วิธีเขียนคำวิจารณ์ใน 5 ย่อหน้า (พร้อมรูปภาพ)

2024 ผู้เขียน: Jason Gerald | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-01-19 22:14

การวิจารณ์มักเขียนขึ้นเพื่อตอบสนองต่องานเฉพาะ เช่น นวนิยาย ภาพยนตร์ บทกวี หรือภาพวาด นอกจากนี้ บางครั้งการวิจารณ์ยังใช้ในบทความวิจัยและการเขียนข่าว เช่น ข่าวหรือบทความเด่น การวิจารณ์แตกต่างจากการเขียน 5 ย่อหน้าเล็กน้อย เนื่องจากการเขียน 5 ย่อหน้ามักจะเน้นที่ประโยชน์โดยรวมและความคิดสร้างสรรค์ของงานเท่านั้น มากกว่าการโต้แย้งเชิงวิเคราะห์กับงาน การจัดเขียนเชิงวิพากษ์ใน 5 ย่อหน้าสามารถช่วยจัดระเบียบความคิดของคุณได้

ขั้นตอน

ส่วนที่ 1 จาก 4: การตั้งค่าขั้นตอนแรก

ขั้นตอนที่ 1. รู้ว่างานของคุณคืออะไร

ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณเข้าใจอย่างถ่องแท้ถึงสิ่งที่ถูกถามจากคุณ การเขียนงานมักใช้คำว่า "การวิจารณ์" หรือวลีเช่น "การมอบหมายการวิจารณ์", "การทบทวนการวิจารณ์" หรือ "การประเมินการวิจารณ์" งานเขียนทั้งหมดเหล่านี้ไม่เพียงแต่กำหนดให้คุณต้องสรุปข้อมูลเท่านั้น แต่ยังต้องประเมินงานที่จะพูดคุยด้วย

ขั้นตอนที่ 2. อ่านข้อความ

จดจำคำถามและจดบันทึกในขณะที่คุณอ่าน ทั้งหมดนี้จะช่วยให้คุณสร้างแนวคิดได้ในภายหลัง ตัวอย่าง:

• ผู้สร้างงานระบุจุดประสงค์หลักของเขาอย่างชัดเจนหรือไม่? ถ้าไม่ทำไมคุณถึงคิดว่ามันไม่พูดถึง?
• ในความเห็นของคุณ ใครคือกลุ่มเป้าหมายของผลงานของครีเอเตอร์ นี่เป็นจุดสำคัญในการกำหนดความสำเร็จหรือความล้มเหลวของงาน ตัวอย่างเช่น เด็กอาจชอบภาพยนตร์สำหรับเด็ก แต่ไม่ใช่ผู้ใหญ่
• คุณได้รับปฏิกิริยาอย่างไรเมื่ออ่านหรือเห็นผลงาน? มันกระตุ้นการตอบสนองทางอารมณ์หรือไม่? หรือคุณไม่เข้าใจและรู้สึกสับสน?
• คุณมีคำถามอะไรในการพิจารณางานนี้บ้าง งานนี้เปิดโอกาสให้คุณสำรวจหรือสังเกตหรือไม่?

ขั้นตอนที่ 3 ทำวิจัยบางอย่าง

โดยปกติ คุณไม่จำเป็นต้องศึกษาอะไรมากมาย แต่เพื่อให้สามารถอภิปรายงานในขอบเขตหรือบริบทที่กว้างขึ้นได้ คุณจำเป็นต้องรู้ว่างานนั้นอ้างถึงที่ไหน ในบริบทใด เป็นต้น

• ตัวอย่างเช่น หากคุณกำลังวิพากษ์วิจารณ์บทความวิจัยเกี่ยวกับวิธีการรักษาโรคไข้หวัดใหญ่แบบใหม่ การทำวิจัยเพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับวิธีการรักษาโรคไข้หวัดใหญ่ในปัจจุบันสามารถช่วยให้คุณนำงานไปปรับใช้ในบริบทที่เหมาะสมได้
• อีกตัวอย่างหนึ่ง หากคุณกำลังเขียนเกี่ยวกับภาพยนตร์ คุณอาจต้องทบทวนภาพยนตร์เรื่องอื่นๆ สองสามเรื่องที่ผู้กำกับกำกับ หรือภาพยนตร์อื่นๆ ในประเภทเดียวกัน (อินดี้ แอ็กชัน ละคร และอื่นๆ)
• ห้องสมุดโรงเรียนหรือวิทยาลัยของคุณเป็นจุดเริ่มต้นที่ดีในการเริ่มค้นคว้า เนื่องจากข้อมูลที่มีอยู่นั้นถูกต้องและมาจากแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้ Google Scholar ยังเป็นแหล่งอ้างอิงที่ดีสำหรับการวิจัยของคุณ

ส่วนที่ 2 ของ 4: การเขียนย่อหน้าเปิด

ขั้นตอนที่ 1. ให้ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับงาน

ย่อหน้าแรกประกอบด้วยคำอธิบายของงานที่คุณจะทบทวน คำอธิบายประกอบด้วยชื่อผู้แต่งหรือผู้สร้างสรรค์ ชื่อผลงาน และวันที่สร้าง

• สำหรับงานวรรณกรรม วารสารศาสตร์ หรือการศึกษา ข้อมูลพื้นฐานมักจะมีอยู่ในหมวดสิ่งพิมพ์ เช่น หน้าลิขสิทธิ์พิเศษในนวนิยาย
• สำหรับภาพยนตร์ คุณสามารถอ้างอิงแหล่งข้อมูลเช่น IMDb เพื่อดูข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับภาพยนตร์ได้ หากคุณกำลังวิพากษ์วิจารณ์ผลงานศิลปะที่มีชื่อเสียง สารานุกรมศิลปะอาจเป็นแหล่งข้อมูลที่ดีในการค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับผู้สร้าง ชื่อเรื่อง และวันสำคัญ (วันที่สร้างผลงาน วันที่จัดแสดง เป็นต้น).

ขั้นตอนที่ 2 ให้บริบทกับงาน

ประเภทของบริบทที่คุณสามารถระบุได้จะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับประเภทของงานที่คุณกำลังตรวจทาน เป้าหมายของคุณคือการให้ผู้อ่านเข้าใจถึงเหตุผลที่อยู่เบื้องหลังการสร้างสรรค์ผลงาน อย่างไรก็ตามไม่จำเป็นต้องบอกเล่าประวัติอันยาวนาน เพียงให้ข้อมูลแก่ผู้อ่านของคุณอย่างเพียงพอเพื่อให้พวกเขาเข้าใจคำวิจารณ์ของคุณ

• ตัวอย่างเช่น หากคุณกำลังทบทวนบทความวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การเพิ่มบทสรุปสั้น ๆ ของหัวข้อจากการอภิปรายทางวิชาการอาจช่วยได้ (เช่น "งานวิจัยของศาสตราจารย์เอ็กซ์เรื่องแมลงวันผลไม้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาเรื่อง blah blah blah เต็มรูปแบบ").
• หากคุณกำลังประเมินภาพวาดหรือภาพวาด การให้ข้อมูลสั้นๆ เกี่ยวกับสถานที่จัดแสดงครั้งแรก สร้างขึ้นเพื่อใคร ฯลฯ อาจเป็นประโยชน์
• หากคุณกำลังตัดสินนวนิยาย ขอแนะนำให้หารือเกี่ยวกับประเภทของนวนิยาย (ตัวอย่าง: แฟนตาซี ความทันสมัยสูง ความโรแมนติก) คุณยังสามารถเขียนชีวประวัติโดยละเอียดของผู้แต่งได้หากเกี่ยวข้องกับคำวิจารณ์ของคุณ
• สำหรับงานหนังสือพิมพ์ เช่น บทความข่าว ให้พิจารณาบริบททางสังคมและ/หรือการเมืองของสื่อที่บทความถูกตีพิมพ์ (เช่น Fox News, BBC ฯลฯ) และประเด็นที่จะกล่าวถึง (เช่น การย้ายถิ่นฐาน การศึกษา ความบันเทิง)

ขั้นตอนที่ 3 สรุปวัตถุประสงค์ของผู้สร้างในการทำงานของเขา

ในกรณีนี้คุณควรจะสามารถตรวจสอบได้ว่างานนั้นทำขึ้นเพื่ออะไร บางครั้งวัตถุประสงค์ก็ระบุไว้อย่างชัดเจนเช่นเดียวกับในบทความวิจัย สำหรับงานเขียนหรืองานสร้างสรรค์อื่น ๆ คุณต้องสามารถกำหนดความคิดเห็นเพื่อคาดเดาวัตถุประสงค์ของผู้สร้างในการทำงานได้

• ผู้เขียนบทความวิจัยมักจะระบุอย่างชัดเจนว่าจุดประสงค์ของการวิจัยของเขาคืออะไรในย่อหน้าที่เป็นนามธรรมหรือย่อหน้าเริ่มต้น ซึ่งมักจะเป็นประโยคในลักษณะนี้: "ในบทความนี้ ผู้เขียนได้จัดเตรียมกรอบใหม่สำหรับการวิเคราะห์ X และหักล้างกรอบการทำงานก่อนหน้านี้สำหรับ เหตุผล A และเหตุผล B”
• สำหรับงานสร้างสรรค์ โดยปกติแล้ว ผู้สร้างจะไม่ได้ระบุจุดประสงค์ในการทำงานอย่างชัดเจน แต่คุณสามารถสรุปผลได้จากบริบทของงาน ตัวอย่างเช่น หากคุณจะให้คะแนนภาพยนตร์เรื่อง "The Shining" คุณอาจโต้แย้งว่าเป้าหมายของผู้สร้างสแตนลีย์ คูบริกคือการปลุกจิตสำนึกของสาธารณชนเกี่ยวกับการทารุณชนพื้นเมืองอเมริกัน เนื่องจากธีมของภาพยนตร์เรื่องนี้คือชนพื้นเมืองอเมริกัน คุณสามารถเขียนเหตุผลในเนื้อหาของบทความ

ขั้นตอนที่ 4 สรุปประเด็นหลักของงาน

อธิบายสั้น ๆ ว่าประเด็นสำคัญถูกสร้างขึ้นมาอย่างไร ตัวอย่างเช่น คุณสามารถทบทวนอักขระหรือสัญลักษณ์ในงานบางอย่างที่แสดงถึงสังคมโดยทั่วไป สำหรับบทความในวารสาร คุณสามารถนำเสนอคำถามและสมมติฐานการวิจัย

ตัวอย่างเช่น หากคุณกำลังเขียนเกี่ยวกับ "The Shining" คุณอาจสรุปประเด็นหลักดังนี้: "Stanley Kubrick ใช้สัญลักษณ์ที่เด่นชัด เช่น การสร้างโรงแรมบนสุสานของชนพื้นเมืองอเมริกัน และโรงแรมถูกเรียกว่า " มองข้าม." การปรากฏตัวของชนพื้นเมืองอเมริกันในเกือบทุกฉากในภาพยนตร์เรื่องนี้เป็นสัญลักษณ์ เรียกร้องให้ผู้ชมเริ่มให้ความสนใจกับการปฏิบัติต่อชนพื้นเมืองของอเมริกาในประวัติศาสตร์

ขั้นตอนที่ 5. แสดงการประเมินเบื้องต้นของคุณ

สิ่งนี้จะทำหน้าที่เป็นคำแถลงวิทยานิพนธ์ของคุณ ให้เขียนด้วยว่าคุณคิดว่างานโดยทั่วไปมีประสิทธิภาพและมีประโยชน์หรือไม่ พิจารณาว่าการประเมินของคุณเป็นบวก ลบ หรือผสมกัน

• สำหรับบทความวิจัย คุณอาจต้องการเน้นที่วิทยานิพนธ์ของคุณ ไม่ว่าการวิจัยและการอภิปรายจะสนับสนุนข้อมูลและการอ้างสิทธิ์ของผู้เขียนหรือไม่ คุณสามารถวิพากษ์วิจารณ์วิธีการวิจัยได้ไม่ว่าจะมีข้อบกพร่องหรือไม่ก็ตาม
• สำหรับงานสร้างสรรค์ ให้พิจารณาสิ่งที่คุณคิดว่าเป้าหมายของผู้เขียนหรือผู้สร้างคืออะไร แล้วให้คะแนนว่าเขาหรือเธอบรรลุเป้าหมายนั้นหรือไม่

ส่วนที่ 3 ของ 4: การเขียนย่อหน้าเนื้อหา 3 ย่อหน้า

ขั้นตอนที่ 1 เขียนการประเมินการประเมินของคุณ

การประเมินต้องมีโครงสร้างวิพากษ์วิจารณ์อย่างน้อย 3 ย่อหน้า คุณอาจตัดสินใจจัดโครงสร้างคำวิจารณ์ของคุณในอีกทางหนึ่ง ขึ้นอยู่กับว่าคุณเข้าถึงมันอย่างไร อย่างไรก็ตาม แต่ละย่อหน้าควรมีหัวข้อหลัก ใช้ขั้นตอนในหัวข้อต่อไปนี้เพื่อพัฒนาแต่ละย่อหน้า

• หากคุณมีสามประเด็นหลักในการวิจารณ์ของคุณ ให้จัดเรียงแต่ละจุดในย่อหน้า ตัวอย่างเช่น หากคุณกำลังวิเคราะห์ภาพ คุณสามารถวิพากษ์วิจารณ์การใช้สี แสง และองค์ประกอบของจิตรกรได้ หนึ่งวรรคหนึ่งอภิปราย
• หากคุณมีมากกว่าสามประเด็นที่จะครอบคลุม ให้จัดโครงสร้างแต่ละย่อหน้าตามหัวข้อ ตัวอย่างเช่น หากคุณกำลังวิพากษ์วิจารณ์ภาพยนตร์และต้องการกล่าวถึงข้อความในการปฏิบัติต่อผู้หญิง การเขียน ความเร็ว การใช้สีและการจัดกรอบในเทคนิคภาพยนตร์ และการแสดงของนักแสดง คุณจะต้องรวม รายละเอียดไม่กี่ประเด็นในหมวดหมู่ที่กว้างขึ้น เช่น "การผลิต" (ความเร็ว การใช้สีและการจัดกรอบ และการเขียนบท) "ประเด็นทางสังคม" (การปฏิบัติต่อผู้หญิง) และ "ประสิทธิภาพ" (นักแสดง)
• หรือคุณสามารถจัดโครงสร้างคำวิจารณ์ตาม "จุดแข็ง" และ "จุดอ่อน" จุดประสงค์ของการวิพากษ์วิจารณ์ไม่ใช่เพียงเพื่อวิพากษ์วิจารณ์ แต่เพื่อแสดงให้เห็นว่าอันไหนที่ผู้สร้างทำดีแล้ว และอันไหนที่ทำไม่ได้

ขั้นตอนที่ 2 พูดถึงเทคนิคหรือรูปแบบที่ใช้ในงาน

นี่เป็นสิ่งสำคัญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการประเมินงานสร้างสรรค์ เช่น งานวรรณกรรม งานศิลปะ และดนตรี เขียนการประเมินของคุณเกี่ยวกับการใช้เทคนิคและรูปแบบของผู้สร้างในการถ่ายทอดเจตนาและวัตถุประสงค์ในงานที่พวกเขาสร้าง

• ตัวอย่างเช่น หากคุณกำลังวิจารณ์เพลง คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับจังหวะและโทนของเพลงได้ ไม่ว่าเพลงนั้นจะเข้ากับเนื้อเพลงหรือไม่ก็ตาม

• ขั้นตอนที่ 3 อธิบายหลักฐานหรือข้อโต้แย้งที่ใช้

  สิ่งนี้มีประโยชน์อย่างยิ่งในการวิพากษ์วิจารณ์การเขียนข่าวหรือการเขียนบทความ อภิปรายว่าผู้เขียนใช้แหล่งข้อมูลอื่น หลักฐานของตนเอง และตรรกะในการโต้แย้งอย่างไร

  • ผู้เขียนใช้แหล่งข้อมูลเบื้องต้น (เช่น เอกสารทางประวัติศาสตร์ คำถามและคำตอบ ฯลฯ) หรือไม่? แหล่งสนับสนุน? ข้อมูลเชิงปริมาณ? ข้อมูลเชิงคุณภาพ? แหล่งข้อมูลทั้งหมดเหล่านี้ตรงกับอาร์กิวเมนต์หรือไม่

  • ขั้นตอนที่ 4 กำหนดสิ่งที่ผู้เขียนสนับสนุนทฤษฎีที่มีอยู่

    มีหลายวิธีในการตรวจสอบสิ่งนี้ เป้าหมายของคุณในส่วนนี้คือการประเมินงานทั้งหมดของเขา ไม่ว่าจะมีประโยชน์หรือไม่ก็ตาม

    • หากเป็นงานสร้างสรรค์ ให้เขียนว่าผู้สร้างได้แสดงความคิดของตนในลักษณะที่เป็นต้นฉบับและน่าสนใจหรือไม่ คุณยังสามารถตรวจสอบได้ว่าผลงานชิ้นนี้เหมาะสมกับแนวคิดและแนวคิดในวัฒนธรรมสมัยนิยมหรือสังคมโดยทั่วไปหรือไม่
    • หากเป็นบทความวิจัย คุณสามารถทบทวนได้ว่างานชิ้นนี้ช่วยปรับปรุงความเข้าใจของคุณเกี่ยวกับทฤษฎีหรือแนวคิดเฉพาะในด้านวิทยาศาสตร์ที่นำเสนอหรือไม่ บทความวิจัยมักจะมีส่วน "การวิจัยเพิ่มเติม" ซึ่งผู้เขียนกล่าวถึงผลงานที่เขาทำกับการวิจัยของเขาและความหวังของนักเขียนในอนาคต

    

    ขั้นตอนที่ 5. ใช้ตัวอย่างในแต่ละจุด

    เสริมประเด็นที่คุณพูดคุยด้วยหลักฐานจากข้อความหรืองานที่สนับสนุนข้อโต้แย้งของคุณ ตัวอย่างเช่น หากคุณวิจารณ์นวนิยายและบอกว่ารูปแบบการเขียนนั้นน่าเบื่อ คุณสามารถเพิ่มคำพูดจากหนังสือที่คุณพบว่าน่าเบื่อและอธิบายว่าทำไมรูปแบบนั้นจึงไม่ดึงดูดใจคุณ

    ส่วนที่ 4 ของ 4: การเขียนบทสรุปและการอ้างอิง

    

    ขั้นตอนที่ 1 ระบุคะแนนโดยรวมของงานที่คุณกำลังตรวจสอบ

    การประเมินนี้สามารถเป็นคำแถลงเกี่ยวกับความสำเร็จของงานได้ คุณบรรลุวัตถุประสงค์ดั้งเดิมของผู้สร้างหรือไม่? ถ้าเป็นเช่นนั้นงานประสบความสำเร็จได้อย่างไร? ถ้าไม่เกิดอะไรขึ้น?

    

    ขั้นตอนที่ 2 สรุปประเด็นสำคัญของคุณ

    หากคุณได้เขียนข้อมูลเพื่อสนับสนุนความคิดเห็นของคุณในเนื้อความของย่อหน้าก่อนหน้า ให้เขียนความคิดเห็นใหม่ด้วยประโยคที่กระชับยิ่งขึ้น การแก้ไขนี้อาจอยู่ในรูปแบบของประโยคเดียวที่ระบุว่า "เนื่องจากผู้เขียนมีรายละเอียดและระมัดระวังในการประมวลผลข้อมูลมาก บทความนี้จึงนำเสนอการสนทนาที่เป็นประโยชน์ในหัวข้อ X"

    

    ขั้นตอนที่ 3 เสนอแนะเพื่อปรับปรุงการวิจัยในด้านอื่น ๆ ของการศึกษา หากจำเป็น

    ในการประเมินที่คุณทำ มักจะมีการกล่าวว่าการเพิ่มข้อเสนอแนะนั้นเหมาะสมหรือไม่สำหรับการวิจารณ์ องค์ประกอบนี้มักพบในการเขียนวิจารณ์บทความวิจัยหรืองานสร้างสรรค์

    

    ขั้นตอนที่ 4 รวมรายการอ้างอิง

    วิธีที่คุณเขียนทั้งหมดนี้ขึ้นอยู่กับสิ่งที่คุณได้รับมอบหมายและวิธีการที่คุณเลือก (MLA, APA, Chicago เป็นต้น) ไม่ว่าคุณจะเลือกวิธีใด อย่าลืมรวมแหล่งข้อมูลทั้งหมดที่คุณใช้ในการเขียนคำวิจารณ์

    เคล็ดลับ

    • ก่อนที่คุณจะเริ่มเขียน ให้จดบันทึกในขณะที่คุณดูหรืออ่านหัวข้อที่คุณจะวิจารณ์ จำแง่มุมบางอย่างเช่นความรู้สึกของคุณเมื่อคุณสนุกกับงานหรือไม่? ความประทับใจแรกของคุณคืออะไร? หลังจากตรวจสอบเพิ่มเติมแล้ว ความคิดเห็นโดยรวมของคุณเกี่ยวกับงานเป็นอย่างไร คุณคิดอย่างนั้นได้อย่างไร?
    • แม้ว่ารูปแบบการเขียนที่มี 5 ย่อหน้าจะมีประโยชน์ในการช่วยคุณจัดระเบียบความคิด แต่ครูบางคนไม่อนุญาตการเขียนเรียงความประเภทนี้ ให้แน่ใจว่าคุณเข้าใจงานที่ได้รับมอบหมาย ไม่แน่ใจว่าอนุญาตให้เขียน 5 ย่อหน้าหรือไม่ ให้ถาม!