อความวิทยานิพนธ์ควรเขียนให้เรียบง่ายและชัดเจนที่สุดเพื่อช่วยให้ผู้อ่านระบุหัวข้อ กำหนดทิศทางของรายงาน และเข้าใจตำแหน่งของคุณในฐานะผู้เขียนหัวข้อ
ส่วนที่ 3 ของ 3: ค้นหาข้อความวิทยานิพนธ์ที่สมบูรณ์แบบ
ขั้นตอนที่ 1. เลือกหัวข้อที่คุณสนใจ
อันที่จริงนี่เป็นขั้นตอนแรกที่ผู้เขียนเรียงความและรายงานทางวิชาการอื่น ๆ ทุกคนต้องทำ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากทิศทางทั้งหมดของอาร์กิวเมนต์จะอ้างอิงถึงหัวข้อที่อยู่ในมือแน่นอน ขออภัย ขั้นตอนนี้ควรข้ามไปหากคุณไม่มีอิสระในการเลือกหัวข้อ
ขั้นตอนที่ 2 ทำการสำรวจหัวข้อ
จุดประสงค์ของขั้นตอนนี้คือเพื่อจำกัดหัวข้อการสนทนาที่จะกล่าวถึงในรายงานต่อไป ตัวอย่างเช่น หัวข้อใหญ่ที่คุณเลือกคือคอมพิวเตอร์ เนื่องจากมีหลายแง่มุมที่กล่าวถึงในหัวข้อนี้ เช่น ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ และระบบการเขียนโปรแกรม หัวข้อของการอภิปรายควรแคบลงเพื่อไม่ให้จุดสนใจของรายงานกว้างเกินไป ตัวอย่างเช่น คุณอาจตัดสินใจที่จะหารือเกี่ยวกับปรากฏการณ์ที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้นในท้ายที่สุด เช่น ผลกระทบของการดำรงอยู่ของ Steve Jobs ต่ออุตสาหกรรมคอมพิวเตอร์สมัยใหม่ เพื่อชี้แจงจุดสนใจของรายงาน
ขั้นตอนที่ 3 รู้ประเภท วัตถุประสงค์ และผู้ชมของรายงาน
โดยปกติทั้งสามจะถูกกำหนดโดยครู อย่างไรก็ตาม หากคุณมีอิสระที่จะเลือกทั้งสามข้อ ให้เข้าใจว่าการตัดสินใจของคุณจะเป็นตัวกำหนดเสียงของข้อความวิทยานิพนธ์ ตัวอย่างเช่น หากคุณตัดสินใจที่จะเขียนรายงานที่โน้มน้าวใจ จุดประสงค์ของการเขียนรายงานก็คือเพื่อพิสูจน์บางสิ่งบางอย่างต่อกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง อย่างไรก็ตาม หากคุณตัดสินใจที่จะเขียนรายงานเชิงพรรณนา จุดประสงค์ของการเขียนรายงานก็คือเพื่ออธิบายบางสิ่งให้กับกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งโดยเฉพาะ เป้าหมายเหล่านี้คือสิ่งที่ข้อความวิทยานิพนธ์ของคุณควรมีลักษณะเช่นนี้
ขั้นตอนที่ 4 ทำตามโครงสร้างที่เกี่ยวข้อง
การทำความเข้าใจสูตรพื้นฐานไม่เพียงแต่ช่วยให้คุณสร้างข้อความวิทยานิพนธ์ที่มีความยาวน้อยลงเท่านั้น แต่ยังช่วยให้คุณในฐานะผู้เขียนเห็นโครงสร้างของข้อโต้แย้งได้ชัดเจนยิ่งขึ้น โดยทั่วไป ข้อความวิทยานิพนธ์ควรประกอบด้วยสองส่วน:
- หัวข้อที่ชัดเจนหรือหัวข้อสนทนา
- สรุปข้อโต้แย้งของคุณในฐานะนักเขียน
-
อีกวิธีหนึ่งที่สามารถใช้ได้คือการดูข้อความวิทยานิพนธ์เป็นสูตรหรือรูปแบบที่มีแนวคิด:
- [บางสิ่ง/บางคน] [เกิดขึ้น/ทำบางสิ่ง] เพราะ [เหตุผล]
- เพราะ [เหตุผล] [บางสิ่ง/บางคน] [เกิดขึ้น/ทำบางสิ่ง]
- แม้จะมี [หลักฐานที่ขัดแย้ง] [เหตุผล] แสดง [บางสิ่ง/บางคน] [เกิดขึ้น/ทำบางสิ่ง]
- ตัวอย่างสุดท้ายเกี่ยวข้องกับข้อโต้แย้งที่ขัดแย้งกัน ซึ่งจะทำให้ข้อความวิทยานิพนธ์ดูซับซ้อนขึ้น แต่สามารถเสริมข้อโต้แย้งของคุณในฐานะนักเขียนได้ อันที่จริง คุณควรตระหนักถึงข้อโต้แย้งทั้งหมดต่อข้อความวิทยานิพนธ์เสมอ การทำเช่นนี้จะทำให้วิทยานิพนธ์ของคุณดูเฉียบคมขึ้นอย่างไม่ต้องสงสัย รวมทั้งสนับสนุนให้คุณพิจารณาข้อโต้แย้งที่เคยมีหรือจะถูกหักล้างในรายงานอีกครั้ง
ขั้นตอนที่ 5. เขียนคำชี้แจงวิทยานิพนธ์ของคุณ
การเขียนคำชี้แจงวิทยานิพนธ์ตอนต้นรายงาน โดยปกติในบทนำจะช่วยให้คุณได้รับข้อโต้แย้งในแนวทางที่ถูกต้อง นอกจากนี้ คุณจะได้รับการสนับสนุนให้อ้างถึงข้อความวิทยานิพนธ์อย่างต่อเนื่องเมื่อเขียนแนวคิด พัฒนาแนวคิดให้เป็นข้อโต้แย้งที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น และชี้แจงเนื้อหาของรายงาน ด้วยวิธีนี้ คุณจะสามารถวิเคราะห์ข้อความวิทยานิพนธ์ได้อย่างมีเหตุมีผล ชัดเจน และตรงไปตรงมาอย่างไม่ต้องสงสัย
จนถึงปัจจุบัน มีสองมุมมองที่เป็นที่นิยมเกี่ยวกับระยะเวลาของการทำวิทยานิพนธ์ที่เหมาะสม บางคนคิดว่าไม่ควรจัดทำรายงานหากไม่มีข้อความวิทยานิพนธ์เป็นข้อมูลอ้างอิงพื้นฐาน อย่างไรก็ตาม ยังมีผู้ที่คิดว่าต้องมีการกำหนดข้อความวิทยานิพนธ์เมื่อสิ้นสุดกระบวนการเขียนรายงาน ทันทีที่ผู้เขียนทราบทิศทางของข้อโต้แย้งในรายงาน โดยไม่คำนึงถึงความแตกต่างในมุมมอง โปรดเลือกขั้นตอนที่ดีที่สุดสำหรับคุณ
ขั้นตอนที่ 6 วิเคราะห์คำแถลงวิทยานิพนธ์อีกครั้งหลังจากที่คุณเสร็จสิ้นร่างสุดท้ายแล้ว
ทำเช่นนี้เพื่อให้แน่ใจว่าไม่มีข้อผิดพลาดเล็กน้อยหรือสำคัญที่อาจบ่อนทำลายวิทยานิพนธ์ของคุณ เพื่อเป็นแนวทางในสิ่งที่ต้องทำและหลีกเลี่ยง ให้พิจารณาสิ่งต่อไปนี้:
- อย่าบรรจุข้อความวิทยานิพนธ์ในรูปแบบของประโยคคำถาม จำไว้ว่าจุดประสงค์ของวิทยานิพนธ์คือการตอบคำถาม ไม่ใช่ถาม
- อย่าบรรจุข้อความวิทยานิพนธ์ในรูปแบบของรายการ ในการตอบคำถามเฉพาะ ซึ่งรวมถึงตัวแปรมากเกินไปจะทำให้จุดสนใจของบทความสับสนเท่านั้น ดังนั้น ตรวจสอบให้แน่ใจว่าข้อความวิทยานิพนธ์มีความกระชับและสั้นที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้
- ในคำแถลงวิทยานิพนธ์ อย่าพูดถึงหัวข้อที่ไม่ครอบคลุมในรายงาน
- อย่าใช้สรรพนามบุรุษที่หนึ่ง ตัวอย่างเช่น ประโยคที่ฟังดูเป็นเรื่องส่วนตัว เช่น “ฉันจะแสดงให้คุณเห็น…” โดยทั่วไปจะไม่ได้รับการตอบรับเชิงบวกจากผู้วิจารณ์
- อย่าใช้น้ำเสียงที่ก้าวร้าว โปรดจำไว้ว่า จุดประสงค์ของรายงานคือเพื่อโน้มน้าวผู้อ่านถึงจุดยืนของคุณในหัวข้อหนึ่งๆ ไม่ใช่เพื่อทำให้ระคายเคืองหรือทำให้พวกเขาขุ่นเคือง และวิธีที่ดีที่สุดในการบรรลุเป้าหมายนั้นคือการทำให้ผู้อ่านฟังคุณ นั่นเป็นเหตุผล ให้แน่ใจว่าคุณใช้พจน์ที่เป็นกลางและเปิดกว้างสำหรับมุมมองที่แตกต่างกันเสมอ
ขั้นตอนที่ 7 ทำความเข้าใจว่าข้อความวิทยานิพนธ์ไม่จำเป็นต้องสมบูรณ์
กล่าวคือ ดูข้อความวิทยานิพนธ์เป็นหัวข้อแบบไดนามิกและสามารถเปลี่ยนแปลงต่อไปได้ ขณะดำเนินการเขียน มีโอกาสที่ความคิดเห็นหรือทิศทางการโต้แย้งของคุณจะเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา แม้ว่าการเปลี่ยนแปลงจะไม่มีความสำคัญอย่างแน่นอน ดังนั้น ให้อ่านข้อความวิทยานิพนธ์ของคุณ เปรียบเทียบกับข้อความของคุณ และตรวจสอบให้แน่ใจว่าสอดคล้องกัน หลังจากที่รายงานของคุณเสร็จสมบูรณ์แล้ว ให้อ่านข้อความวิทยานิพนธ์ที่เขียนขึ้นใหม่อีกครั้ง และพิจารณาว่าจำเป็นต้องมีกระบวนการแก้ไขหรือไม่
เคล็ดลับ
- คำสั่งวิทยานิพนธ์ที่มีประสิทธิภาพจะต้องสามารถควบคุมอาร์กิวเมนต์ทั้งหมดได้ นั่นคือข้อความวิทยานิพนธ์จะต้องสามารถกำหนดสิ่งที่คุณพูดได้และไม่สามารถพูดได้ หากมีย่อหน้าที่ไม่สนับสนุนข้อความวิทยานิพนธ์ของคุณ อย่าลังเลที่จะลบย่อหน้าหรือเปลี่ยนข้อความวิทยานิพนธ์
- ถือว่าข้อความวิทยานิพนธ์เป็นกรณีที่ทนายความต้องแก้ต่าง กล่าวคือ การทำวิทยานิพนธ์ที่มีคุณภาพจะต้องสามารถอธิบายกรณีที่คุณต้องการยกขึ้นได้ รวมทั้งอธิบายวิธีการที่จะใช้นำเสนอคดีต่อผู้อ่าน หากคุณต้องการ ข้อความวิทยานิพนธ์ยังสามารถเปรียบได้กับจดหมายสัญญาที่ผู้อ่านต้องอ่านก่อน เพื่อที่พวกเขาจะได้ไม่แปลกใจกับแนวคิดใหม่ที่คุณนำเสนอในเรียงความหรือวิทยานิพนธ์ของคุณ
