การสร้างแผนภาพประโยคอาจดูซับซ้อนในตอนแรก แต่คุณจะเชี่ยวชาญได้อย่างรวดเร็ว เมื่อคุณเข้าใจพื้นฐานแล้ว การสร้างประโยคของประโยคก็เหมือนกับการไขปริศนาซูโดกุหรือปริศนาอักษรไขว้ นั่นไม่ใช่วิธีที่ไม่ดีในการเรียนรู้ไวยากรณ์
ขั้นตอน
ขั้นตอนที่ 1 ค้นหาคำกริยาในประโยค
กริยาคือคำที่แสดงถึงการกระทำ (เช่น เดิน เต้นรำ ร้องเพลง วิ่ง เป็นต้น) หรือระบุสถานะ (คือ ("คือ คือ คือ เป็น") มองหาการกระทำในประโยคและถามตัวเองว่าเกิดอะไรขึ้น คุณจะพบคำกริยาที่นั่น
- เมื่อคุณหาคำกริยาได้แล้ว ให้ลากเส้นแนวนอนเป็นเส้นตรง โดยมีเส้นแนวตั้งลากผ่านตรงกลาง ทางด้านขวาของเส้นแนวตั้ง ให้วางกริยา
- ตัวอย่าง: "แฮร์รี่ค้นหาสุนัขของเขา" (แฮร์รี่กำลังมองหาสุนัขของเขา). คำว่า searched เป็นคำกริยา เพราะเป็นคำที่แสดงถึงการกระทำ
- ตัวอย่างที่สอง: "แฮร์รี่กำลังมองหาสุนัขของเขา" (แฮร์รี่กำลังมองหาสุนัขของเขา) คำว่า "กำลังมอง" เป็นวลีคำกริยาใน "อดีตกาลก้าวหน้า" ทั้งกริยาช่วย 'เป็น' และกริยาหลัก 'กำลังมอง' อยู่แทนที่กริยาในแผนภาพ
ขั้นตอนที่ 2 ค้นหาหัวข้อของประโยคของคุณ
มันจะเป็นวัตถุหรือบุคคลที่ดำเนินการ หัวเรื่องจะอยู่ทางซ้ายของเส้นแนวตั้ง (กริยาอยู่ทางขวาแล้ว) คำถามที่ดีที่ควรถามเมื่อค้นหาหัวข้อคือ "ใครทำกริยา"
จากตัวอย่างข้างต้น "แฮร์รี่กำลังมองหาสุนัขของเขา" แฮรี่เป็นเป้าหมายเพราะเขาคือคนที่กำลังมองหาสุนัข
ขั้นตอนที่ 3 ค้นหาคำนามโดยตรงถ้ามี
นี่จะเป็นบุคคลหรือสิ่งของที่ได้รับการกระทำ ไม่ใช่ทุกประโยคที่มีคำนามโดยตรง ถ้าประโยคของคุณมีคำนามโดยตรง ให้ลากเส้นแนวตั้งหลังคำกริยา แล้ววางคำนามตรงนั้น
- ใช้ตัวอย่างเดียวกัน "แฮร์รี่กำลังมองหาสุนัขของเขา" คำว่า "สุนัข" เป็นคำนามโดยตรง
- ตอนนี้ ถ้าคุณมีประโยคเช่น "แฮร์รี่อารมณ์เสีย" จะไม่มีคำนามโดยตรง
- หากคุณมีกริยาเชื่อมกับส่วนประกอบ ให้ลากเส้นทแยงมุมหลังคำกริยา แล้วเขียนส่วนเสริมที่นั่น กริยาเชื่อมเชื่อมประธานประโยคกับส่วนเติมเต็ม Complement เป็นส่วนหนึ่งของประโยคที่อยู่หลังกริยาเพื่อทำให้ประโยคสมบูรณ์ ตัวอย่างเช่น: "แฮร์รี่ดูเศร้าเมื่อสุนัขของเขาหายไป" (แฮร์รี่ดูเศร้าเมื่อสุนัขของเขาหายไป) ในประโยคนี้ "ดูเศร้า" เป็นคำกริยาที่เชื่อมโยงและ "เมื่อสุนัขของเขาหายไป" เป็นส่วนประกอบ
ขั้นตอนที่ 4 ค้นหาบทความหรือบทความ ("a, as, the") หรือการครอบครอง ("my, your, his, hers" (ของฉัน, ของคุณ, เธอ))
คุณจะลากเส้นทแยงมุมลงจากสิ่งที่บทความหรือการครอบครองที่แก้ไข ประโยคของคุณอาจมีทั้งสองคำหรือหนึ่งคำหรือไม่มีคำประเภทนี้
ตัวอย่าง: "สุนัขของแฮร์รี่ออกจากบ้าน" (สุนัขของแฮร์รี่ออกจากบ้าน) ในประโยคนี้ "Harry's" จะอยู่ตรงแนวทแยง ภายใต้ subject ของเรา "dog" เพราะเป็นคำครอบครอง ประโยคยังมีบทความ "the" ซึ่งจะอยู่บนเส้นทแยงมุมด้านล่าง "house"
ขั้นตอนที่ 5. ค้นหาคำคุณศัพท์
เป็นคำที่ใช้อธิบายคำนามหรือสรรพนาม วางคำคุณศัพท์บนเส้นทแยงมุมใต้คำที่คำคุณศัพท์แก้ไข
ตัวอย่าง: "แฮร์รี่มองหาสุนัขสีดำของเขา" (แฮร์รี่กำลังมองหาสุนัขสีดำของเขา) คำว่า "ดำ" เป็นคำคุณศัพท์ เพราะมันหมายถึงสุนัข ดังนั้นคำจะถูกวางไว้บนเส้นแนวตั้งภายใต้ "สุนัข" ซึ่งเป็นเป้าหมายของประโยคนี้
ขั้นตอนที่ 6 ค้นหาคำวิเศษณ์
คำวิเศษณ์แก้ไขคำกริยาและคำคุณศัพท์ เช่นเดียวกับคำวิเศษณ์อื่นๆ ในภาษาอังกฤษ คำวิเศษณ์มักจะลงท้ายด้วย "-ly" คำถามที่ดีที่ควรถามตัวเองเมื่อพยายามหาคำวิเศษณ์คือ: How? เมื่อไหร่? ที่ไหน? เท่าไหร่? ทำไม? คุณจะวางคำวิเศษณ์บนเส้นแนวตั้งใต้คำที่คำวิเศษณ์แก้ไข
ตัวอย่าง: "แฮร์รี่วิ่งตามสุนัขของเขาอย่างรวดเร็ว" (แฮร์รี่วิ่งตามสุนัขของเขาอย่างรวดเร็ว) คำว่า "เร็ว" แก้ไข "วิ่ง" (วิ่ง) และจะถูกวางไว้บนเส้นแนวตั้งภายใต้ "วิ่ง" (วิ่ง)
ขั้นตอนที่ 7 มองหาวลีบุพบท
โดยปกติจะเป็นกลุ่มของคำที่ขึ้นต้นด้วยบุพบทและลงท้ายด้วยคำนามหรือสรรพนาม วลีบุพบทไม่มีกริยา มักประกอบด้วยคำคุณศัพท์ คำนาม และคำสรรพนาม คุณจะเชื่อมคำบุพบทในบรรทัดแนวนอนใต้คำที่คำบุพบทแก้ไข
- ตัวอย่าง: "คอมพิวเตอร์บนเก้าอี้เป็นของคุณ" (คอมพิวเตอร์บนเก้าอี้เป็นของคุณ) คำบุพบทคือ "บนเก้าอี้" เมื่อคุณข้ามวลีนั้นไปแล้ว คุณจะสังเกตเห็นว่า "คอมพิวเตอร์" เป็นประธานและ "คือ" คือกริยา
- อีกตัวอย่างหนึ่ง: "แฮร์รี่ไม่อยากออกไปข้างนอกโดยไม่มีเสื้อสเวตเตอร์ของเขา" (แฮร์รี่ไม่อยากออกไปข้างนอกโดยไม่มีเสื้อกันหนาว) วลีบุพบทคือ "ไม่มีเสื้อสเวตเตอร์" ซึ่งมีคำบุพบท "ไม่มี" และคำนาม "เสื้อกันหนาว"
ขั้นตอนที่ 8 ตรวจสอบว่าประโยคของคุณประสมหรือไม่
ประโยคผสมมีคำเช่น "และ" หรือ "แต่" หากส่วนใดส่วนหนึ่งของประโยคของคุณเป็นคำประสม คุณจะต้องเชื่อมต่อแต่ละส่วนประสมกับเส้นประและคำสันธานที่เชื่อมส่วนเหล่านั้นเข้าด้วยกัน ตัวอย่างเช่น หากคุณมีวิชาหลายวิชา ให้ลากเส้นสองเส้นสำหรับหัวเรื่องนั้นแล้วเขียนแต่ละหัวข้อในหนึ่งบรรทัด เชื่อมต่อทั้งสองด้วยเส้นประ
ตัวอย่าง: "แฮร์รี่และเพื่อนของเขาค้นหาสุนัขของแฮร์รี่" (แฮร์รี่และเพื่อนๆ กำลังมองหาสุนัขของแฮร์รี่) คำว่า "และ" (และ) ทำให้ประโยคนี้ประสมกัน และเส้นประจะเชื่อมระหว่าง "แฮร์รี่" กับ "เพื่อน" คำว่า "ของเขา" จะถูกวางไว้บนเส้นทแยงมุมภายใต้ "เพื่อน"
ขั้นตอนที่ 9 สำหรับประโยคที่ซับซ้อนมากขึ้น ให้เชื่อมต่อส่วนประโยคอิสระกับประโยคที่ถูกผูกไว้ด้วยเส้นประ
แผนภูมิทั้งสองอย่างที่คุณทำตามปกติ
ตัวอย่าง: "แฮร์รี่และเพื่อนของเขาไปที่ซูเปอร์มาร์เก็ตซึ่งเขาพบสุนัขของเขา" (แฮร์รี่กับเพื่อนของเขาไปที่ซูเปอร์มาร์เก็ตซึ่งเขาพบสุนัขของเขา) ประโยคแรกเริ่มจาก "Harry" ถึง "supermarket" (ซูเปอร์มาร์เก็ต) ในขณะที่ประโยคที่สองเริ่มจาก "he" (he) ถึง "dog" (dog) เมื่อคุณแบ่งทั้งสองประโยคแล้ว คุณสามารถสร้างแผนภาพทั้งสองได้ตามปกติ คำว่า "where" (ที่ไหน) จะรวมสองประโยคเข้าด้วยกัน
เคล็ดลับ
- หากคุณเพิ่งเรียนรู้วิธีสร้างแผนภาพประโยค ให้เลือกประโยคง่ายๆ เพื่อเริ่มต้น ("หมาเห่า" "แมวดำร้อง"
- โปรดทราบว่านี่เป็นเพียงพื้นฐานของการสร้างไดอะแกรมประโยค โปรดจำไว้ว่าไวยากรณ์ไม่ใช่วิทยาศาสตร์ที่แน่นอน!
