กระดาษวิทยาลัยที่น่ากลัว ความคิดในการเขียนกระดาษสามารถทำให้ตกใจแม้กระทั่งนักเรียนที่มีความมั่นใจมากที่สุด คุณจะเริ่มต้นอย่างไร? คุณจะเขียนอะไร คุณจะเสร็จตรงเวลาไหม อย่ากลัว. ด้วยการทำความเข้าใจโครงสร้างของบทความวรรณกรรม การเขียนล่วงหน้าอย่างรอบคอบ การใช้ร่างหลายฉบับ และกลยุทธ์การเรียนรู้ในการจัดการกับภาวะชะงักงัน คุณจะสามารถเขียนบทความสำหรับหลักสูตรวรรณกรรมได้ง่าย
ขั้นตอน
ส่วนที่ 1 ของ 6: การวิเคราะห์การเขียนและพัฒนาวิทยานิพนธ์
ขั้นตอนที่ 1. อ่านและวิเคราะห์การเขียน
การเขียนเป็นจุดเริ่มต้นของการวิเคราะห์วรรณกรรม คุณจะต้องอ่านข้อความอย่างน้อยหนึ่งครั้งและจดบันทึกอย่างระมัดระวังเพื่อเตรียมการเขียนเรียงความของคุณ ในขณะที่คุณอ่าน:
- ลองนึกถึงสิ่งที่ดึงดูดใจคุณมากที่สุด: กราฟิก ตัวละคร โครงเรื่อง ความเร็ว ความรู้สึก ฯลฯ ยกตัวอย่าง
- พิจารณาบริบท งานเขียนได้รับอิทธิพลจากงานเขียนอื่นๆ เช่น พระคัมภีร์ไบเบิล หรือเช็คสเปียร์ หรือแม้แต่เพลงป๊อปร่วมสมัยหรือไม่? งานเขียนใช้รูปแบบหรือรูปแบบที่ได้รับความนิยมในยุคนั้น เช่น นวนิยายอิงประวัติศาสตร์จากศตวรรษที่ 18 หรือไม่?
- สะท้อนสิ่งที่คุณรู้เกี่ยวกับผู้เขียน ชีวประวัติของเขามีอิทธิพลต่อการเขียนอย่างไร?
- มุ่งเน้นไปที่องค์ประกอบบางอย่างในเรื่องและวิธีการทำงาน ตัวละครมีอิทธิพลต่อเรื่องราวหรือธีมอย่างไร? เหตุใดผู้เขียนจึงเลือกการตั้งค่า ภาพ หรือความแตกต่างเฉพาะเจาะจง
- ตรวจสอบให้แน่ใจว่าข้อโต้แย้งใดของงานเขียนหรือหัวข้อที่คุณคิด คุณคิดว่าอะไรเป็นแนวคิดหลักที่ผู้เขียนอยากให้คุณเข้าใจหลังจากอ่านจบ?
ขั้นตอนที่ 2 เลือกหัวข้อ
หัวข้อคือเรื่องที่จะเน้นของคุณ ยิ่งคุณเลือกหัวข้อได้เร็วเท่าไร คุณก็จะเริ่มรวบรวมหลักฐานเพื่อสำรองได้เร็วเท่านั้น ตามหลักการแล้ว คุณควรมีความคิดเกี่ยวกับสิ่งที่คุณต้องการเขียนก่อนที่จะอ่านจบ เรียงความมีสองประเภท แต่ละประเภทมีหัวข้อเป็นของตัวเอง:
-
เรียงความอธิบายทำหน้าที่ให้ข้อมูลแก่ผู้อ่าน
- หัวข้อของคุณอาจเป็นองค์ประกอบทางวรรณกรรมของงาน เช่น ตัวละคร โครงเรื่อง โครงสร้าง ธีม สัญลักษณ์ สไตล์ รูปภาพ ความแตกต่างกันนิดหน่อย เป็นต้น
- หัวข้อทั่วไปอีกหัวข้อหนึ่งคือวิธีที่งานอธิบายหรือแยกย่อยรูปร่างของประเภทหรือความคิดเฉพาะ
- คุณยังสามารถวาดความคล้ายคลึงกันระหว่างงานกับเรื่องจริง เช่น เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์หรือชีวิตของผู้เขียน
-
เรียงความโต้แย้งใช้ตำแหน่งในหัวข้อที่ถกเถียงกันโดยมีจุดประสงค์เพื่อเปลี่ยนความคิดของผู้อ่าน หัวข้อมักจะเป็นวิทยานิพนธ์ของคุณ
- หัวข้อไม่สามารถเป็นจริงได้ ตัวอย่างเช่น ขุนนางใน "Hamlet" ของ Shakespeare พูดในรูปแบบเพนตามิเตอร์ของ iambic
- ไม่ควรเอาชนะการโต้แย้งง่ายเกินไป ตัวอย่างเช่น ขุนนางพูดในรูปแบบเพนตามิเตอร์ของ iambic อย่างเป็นทางการใน "Hamlet" เพื่อเน้นย้ำตำแหน่งของตน
- หัวข้อจะต้องเป็นสิ่งที่หลายคนอาจไม่เห็นด้วยโดยธรรมชาติ ตัวอย่างเช่น ในเรื่อง "Hamlet" เชคสเปียร์เขียนลักษณะการพูดของขุนนางใน iambic pentameter เพื่อไม่ให้เน้นตำแหน่งที่ยอดเยี่ยม แต่เน้นว่าอักขระของ ขุนนางเปรียบได้กับสามัญชนจริงๆ อิสระมากกว่า
ขั้นตอนที่ 3 มุ่งเน้นไปที่หัวข้อของคุณ
หัวข้อที่ดีควรแคบพอที่จะครอบคลุมได้จริงภายในขีดจำกัดของหน้า กุญแจสำคัญคือการเริ่มต้นกว้างๆ แล้วจำกัดโฟกัสของคุณให้แคบลง ในที่สุด คุณต้องพัฒนาอาร์กิวเมนต์ในหัวข้อนี้ ข้อโต้แย้งเหล่านั้นจะกลายเป็นวิทยานิพนธ์ของคุณ ตัวอย่างเช่น:
- หัวข้อกว้างๆ – การใช้อารมณ์ขันในงานของแฮมเล็ต
- เพิ่มคำเพื่อให้มีความเฉพาะเจาะจงมากขึ้น – การใช้อารมณ์ขันของ Hamlet ในงานของ Hamlet
- เปลี่ยนให้เป็นประโยคที่เจาะจงยิ่งขึ้น – การใช้อารมณ์ขันของ Hamlet แตกต่างอย่างสิ้นเชิงกับความบ้าคลั่งของเขา
ขั้นตอนที่ 4 พัฒนาวิทยานิพนธ์
ขั้นตอนต่อไปคือเปลี่ยนหัวข้อของคุณให้เป็นข้อโต้แย้ง ตัวอย่างเช่น อารมณ์ขันของ Hamlet เป็นกุญแจสำคัญในการโน้มน้าวผู้อ่านว่าเขามีเหตุผลจริงๆ แม้ว่าวิทยานิพนธ์ของคุณอาจได้รับการแก้ไขในขณะที่คุณเขียน การเขียนวิทยานิพนธ์เบื้องต้นเกี่ยวกับงานเขียนยังคงเป็นสิ่งสำคัญ พยายามทำให้สำเร็จ และเทคนิคที่ผู้เขียนใช้ทำ วิทยานิพนธ์จะช่วยคุณในการจัดระเบียบความคิดของคุณ
เฉพาะเจาะจง. ตัวอย่างเช่น: "เทคนิคทำให้ผู้อ่านสามารถให้ความหมายกับภาพที่อธิบายเพียงเล็กน้อยเพื่อเสริมความแข็งแกร่งให้กับหัวข้อของเสรีภาพในการต่อต้านโชคชะตาที่สำรวจใน The Night Circus ประโยคนี้ดีกว่าสิ่งที่คลุมเครือเช่น: "ผู้เขียนใช้ภาพที่อุดมไปด้วย อิทธิพลอันยิ่งใหญ่ใน The Night Circus"
ขั้นตอนที่ 5. รวบรวมหลักฐานเพิ่มเติมเพื่อสนับสนุนวิทยานิพนธ์ของคุณ
เมื่อคุณได้เลือกหัวข้อและวิทยานิพนธ์เบื้องต้นแล้ว คุณสามารถมุ่งความสนใจไปที่การค้นคว้าได้ อ่านงานหรือข้อความที่เลือกซ้ำ โดยมองหาคำพูดที่สามารถนำมาใช้พัฒนาอาร์กิวเมนต์ได้ บางทีคุณอาจต้องการหาหลักฐานที่เกี่ยวข้องกับขั้นตอนต่อไป: ร่างเรียงความ
ส่วนที่ 2 จาก 6: การสร้างโครงร่างเรียงความ
ขั้นตอนที่ 1 จัดเรียงแนวคิดในโครงร่าง
เป็นความคิดที่ดีเสมอที่จะสร้างโครงร่าง อย่างน้อยที่สุด คุณต้องรวมข้อความวิทยานิพนธ์และคำอธิบายของสิ่งที่กล่าวถึงในย่อหน้าถัดไป ตัวอย่างเช่น:
- วิทยานิพนธ์: เทคนิคที่ช่วยให้ผู้อ่านสามารถให้ความหมายกับภาพที่อธิบายได้นั้นเป็นการตอกย้ำหัวข้อของเสรีภาพในการต่อต้านโชคชะตาที่สำรวจใน The Night Circus เล็กน้อย
- ย่อหน้า 1: สรุป – The Night Circus เป็นนวนิยายเกี่ยวกับชายหนุ่มและหญิงสาวที่แข่งขันกันในการประกวดเวทมนตร์ที่พวกเขาไม่เข้าใจดีนัก โดยมีละครสัตว์มหัศจรรย์เป็นฉากหลังของเวทมนตร์
- ย่อหน้าที่ 2: แม้ว่านวนิยายเรื่องนี้จะดึงดูดสายตา แต่ที่จริงแล้วคำอธิบายมีน้อยมาก เช่นเดียวกับคำอธิบายของนาฬิกามหัศจรรย์ที่ตั้งอยู่ตรงทางเข้าคณะละครสัตว์
- ย่อหน้าที่ 3: คำอธิบายสวนหิมะมหัศจรรย์ของเขานั้นง่ายมากเช่นกัน
- ย่อหน้าที่ 4: ความเรียบง่ายทำให้ผู้อ่านสามารถให้คำอธิบายของตนเองโดยใช้แนวทางที่เขียนได้ เช่นเดียวกับที่ตัวละครหลักตีความคณะละครสัตว์ภายในขอบเขตของกฎของเกม
- วรรค 5: คำอธิบายที่เรียบง่ายแต่สวยงามตอกย้ำแก่นเรื่องของเสรีภาพในการต่อต้านโชคชะตาที่อยู่เบื้องหลังเรื่องราว
ขั้นตอนที่ 2 ใช้โครงร่างเพื่อช่วยจัดโครงสร้างและเป็นแนวทางในการค้นคว้าของคุณ
หากคุณเขียนโครงร่างตั้งแต่ช่วงต้นของกระบวนการวิจัย คุณสามารถใช้โครงร่างนี้เพื่อช่วยเน้นเฉพาะด้านที่คุณจำเป็นต้องสำรวจในรายละเอียดเพิ่มเติม วิธีนี้จะช่วยคุณประหยัดเวลา โดยป้องกันไม่ให้คุณค้นคว้าข้อมูลในส่วนที่จะไม่ปรากฏในรายงาน
ขั้นตอนที่ 3 เพิ่มเนื้อหาเค้าร่างในขณะที่ทำงานบนกระดาษ
โครงร่างยังสามารถเป็น "คอนเทนเนอร์" สำหรับวางข้อมูลได้ เมื่อคุณมีโครงร่างแล้ว คุณสามารถเริ่มใส่หลักฐานและการวิเคราะห์ลงไปได้ เพื่อสร้างโครงร่างที่มีรายละเอียดมากขึ้นซึ่งรวมถึงการอ้างอิงและหลักฐานสำหรับแต่ละย่อหน้า เช่น โครงร่างตัวอย่างนี้
ตอนที่ 3 จาก 6: การร่างบทความ
ขั้นตอนที่ 1 เริ่มต้นด้วยย่อหน้าเกริ่นนำ
ป้อนชื่อและผู้แต่งงานหลักที่คุณทำงาน รวมทั้งวิทยานิพนธ์ของคุณ มีจุดมุ่งหมายเพื่อกำหนดปัญหาที่จะแก้ไขในเรียงความของคุณอย่างชัดเจน
- อย่าเขียนสิ่งที่คลุมเครือเช่น "เรื่องนี้เกี่ยวกับปัญหาของอารยธรรมมนุษย์"
- ให้เฉพาะเจาะจง: "ในตอนท้ายของเรื่อง Rainsford กลายเป็นเหมือน Zargoff นักฆ่าอารยะอีกคนหนึ่ง เขาใช้ความโหดร้ายของศัตรูได้อย่างง่ายดายจนเราถูกเชิญให้ตั้งคำถามกับคำกล่าวอ้างของอารยธรรมเพื่อควบคุมการรุกรานของมนุษย์"
ขั้นตอนที่ 2 เขียนสรุป หากจำเป็น
ถ้าการเขียนเป็นสิ่งที่ทั้งชั้นเรียนควรอ่าน คุณไม่จำเป็นต้องสรุป อย่างไรก็ตาม หากเป็นงานเขียนที่ผู้อ่านอาจไม่ค่อยรู้จักมากนัก คุณต้องให้ข้อมูลสรุปโดยย่อ (หนึ่งย่อหน้า)
ขั้นตอนที่ 3 ยกตัวอย่างหัวข้อที่คุณจะวิเคราะห์
หากคุณกำลังพูดถึงแง่มุมเฉพาะของงาน เช่น ตัวละคร โครงเรื่อง สไตล์ ฯลฯ-คุณต้องเริ่มต้นด้วยตัวอย่างที่เป็นตัวแทนของงานวรรณกรรมที่คุณกำลังวิเคราะห์
ขั้นตอนที่ 4 สำรวจและสนับสนุนวิทยานิพนธ์ในย่อหน้าถัดไป
แต่ละย่อหน้าต้องจัดเตรียมหลักฐานเพื่อสนับสนุนการอ้างสิทธิ์ในวิทยานิพนธ์ของคุณ ตลอดจนการวิเคราะห์หลักฐาน คุณต้องคาดการณ์ข้อโต้แย้งด้วย เรียงความที่ดีจะรวมถึง:
- หลักฐาน – ตัวอย่างจากงานเขียนที่กล่าวถึงซึ่งสนับสนุนวิทยานิพนธ์ของคุณ
- การรับประกัน – คำอธิบายว่าหลักฐานสนับสนุนวิทยานิพนธ์ของคุณอย่างไร
- การสนับสนุน – การคิดเพิ่มเติมที่อาจจำเป็นในการสนับสนุนการรับประกัน
- โต้แย้ง – คาดการณ์ข้อโต้แย้งที่ไม่เหมือนกับวิทยานิพนธ์ของคุณ
- การโต้แย้ง – หลักฐานและข้อโต้แย้งที่คุณนำเสนอเพื่อหักล้างการโต้แย้งของคุณ
ขั้นตอนที่ 5. วาดข้อสรุปโดยทำวิทยานิพนธ์ให้มากขึ้น
เริ่มต้นด้วยการคิดว่าคุณต้องการให้ผู้อ่านได้อะไรจากกระดาษ แต่ข้อสรุปที่ดีจะไม่เพียงแค่ทบทวนวิทยานิพนธ์อีกครั้ง บทสรุปควรสำรวจเพิ่มเติมว่าทำไมจึงมีความสำคัญ ในการคาดเดาความหมายที่กว้างขึ้น (เช่น เป็นจริงสำหรับประเภทหรือช่วงเวลาทั้งหมดหรือไม่) หรือเพื่อเสนอแนะว่าสามารถสำรวจเพิ่มเติมได้
ส่วนที่ 4 จาก 6: การใช้ประโยชน์จากร่างจดหมายหลายฉบับ
ขั้นตอนที่ 1 มุ่งเน้นไปที่อาร์กิวเมนต์ตลอดฉบับร่างแรกของคุณ
ไม่ต้องกังวลกับรูปแบบ การสะกดคำ หรือความยาวของกระดาษ ร่างแรกของคุณควรเน้นที่ข้อโต้แย้งที่คุณสร้างและสร้างหลักฐานเพื่อสนับสนุนการโต้แย้ง การทำให้สมบูรณ์ร้อยแก้ว ไวยากรณ์ โครงสร้างเรียงความ และอาร์กิวเมนต์ทั้งหมดในคราวเดียวเป็นเรื่องยากมาก คุณสามารถประหยัดเวลาได้จริงด้วยการเขียนร่างหลายฉบับโดยเน้นที่องค์ประกอบเหล่านี้ทีละรายการ
ขั้นตอนที่ 2 สร้างร่างฉบับที่สองโดยเน้นที่การจัดเรียงเรียงความของคุณ
เมื่อคุณมีแนวคิดหลักและหลักฐานสนับสนุนสำหรับบทความของคุณแล้ว ก็ถึงเวลาปรับแต่งเพื่อสร้างเรียงความที่ไหลอย่างมีเหตุมีผลจากส่วนหนึ่งไปยังส่วนถัดไป
- ลองใช้โครงร่างย้อนกลับ (ขั้นตอนการลบข้อความสนับสนุนเพื่อแสดงเฉพาะแนวคิดหลัก) เพื่อทำความเข้าใจโครงสร้างของเรียงความ ที่ระยะขอบด้านซ้าย ให้เขียนหัวข้อของแต่ละย่อหน้าโดยใช้คำให้น้อยที่สุด ในขอบด้านขวา เขียนว่าแต่ละย่อหน้าสนับสนุนอาร์กิวเมนต์โดยรวมอย่างไร วิธีนี้จะช่วยให้คุณเห็นว่าแต่ละย่อหน้าพอดีกับกระดาษของคุณอย่างไร และส่วนใดบ้างที่สามารถปรับให้ได้ผลดีขึ้น
- เมื่อย่อหน้าอยู่ในลำดับที่เหมาะสมแล้ว ให้เน้นที่การปรับช่วงการเปลี่ยนภาพระหว่างแต่ละย่อหน้าให้ราบรื่น หากย่อหน้าดำเนินไปด้วยดี คุณไม่จำเป็นต้องมีคำเปลี่ยน (ไปที่ https://writing.wisc.edu/Handbook/Transitions.html เพื่อดูรายการคำดังกล่าว) การสิ้นสุดย่อหน้าหนึ่งต้องนำไปสู่การขึ้นต้นย่อหน้าถัดไปอย่างสมเหตุสมผล
ขั้นตอนที่ 3 ให้คนอื่นอ่านบทความของคุณ
ตอนนี้คุณมีบทความที่คุณคิดว่าได้อธิบายข้อโต้แย้งของคุณแล้ว และพัฒนาข้อโต้แย้งนั้นด้วยหลักฐานที่เพียงพอและมีโครงสร้างที่ดี ก็ถึงเวลาถามความคิดเห็นจากผู้อื่น มหาวิทยาลัยหลายแห่งมีศูนย์การเขียนที่จะให้ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับร่างจดหมาย อย่างน้อยให้นักเรียนคนอื่นอ่าน พวกเขาจะสามารถมองเห็นข้อความหรือข้อความที่สับสนซึ่งไม่ได้รับการสนับสนุนอย่างดี ใช้ประโยชน์จากความคิดเห็นของพวกเขาเพื่อเขียนร่างที่สาม
ส่วนที่ 5 จาก 6: การแก้ไขเอกสาร
ขั้นตอนที่ 1 พิมพ์กระดาษของคุณเพื่อแก้ไข
เมื่อคุณมีบทความที่ชัดเจนและเป็นระเบียบเรียบร้อย ก็ถึงเวลาแก้ไขทีละประโยคเพื่อให้แน่ใจว่าร้อยแก้วของคุณกระชับและไม่มีข้อผิดพลาดในการสะกดหรือไวยากรณ์ การระบุข้อผิดพลาดบนหน้าที่พิมพ์จะง่ายกว่า ดังนั้นอย่าลืมแก้ไขในการพิมพ์ การเปลี่ยนแบบอักษรสามารถช่วยได้ เนื่องจากจะทำให้สมองของคุณมองว่ากระดาษเป็นเอกสารใหม่
คุณสามารถดูรายการข้อผิดพลาดทั่วไปได้ที่
ขั้นตอนที่ 2 กำจัดคำที่ไม่จำเป็น
ระวังคำกริยาที่ละเอียดเกินไป (เช่น "มีความรู้" มากกว่า "รู้") กริยาวิเศษณ์ วลีบุพบทที่ไม่จำเป็น และภาษาระดับสูงเกินไป (เช่น "ใช้ประโยชน์จาก" แทนที่จะเป็น "ใช้" "). สำหรับรายการคำศัพท์ทั่วไปที่ไม่จำเป็น โปรดดูที่ https://writing.wisc.edu/Handbook/Clear, _Concise, _and_Direct_Sentences.pdf
ขั้นตอนที่ 3 ลบประโยคซ้ำ
ในการร่าง ผู้เขียนมักพูดสิ่งเดียวกันในสองประโยคต่อเนื่องกันในวิธีที่ต่างกันเล็กน้อยในขณะที่ใช้ความคิดของตน ลบหรือรวมประโยคเพื่อหลีกเลี่ยงสิ่งนี้ ดังในตัวอย่างต่อไปนี้:
- คำบรรยายต้นฉบับ: "ราเชล วัตสัน ตัวเอกของเรื่อง The Girl on the Train ของพอลลา ฮอว์กินส์ เป็นผู้บรรยายที่ไม่น่าเชื่อถือด้วยภาพคลาสสิก โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การที่เธอไม่สามารถจำเหตุการณ์ในชีวิตของเธอได้เนื่องจากการสูญเสียสติจากแอลกอฮอล์ทำให้ผู้อ่านรู้สึกไม่สบายใจ สามารถเชื่อเหตุการณ์จากมุมมองของเขา".
- เขียนใหม่เป็น: "ราเชล วัตสัน ตัวเอกของเรื่อง The Girl on the Train ของพอลลา ฮอว์กินส์ ทนทุกข์จากอาการหมดสติจากแอลกอฮอล์ ซึ่งทำให้เธอไม่แน่ใจว่าเกิดอะไรขึ้นในชีวิตของเธอ ทำให้เธอเป็นผู้บรรยายที่ไม่น่าเชื่อถือด้วยภาพลักษณ์ที่คลาสสิก".
ขั้นตอนที่ 4 กำจัดการอ้างอิงถึงตัวคุณเองทั้งหมด
วิธีที่คุณบรรลุข้อสรุปของคุณไม่สำคัญ นำเสนอความคิดของคุณโดยไม่มีคำสั่ง "ฉัน" เป็นที่ชัดเจนว่าผลงานนี้สะท้อนความเชื่อของคุณเองเพราะชื่อของคุณอยู่ในนั้น
- อย่าเขียนว่า: "ตอนแรกฉันคิดว่าแฮมเล็ตแค่แกล้งทำเป็นบ้า แต่หลังจากอ่านครั้งที่สอง ฉันเชื่อว่าเขาเป็นอย่างนั้นจริงๆ"
- คุณอาจเขียนแทนว่า: "นักวิจารณ์หลายคนคิดว่าแฮมเล็ตแค่แกล้งทำเป็นบ้า แต่การวิเคราะห์ของพวกเขาอยู่บนพื้นฐานของความเข้าใจที่ทันสมัยกว่าในเรื่องความบ้าคลั่ง หากเราคำนึงถึงโลกทัศน์ของผู้ฟังของเชคสเปียร์ ดูเหมือนว่าแฮมเล็ตจะมีแนวโน้มมากขึ้น โกรธ."
- หรือง่ายกว่า: "การอ่านอย่างรอบคอบซึ่งคำนึงถึงโลกทัศน์ของเวลาเผยให้เห็นว่าแฮมเล็ตเป็นคนวิกลจริต"
ขั้นตอนที่ 5. อ่านออกเสียงกระดาษของคุณ
เทคนิคนี้มีประสิทธิภาพเป็นพิเศษในการค้นหาประโยคโดยไม่มีเครื่องหมายวรรคตอนและข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์อื่นๆ เช่น การใช้จุลภาคมากเกินไป
ขั้นตอนที่ 6. อ่านกระดาษจากหลังไปหน้า
การอ่านทีละประโยคโดยเริ่มจากด้านหลังจะรบกวนการเรียงความและช่วยให้คุณเห็นว่าประโยคนั้นพูดอะไร ไม่ใช่สิ่งที่คุณตั้งใจจะพูด
ขั้นตอนที่ 7 เรียกใช้ตัวเลือกการตรวจตัวสะกด
เรียกใช้การตรวจตัวสะกดเป็นขั้นตอนสุดท้ายเสมอ ระวังว่าคุณให้ความสนใจกับชื่อและคำศัพท์ เนื่องจากการตรวจตัวสะกดอาจแนะนำให้แทนที่คำด้วยการสะกดแบบต่างๆ ที่ถูกต้องแล้ว
ตอนที่ 6 จาก 6: เอาชนะการเขียน Deadlocks
ขั้นตอนที่ 1. ให้เวลากับตัวเองมากพอ
การเขียนไม่พัฒนาด้วยความเร็วคงที่ บางครั้งคุณสามารถเขียนได้มากถึงสิบหน้าในหนึ่งชั่วโมง ในบางครั้ง คุณอาจประสบปัญหาในการสร้างอะไรก็ได้บนหน้าเว็บ ในทั้งสองกรณี คุณยังคงทำงานอย่างมีประสิทธิผล อย่างไรก็ตาม หากคุณเริ่มทำงานกับกระดาษช้า เวลาในการเขียนที่ช้าอาจนำไปสู่ความตื่นตระหนกและนำไปสู่การหยุดชะงักในการเขียนในที่สุด เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหานี้ ให้เริ่มแต่เนิ่นๆ และกำหนดเวลาให้มากพอที่จะเขียน
- ทำงานในเซสชั่น 2 ถึง 6 ชั่วโมงโดยแบ่งเป็นหลาย ๆ วัน การพยายามคงประสิทธิผลไว้หลังจากผ่านไป 6 ชั่วโมงนั้นยาก
- เริ่มอย่างน้อยหนึ่งสัปดาห์ก่อนที่จะส่งเอกสารของคุณ
ขั้นตอนที่ 2 ละเว้นหมายเลขหน้า
จำนวนหน้าที่ต้องไป-โดยเฉพาะอย่างยิ่งหน้าขนาดใหญ่เช่น 15 หรือ 20 หน้า-สามารถข่มขู่ได้ ไม่ต้องกังวลเรื่องเพจ เวลาเป็นสิ่งสำคัญที่สุด มุ่งเน้นที่การใช้เวลาในการเขียน ไม่ใช่จำนวนหน้าที่คุณเขียนในเซสชัน
ขั้นตอนที่ 3 ทำงานสลับกันโดยใช้คอมพิวเตอร์ ปากกา และกระดาษ
บางครั้งเมื่อคุณติดขัด การเปลี่ยนรูปแบบที่คุณเขียนจะช่วยได้ โดยเฉพาะการเขียนบนคอมพิวเตอร์ อาจทำให้คุณช้าลงได้ เนื่องจากคอมพิวเตอร์สามารถแก้ไขแต่ละประโยคซ้ำแล้วซ้ำอีกได้อย่างง่ายดาย ปากกาและกระดาษช่วยให้คุณทำงานแบบร่างได้เร็วขึ้น
ขั้นตอนที่ 4. เขียนได้อย่างอิสระ
หากคุณมีปัญหาในการเริ่มหัวข้อในบทความ เช่น วิทยานิพนธ์ เค้าร่าง หรือฉบับร่าง ให้เริ่มด้วยเอกสารใหม่และเขียนสิ่งที่อยู่ในใจ นี่อาจเป็นการวิเคราะห์เฉพาะส่วน บทสรุปของเรื่องราว หรือเพียงแค่รายการแนวคิด นั่นไม่สำคัญ สิ่งสำคัญคือคุณสามารถเขียนได้อีกครั้ง
ขั้นตอนที่ 5. เขียนในแบบฟอร์มโครงร่างโดยละเอียด
ความท้าทายในการเขียนประโยคที่มีโครงสร้างดีและการสร้างข้อโต้แย้งที่ชัดเจนและการรวบรวมหลักฐานบางครั้งอาจรู้สึกหนักใจ หากคุณติดขัดขณะร่างเรียงความ ให้ลองเขียนโครงร่างโดยละเอียด โดยใส่หลักฐานและการวิเคราะห์ลงไปด้วย และอย่ากังวลกับภาษาหรือแม้แต่เขียนประโยคเต็ม นี่อาจเป็นวิธีที่ดีในการเพิ่มความเร็วในการเขียนร่างฉบับแรกของคุณ หลังจากนั้น คุณสามารถจดจ่อกับการทำความเข้าใจประโยคของคุณในฉบับร่างที่สอง
ขั้นตอนที่ 6. หยุดพัก
หากวิธีนี้ใช้ไม่ได้ผล การจากไปบ่อยๆ จะช่วยได้ เดินไปและให้เวลาจิตใจในการแยกแยะ นั่งลงและจดจ่อกับการหายใจของคุณ งีบหลับและปล่อยให้จิตใต้สำนึกของคุณพยายามพักผ่อน
บทความที่เกี่ยวข้อง
- การเขียนเรียงความเปรียบเทียบ
- สร้างงานเขียนที่น่าประทับใจอีกต่อไป
- การเขียนรายงาน
- การเขียนรายงานการวิจัย
- การเขียนคำชี้แจงวิทยานิพนธ์
- ค้นคว้าทางอินเทอร์เน็ต
- การเขียนบทนำการวิจัย
- การเขียนกระดาษขั้นสุดท้าย
