พ่อแม่ทุกคนจะบอกคุณเหมือนกัน: ความดื้อรั้นกับลูกก็เหมือนเนยถั่วกับขนมปัง เด็กมักจะดื้อรั้นมากในวัยเด็กและวัยรุ่น อย่างไรก็ตาม ทัศนคตินี้ยังปรากฏได้ทุกเพศทุกวัย บางครั้ง ลักษณะเหล่านี้ก็กลายเป็นส่วนหนึ่งของบุคลิกภาพ ดังนั้นคุณในฐานะผู้ปกครองจึงต้องสอนให้พวกเขาจัดการพฤติกรรมเหล่านี้ ในกรณีอื่นๆ ความดื้อรั้นเป็นเพียงวิธีทดสอบขอบเขตและแสดงอิสรภาพ เด็กอาจมีปัญหาในการแสดงสิ่งที่เกิดขึ้นกับพวกเขา การสอนเด็กที่ดื้อรั้นให้แสดงความรู้สึกและจัดการกับความเครียดอย่างมีสุขภาพดีเป็นกุญแจสำคัญในการฝึกฝนวินัยอย่างมีประสิทธิภาพ ทำเช่นนี้โดยสงบสติอารมณ์ ฟัง และเข้าใจเด็ก อย่าลืมเป็นตัวอย่างของพฤติกรรมที่ดีด้วย
ขั้นตอน
วิธีที่ 1 จาก 4: ฝึกวินัยทารกและเด็กที่ไม่ได้พูดคุย
ขั้นตอนที่ 1. เข้าใจทั้งสองอย่าง
สามปีแรกของชีวิตเรียกว่า "ช่วงวิกฤต" ในการพัฒนาเด็ก เนื่องจากสมองของทารกยังคงเติบโตและเรียนรู้ และจัดเก็บข้อมูลที่เขาจะใช้ไปตลอดชีวิต พฤติกรรมของทารกที่ดูเหมือนดื้อรั้นหรือก่อกวนเป็นกระบวนการทางธรรมชาติของการเรียนรู้เกี่ยวกับเหตุและผล
ตัวอย่างเช่น หากคุณเคยพูดว่า "ไม่" หรือแสดงอารมณ์โกรธเมื่อใดก็ตามที่ลูกน้อยของคุณประพฤติตัวไม่ดี เขาอาจจะพูดซ้ำเพื่อดูว่าปฏิกิริยาของคุณจะเหมือนเดิมหรือไม่ การตอบสนองที่หลากหลาย ลูกของคุณจะตระหนักว่าเขาไม่ได้รับผลลัพธ์ที่ต้องการเสมอไป ดังนั้นเขาจะลองทำพฤติกรรมอื่นๆ
ขั้นตอนที่ 2 เปลี่ยนสภาพแวดล้อม
หากลูกของคุณสัมผัสเครื่องแก้วเดิมๆ ทุกวันหรือไม่ยอมออกจากตู้ครัว แทนที่จะลงโทษหรือสั่งสอนเขา ให้จัดบ้านใหม่เพื่อให้ปลอดภัยและเป็นมิตรกับเด็ก บ้านของคุณก็เป็นบ้านของเขาเช่นกัน เขาจะเรียนรู้อย่างเต็มที่หากได้รับอนุญาตให้สำรวจ
- ทารกเรียนรู้จากการสำรวจ และไม่พยายามทำตัวซุกซนโดยการสัมผัสสิ่งของ ย้ายถ้วยชามและทำให้บ้านของคุณ "ป้องกันเด็ก" แทนที่จะตำหนิพฤติกรรมการเรียนรู้ตามปกติของเขา รักษาความปลอดภัยบ้านของคุณ
- เมื่อลูกน้อยของคุณโตขึ้น คุณต้องหาพื้นที่ใหม่สำหรับเขา ทั้งหมดนี้เป็นส่วนหนึ่งของการปรับสภาพแวดล้อมโดยรอบเพื่อให้เขายังคงปลอดภัยและผ่านกระบวนการเรียนรู้และเล่นอย่างเต็มที่โดยไม่มีความเสี่ยง เริ่มการรักษาความปลอดภัยบ้านก่อนที่ลูกของคุณจะสามารถย้ายได้ด้วยตัวเอง (โดยปกติคือ 9 หรือ 10 เดือน)
ขั้นตอนที่ 3 พูดว่า "ใช่"
ทารกและเด็กเล็กส่วนใหญ่มักได้ยินคำว่า "ไม่" ในสิ่งที่ไม่ชอบใจบ่อยเกินไป การตอบว่า "ใช่" จะช่วยให้บุตรหลานของคุณสามารถเชี่ยวชาญประสบการณ์การเรียนรู้และสำรวจสิ่งต่างๆ ที่เขาหรือเธอสนใจ
ปล่อยให้ลูกของคุณใช้เวลานอกบ้าน ทำงานฝีมือและงานศิลปะ หรือสนุกสนานในอ่างให้มากที่สุด กิจกรรมแสดงออกทั้งทางร่างกายและเชิงสร้างสรรค์จะเป็นประโยชน์ในการระบายพลังงานเพื่อให้เด็กนอนหลับได้ดีขึ้น ในระยะยาวเขาจะเชื่อฟังมากขึ้นและดื้อรั้นน้อยลง
ขั้นตอนที่ 4 เบี่ยงเบนความสนใจของลูกน้อย
หากเขากำลังจะประพฤติตัวไม่ดี ให้เรียกชื่อเขาและหันความสนใจไปที่ของเล่นหรือสิ่งของอื่นๆ ที่เขาชอบ เตรียมกลยุทธ์มากมายเพื่อเบี่ยงเบนความสนใจของเขาในทันที
ตัวอย่างเช่น พกหนังสือกระดาน ขนมขบเคี้ยว หรือของเล่นที่ชื่นชอบไว้ในกระเป๋าเมื่อคุณออกจากบ้าน ซ่อนสิ่งนี้ไว้ในกระเป๋าจนจำเป็น หากคุณและเพื่อนของคุณกำลังจะไปเยี่ยมบ้านเพื่อนและเขาหรือเธอเข้าใกล้สายไฟ ให้เรียกชื่อเขาและล่อเขาด้วยลูกบอลที่เขาโปรดปราน ความฟุ้งซ่านนี้มักจะดึงดูดเขาและทิ้งพฤติกรรมที่ไม่ต้องการไว้เบื้องหลัง
ขั้นตอนที่ 5. สอน "อ่อนโยน"
พฤติกรรมแย่ๆ อย่างหนึ่งที่พบบ่อยที่สุดที่ทารกและเด็กมีส่วนร่วมคือการตี กัด หรือเตะ พวกเขาทำเพื่อดูปฏิกิริยาที่พวกเขาจะได้รับ ไม่ใช่เพื่อทำร้ายคุณหรือใครก็ตาม สอนให้เด็กรู้จักปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นอย่างปลอดภัย
- เมื่อลูกของคุณตีคุณ ให้จับมือที่เขาใช้ มองตาเขา แล้วพูดว่า "เราตีไม่ได้ มือของเราต้องอ่อนโยน" จากนั้นยังคงจับมือเขา ใช้มันสัมผัสแขนหรือใบหน้าของคุณ (ไม่ว่าเขาจะกระทบไปที่ใด) และพูดว่า "มือของคุณต้องนุ่ม จำได้ไหม อ่อนโยน" ใช้มือของคุณเองสัมผัสเขาเบา ๆ เพื่อให้เขารู้ความแตกต่างระหว่างการตีและการแตะเบา ๆ ใช้เทคนิคเดียวกันนี้เพื่อสอนทารกหรือเด็กให้รู้จักปฏิสัมพันธ์อย่างปลอดภัยกับสัตว์เลี้ยงและเด็กเล็ก
- คุณยังสามารถลองอ่านหนังสือกระดานง่ายๆ ให้เธอฟัง เช่น "Hands are Not For Hitting" (ภาษาอังกฤษ) โดย Martine Agassi และ Marieka Heinlen เพื่อแสดงพฤติกรรมที่เหมาะสม
วิธีที่ 2 จาก 4: อบรมสั่งสอนเด็กและเยาวชน
ขั้นตอนที่ 1 ให้คิดว่ากิจกรรมทางวินัยเป็นคำสอน
แทนที่จะให้ผลด้านลบต่อพฤติกรรมบางอย่าง (การลงโทษ) การลงโทษทางวินัยเป็นวิธีเปลี่ยนลักษณะนิสัยที่ไม่ดีให้กลายเป็นช่วงเวลาแห่งการสอน เมื่อลูกของคุณปฏิเสธที่จะให้ความร่วมมือหรือทำพฤติกรรมแย่ๆ ซ้ำๆ ต่อไป เป้าหมายของคุณคือสอนให้เขาให้ความร่วมมือและไม่ทำพฤติกรรมนั้นซ้ำ
ผลที่ตามมาของพฤติกรรมที่ไม่ดีไม่ควรเป็นแบบสุ่มหรือเป็นการลงโทษ ผลที่ตามมาเหล่านี้จะต้องเกี่ยวข้องกับพฤติกรรม นี่คือเหตุผลที่การเลิกบุหรี่มักไม่มีประสิทธิภาพสำหรับเด็กที่ดื้อรั้น เวลาว่างสำหรับเขาไม่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมที่ไม่ดี และรู้สึกเหมือนเป็นการลงโทษมากกว่าผลที่ตามมาหรือการลงโทษทางวินัย หากคุณไม่สามารถคิดหาผลลัพธ์ที่ตามมาได้ ให้กำจัดสิ่งที่เขาโปรดปรานทิ้งไป แต่พยายามสอนแง่มุมที่เกี่ยวข้องกับการเลือกของเด็กเพื่อที่เขาจะได้สูญเสียมันไป ตัวอย่างเช่น ถ้าลูกของคุณเล่นวิดีโอเกมนานกว่าที่ควรจะเป็น ผลที่ตามมาก็คือเขาถูกห้ามไม่ให้เล่นกับเพื่อนในตอนบ่าย เรื่องนี้สมเหตุสมผลเพราะเวลาอยู่กับเพื่อน ๆ เขาใช้เวลาเล่นคนเดียวอยู่แล้ว
ขั้นตอนที่ 2 มีความสม่ำเสมอ
ถ้าคุณบอกว่าพฤติกรรมบางอย่างจะมีผลตามมา ให้ดำเนินชีวิตตามคำพูดของคุณ อย่าข่มขู่โดยเปล่าประโยชน์ เพราะลูกของคุณจะได้เรียนรู้ว่าคุณไม่สอดคล้องกันและชอบโกหก
- หากคุณบอกให้ลูกจัดห้องให้เรียบร้อยก่อนไปบ้านเพื่อน อย่ายอมแพ้ถ้าเขาไม่ทำแม้จะถึงเวลาที่ต้องจากไป ความสม่ำเสมอเป็นกุญแจสำคัญที่นี่!
- เนื่องจากความสม่ำเสมอเป็นสิ่งสำคัญ ดังนั้นอย่าสร้างผลลัพธ์ที่ไม่สามารถทำได้ เคล็ดลับคืออย่าตัดสินใจอย่างกะทันหัน เพราะการตัดสินใจครั้งนี้อาจเกิดจากความคับข้องใจ ตัวอย่างเช่น หากคุณต้องพูดว่า "ถ้าคุณทำอีกครั้ง ฉันจะ…" หมายความว่าคุณอาจมีอารมณ์มากเกินไปและอาจแสดงปฏิกิริยามากเกินไป แทนที่จะทำเช่นนี้ ให้ตั้งค่าขีดจำกัดที่มีอยู่ก่อน ถ้าคุณรู้ว่าลูกของคุณจะเดินไปรอบๆ ระหว่างทานอาหารเย็น บอกให้เขารู้ว่าเขาต้องนั่งนิ่งๆ และบอกผลที่ตามมาหากเขาไม่ปฏิบัติตาม (เช่น อาหารเย็นจะสิ้นสุดลง หรือไม่ได้รับของหวาน).
ขั้นตอนที่ 3 สร้างกิจวัตรประจำวัน
โครงสร้างและความสามารถในการคาดการณ์มีความสำคัญมากสำหรับเด็กและเยาวชน วิธีนี้จะช่วยให้พวกเขารู้ว่าควรคาดหวังอะไร และสามารถหลีกเลี่ยงสิ่งรบกวนในชีวิตประจำวันได้ กำหนดกิจวัตรประจำวันและประจำสัปดาห์เพื่อให้พวกเขารู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้น นอกจากนี้ กิจวัตรประจำวันที่สม่ำเสมอยังช่วยปรับปรุงพฤติกรรมและความสำเร็จของเด็กในโรงเรียน
- กำหนดและรักษาเวลาพักผ่อนและตื่นอย่างเข้มงวดในแต่ละวัน ตรวจสอบให้แน่ใจว่าลูกของคุณนอนหลับเพียงพอ เนื่องจากการขาดการพักผ่อนนั้นเกี่ยวข้องกับปัญหาด้านพฤติกรรม ตั้งแต่อายุ 3 ถึง 12 ปี เด็กส่วนใหญ่ต้องการนอน 10-12 ชั่วโมงต่อวัน (รวมงีบหลับ) อย่างไรก็ตามพวกเขามักจะปฏิเสธที่จะพักผ่อนแม้ในเวลาที่ต้องการ หากลูกของคุณดูเหมือนจะบ่นหรือมีพฤติกรรมไม่ดีเมื่อใกล้ถึงเวลานอน แสดงว่าเขาพักผ่อนไม่เพียงพอ
- ให้คำเตือนมากมายหากคุณต้องเปลี่ยนกิจวัตรประจำวัน แต่ให้ความมั่นใจกับลูกว่าคุณจะกลับมาเป็นนิสัยเดิมๆ ในไม่ช้า
ขั้นตอนที่ 4 ดูการตอบสนองของคุณ
เด็กและวัยรุ่นที่ดื้อรั้นจำนวนมากมีความอ่อนไหวและใส่ใจกับพฤติกรรมและน้ำเสียงของคุณอย่างใกล้ชิดเมื่อสั่งสอนพวกเขา พวกเขาอาจเลียนแบบการตอบสนองเหล่านี้ด้วย เช่น กลอกตา ถอนหายใจ ตะโกน หรือโกรธ
- ผู้ปกครองสามารถหงุดหงิดและโกรธเด็กที่ดื้อรั้นได้ อย่างไรก็ตาม กุญแจสำคัญคือการควบคุมอารมณ์เหล่านี้ทั้งหมดและอย่าให้อารมณ์เหล่านี้ส่งผลต่อวิธีที่พวกเขามีปฏิสัมพันธ์กับเด็ก
- ให้ความสนใจกับประเภทของสิ่งต่าง ๆ ที่รบกวนคุณขณะดูแลเด็ก คุณอาจโกรธง่ายเพราะเขาทำของเลอะเทอะ ตอบสิ่งต่าง ๆ หรือไม่เชื่อฟัง สิ่งที่ทำให้คุณหงุดหงิดมักจะเกี่ยวข้องกับพื้นที่ที่ไม่สามารถควบคุมได้ การจัดการกับปัญหาส่วนตัว (จากการทำงาน วัยเด็ก หรือความสัมพันธ์อื่นๆ เช่น การแต่งงาน) สามารถช่วยให้คุณคิดบวกกับลูกๆ ได้มากขึ้น
ขั้นตอนที่ 5. เรียนรู้ที่จะเจรจา
พ่อแม่รุ่นก่อนๆ ไม่ควรยอมแพ้ต่อข้อเรียกร้องของลูก เพราะอาจทำให้ลูกเสียความเคารพและลืมไปว่าใครมีหน้าที่รับผิดชอบ อย่างไรก็ตาม นักจิตวิทยาในปัจจุบันตระหนักดีว่าเด็ก ๆ ควรรู้สึกว่าพวกเขาควบคุมชีวิตของตนเองได้เช่นกัน ผู้ปกครองไม่ควรพยายามครอบงำทุกการตัดสินใจ หากทางเลือกไม่เกี่ยวข้องกับสุขภาพหรือความปลอดภัยของเด็ก แต่เฉพาะกับความคิดเห็นหรือรสนิยมของเขาเท่านั้น ให้เขาตัดสินใจด้วยตัวเอง
ตัวอย่างเช่น คุณอาจต้องการให้ลูกสวมเสื้อผ้าที่เรียบร้อยและเหมาะสมเมื่ออยู่นอกบ้าน แต่เขาหรือเธออาจชอบเสื้อผ้าที่สบายและเท่ ตราบใดที่เขาสวมเสื้อผ้า จงใช้สิ่งที่ไม่สำคัญแต่สามารถให้องค์ประกอบในการควบคุมแก่เขาได้
ขั้นตอนที่ 6 ทำความเข้าใจก่อนวัยอันควร
บางครั้ง เมื่ออายุประมาณสิบหรือสิบเอ็ดขวบ เด็ก ๆ เริ่มประสบกับการเปลี่ยนแปลงของฮอร์โมนที่นำไปสู่วัยแรกรุ่น การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้มักส่งผลให้เกิดอารมณ์ระเบิด พฤติกรรมดื้อรั้นที่คาดไม่ถึง และบางครั้งก็ถอนตัวออก
- เด็กในวัยนี้มักจะทดสอบขีดจำกัดของความเป็นอิสระ นี่เป็นส่วนปกติและดีต่อสุขภาพของการเติบโต แม้ว่าพ่อแม่ที่เคยชินกับการควบคุมอาจทำให้หงุดหงิดใจก็ตาม ให้บุตรหลานของคุณรู้ว่าพวกเขาควบคุมการตัดสินใจบางอย่างที่ส่งผลต่อพวกเขาได้ ดังนั้นให้บุตรหลานของคุณเลือกอาหารหรือทรงผมต่อไป
- โปรดจำไว้เสมอว่าลูกของคุณเป็นมนุษย์ ความดื้อรั้นเป็นเพียงส่วนเล็กๆ ของบุคลิกภาพที่ซับซ้อน ลักษณะนี้อาจเป็นสิ่งที่ดี เช่น เรียนรู้ที่จะยืนหยัดเพื่อตัวเองและเพื่อนฝูง ต่อต้านอิทธิพลที่ไม่ดี และทำในสิ่งที่ถูกต้องเสมอ ความดื้อรั้นจะเป็นองค์ประกอบสำคัญในกระบวนการพัฒนาเพื่อให้เป็นมนุษย์ที่แข็งแรง
วิธีที่ 3 จาก 4: การสร้างวินัยให้กับวัยรุ่น
ขั้นตอนที่ 1. ทำความเข้าใจวัยแรกรุ่น
วัยรุ่นต้องผ่านการเปลี่ยนแปลงของฮอร์โมนครั้งใหญ่ ความเครียดเฉียบพลันในชีวิตระหว่างบุคคลอันเนื่องมาจากปัญหาความรัก ข้อพิพาทเรื่องมิตรภาพ และการกลั่นแกล้ง พวกเขายังเป็นอิสระมากขึ้น โชคดีที่วัยรุ่นยังคงมีอารมณ์ไม่เต็มที่ และสมองของพวกเขายังคงพัฒนาเพื่อทำความเข้าใจผลระยะยาวของพฤติกรรมของพวกเขา ปัจจัยเหล่านี้สร้างสภาพแวดล้อมที่ไม่ดีให้กับผู้ปกครองหลายคนที่ต้องรับมือกับพฤติกรรมดื้อรั้นและดื้อรั้นของลูกเป็นประจำ
วัยแรกรุ่นเป็นกระบวนการที่เกิดขึ้นเป็นเวลาหลายปี ไม่ใช่แค่ครั้งเดียว และมักจะเริ่มระหว่างอายุ 10 ถึง 14 ปีสำหรับผู้หญิง และ 12 ถึง 16 ปีสำหรับผู้ชาย ในช่วงเวลาเหล่านี้ การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมเป็นเรื่องปกติสำหรับทั้งสองเพศ
ขั้นตอนที่ 2 กำหนดขอบเขตและผลที่ตามมาที่ชัดเจน
เช่นเดียวกับเด็กและเด็กวัยหัดเดิน วัยรุ่นต้องเจริญเติบโตในสภาพแวดล้อมที่มีขอบเขตและความคาดหวังที่ชัดเจนเกี่ยวกับพฤติกรรมของพวกเขา แม้ว่าวัยรุ่นจำนวนมากจะพยายามทดสอบขอบเขตของตน แต่พวกเขาก็ยังต้องการความสม่ำเสมอจากคุณ สร้างและบังคับใช้กฎของครอบครัวโดยมีผลที่ชัดเจน
- ให้เด็กป้อนข้อมูลเกี่ยวกับกฎเกณฑ์และผลที่ตามมา จากนั้นจดบันทึก ด้วยวิธีนี้ เขารู้สึกว่าคุณเอาจริงเอาจังกับความคิดเห็นของเขา และเขาก็มีส่วนร่วมในการแสดงออกมาดีด้วย ตัวอย่างเช่น หากบุตรหลานของคุณเพิ่มค่าโทรศัพท์เพราะเขาใช้อินเทอร์เน็ตมากเกินไป ผลที่ตามมาก็คือเขาต้องจ่ายบิล มิฉะนั้นโทรศัพท์มือถือของเขาจะถูกยึดในสัปดาห์หน้า
- มีความสม่ำเสมอ แต่ให้แน่ใจว่าคุณยินดีที่จะปรับเปลี่ยนหากจำเป็น หากกฎเกณฑ์และผลที่ตามมาของคุณไม่ได้ผล ให้พูดคุยกับเยาวชนและพิจารณาทางเลือกอื่นๆ นอกจากนี้ บางครั้งคุณต้องยืดหยุ่นเล็กน้อยหากบุตรหลานของคุณมีความรับผิดชอบและให้เกียรติ (เช่น ปล่อยให้เขากลับบ้านดึกในโอกาสพิเศษ)
ขั้นตอนที่ 3 พักผ่อน
ช่วงวัยรุ่นอาจทำให้พ่อแม่เสียอารมณ์ วัยรุ่นที่มีอารมณ์ฉุนเฉียวและหงุดหงิดมักทำและพูดในสิ่งที่ทำร้ายคนที่รักเพื่อให้ได้ปฏิกิริยาตอบสนอง อย่างไรก็ตาม การตะคอกใส่กันและปล่อยอารมณ์ที่ควบคุมไม่ได้นั้นไม่เป็นผลสำหรับกิจวัตรการฝึกฝนที่มีประสิทธิภาพ
- เตรียมคำตอบล่วงหน้า หากลูกวัยรุ่นของคุณมักจะพูดทำร้ายจิตใจในระหว่างการโต้เถียง ให้เตรียมคำตอบไว้ล่วงหน้าเพื่อป้องกันไม่ให้ตัวเองแสดงความคิดเห็นที่ไม่เหมาะสมเช่นกัน ตัวอย่างเช่น พูดว่า "ความคิดเห็นของคุณมันทำร้ายจิตใจ หยุดก่อนแล้วค่อยคุยกันทีหลังเมื่อเราใจเย็นลง"
- หยุดพักหากจำเป็น หากคุณเหนื่อยเกินไปเพราะลูกวัยรุ่น บอกให้เขารู้ว่าคุณต้องการเวลาแล้วค่อยกลับมาคุยกันใหม่ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณทำ นั่งลงกับเขาเมื่อคุณใจเย็นขึ้นเพื่อที่เขาจะได้รู้ว่าคุณจะไม่ปล่อยให้สิ่งต่างๆ เกิดขึ้น
ขั้นตอนที่ 4 ขอความช่วยเหลือเกี่ยวกับพฤติกรรมการทำลายล้าง
หากพฤติกรรมของวัยรุ่นไม่เพียงแต่ดื้อรั้นแต่ยังเป็นอันตรายต่อตัวคุณเองและผู้อื่น ให้ขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ
นักจิตวิทยาสามารถช่วยกำหนดแนวทางปฏิบัติที่เหมาะสมที่สุดสำหรับวัยรุ่นที่มีปัญหาหรือเป็นอันตราย วัยรุ่นเหล่านี้อาจมีอาการป่วยทางจิตหรือซึมเศร้าในระยะเริ่มต้น
วิธีที่ 4 จาก 4: การทำความเข้าใจวินัย
ขั้นตอนที่ 1 ตระหนักถึงความแตกต่างระหว่างการลงโทษและการลงโทษทางวินัย
งานของพ่อแม่คือการเลี้ยงดูลูกที่ประสบความสำเร็จ เป็นมิตร และมีสุขภาพดี ไม่ใช่แค่การจัดการพฤติกรรมในแต่ละวันของเขา วินัยควรถือเป็นวิธีการสอนให้เด็กควบคุมพฤติกรรมของตนเอง เพื่อให้คุ้นเคยกับการทำเมื่อโตขึ้น
- ในขณะเดียวกัน การลงโทษเป็นคำพูดหรือประสบการณ์ที่เจ็บปวดและไม่เป็นที่พอใจเพื่อหยุดพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ การลงโทษอาจเป็นได้ทั้งทางร่างกาย เช่น การตีก้น หรือทางอารมณ์/ทางวาจา เช่น การบอกเด็กว่าเขาโง่หรือว่าคุณไม่ได้รักเขา หรือใช้บทลงโทษและ/หรือระงับการให้ของขวัญ การลงโทษทางร่างกายและอารมณ์นั้นโหดร้ายและสอนเด็ก ๆ ว่าคุณไม่สามารถเชื่อถือได้และพวกเขาไม่ใช่มนุษย์ที่คู่ควร บ่อยครั้ง การลงโทษทางร่างกายและทางอารมณ์รวมถึงการทารุณกรรมเด็กและผิดกฎหมาย ห้ามใช้การลงโทษทางร่างกายหรือทางอารมณ์กับเด็ก
- การลงโทษเด็กที่ทำผิดกฎมักไม่ใช่วิธีสอนบทเรียนในชีวิตจริงที่มีประสิทธิภาพ ลูก ๆ ของคุณจะเกลียดคุณ ในบางกรณีเขาอาจก่อกบฏด้วย
- อย่างไรก็ตาม ระเบียบวินัยช่วยให้เด็กเรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตผ่านวิธีแก้ปัญหา ร่วมมือกับผู้อื่น และบรรลุเป้าหมายสูงสุดด้วยการได้สิ่งที่ต้องการอย่างถูกวิธี
ขั้นตอนที่ 2 ทำความเข้าใจบทบาทของสภาพแวดล้อมที่บ้าน
ชีวิตในบ้านที่ตึงเครียด ตึงเครียด หรือดูถูกเหยียดหยามอาจส่งผลต่อปัญหาพฤติกรรมในเด็ก ซึ่งมักจะเลียนแบบทัศนคติที่พวกเขาเห็นในพี่น้องหรือพ่อแม่ ซึ่งมักจะรู้สึกว่าควบคุมไม่ได้เมื่อชีวิตที่บ้านวุ่นวาย
- บ้านที่มีลักษณะความโกลาหล มีประชากรมากเกินไป ขาดระเบียบ และความโกลาหลทั่วไปมีแนวโน้มที่จะสร้างเด็กที่มีปัญหาด้านพฤติกรรม สมาธิสั้น และไม่ใส่ใจ
- ในทำนองเดียวกัน เด็กที่ประสบกับเหตุการณ์ในชีวิตที่ตึงเครียด (เช่น การย้ายบ้าน การเกิดของพี่น้องใหม่ หรือการแยกทางจากพ่อแม่/การหย่าร้าง) ก็มีแนวโน้มที่จะมีปัญหาด้านพฤติกรรมและทำงานได้ดีในโรงเรียน เด็กเหล่านี้มักจะ "มีเพศสัมพันธ์" ด้วยวิธีที่ดื้อรั้นและไร้ความปรานี
- การจัดการกับปัจจัยแวดล้อมที่ส่งผลต่อพฤติกรรมของเด็กเป็นสิ่งสำคัญ หากคุณต้องการให้วิธีการฝึกฝนวินัยของคุณมีประสิทธิภาพ ท้ายที่สุด แม้ว่าคุณจะประสบความสำเร็จในการสั่งสอนลูกของคุณในวันนี้ หากปัจจัยแวดล้อมที่ทำให้เขาประพฤติตัวไม่เหมาะสมยังคงมีอยู่ในวันพรุ่งนี้ ปัญหาจะไม่ได้รับการแก้ไข
ขั้นตอนที่ 3 แยกแยะบุคลิกภาพจากพฤติกรรมที่ไม่ดี
เด็กบางคนถูกกำหนดโดยธรรมชาติมากกว่าคนอื่นๆ โดยมีบุคลิกที่ต้องการให้พวกเขาควบคุมชีวิตประจำวันได้มากขึ้น ในทางกลับกัน เด็กคนอื่นๆ อาจยอมแพ้มากกว่าแต่อาจประพฤติตัวไม่เหมาะสมที่จะเรียกร้องความสนใจจากคุณหรือเพราะพวกเขาผิดหวังกับชีวิตของพวกเขา การระบุสาเหตุที่แท้จริงของความดื้อรั้นของบุตรหลานสามารถช่วยคุณจัดการกับมันได้
- เด็กที่ดื้อรั้นกว่าจะตอบสนองต่อความสอดคล้องอย่างมีประสิทธิภาพ แต่ไม่นานนัก คำอธิบายเชิงลึกเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาทำและทำไมจึงผิด พวกเขามักจะตอบสนองต่อปฏิกิริยาของคุณ ดังนั้นให้สงบสติอารมณ์และพยายามอย่าให้ปฏิกิริยาที่พวกเขาต้องการ
- กรณีที่รุนแรงของความดื้อรั้น ความโกรธ หรืออารมณ์แปรปรวนอย่างกะทันหัน อาจบ่งบอกถึงสภาวะทางจิตบางอย่าง เช่น ความผิดปกติในการต่อต้านฝ่ายตรงข้าม (ODD) วิธีการรักษารวมถึงการบำบัดและการใช้ยาเพื่อรับมือกับการเปลี่ยนแปลงทางเคมีที่ทำให้เกิดอารมณ์แปรปรวน
ขั้นตอนที่ 4 เรียนรู้ที่จะพูดว่า "ทำไม?
" ในทุกช่วงอายุ พฤติกรรมดื้อดึงสามารถเกิดขึ้นได้เมื่อมีบางสิ่งเกิดขึ้น ทั้งทางร่างกายหรือทางอารมณ์ หรือเมื่อลูกของคุณพยายามจัดการกับปัญหาภายนอกเขาอาจจะรู้สึกหมดหนทาง เจ็บปวด เหนื่อย หิว หรือท้อแท้ หากเด็กดื้อ ให้ถามคำถาม: "เกิดอะไรขึ้น" และฟังสิ่งที่เขาพูด ต่อไปนี้คือบางสิ่งที่คุณควรพิจารณา:
- การเติบโตทางกายภาพอาจเป็นประสบการณ์ที่ไม่น่าพอใจในทุกช่วงอายุ เด็กวัยหัดเดินจะเติบโตฟันและรู้สึกเจ็บปวด เด็กโตอาจรู้สึกเจ็บขาเมื่อยาวขึ้น หรือแม้กระทั่งปวดศีรษะและปวดท้อง
- เด็กก็อดนอนมากขึ้นเช่นกัน การวิจัยเกี่ยวกับการเติบโตแสดงให้เห็นว่าเด็ก ๆ มักกลายเป็นซอมบี้เดินได้ และงานวิจัยอื่น ๆ ชี้ให้เห็นว่าการควบคุมอารมณ์สามารถได้รับผลกระทบ แม้กระทั่งหลังจากอดนอนเพียงวันเดียว
- ความต้องการทางกายภาพ เช่น ความหิวหรือกระหาย อาจทำให้เด็กทุกวัยดูดื้อรั้นและรับมือยาก อย่างไรก็ตาม นี่เป็นเพียงเพราะร่างกายและจิตใจของพวกเขาต้องการเชื้อเพลิงเพื่อรับมือกับสถานการณ์
- บางครั้ง เด็กอาจดูดื้อรั้นหากความต้องการทางอารมณ์ของพวกเขาไม่ได้รับการตอบสนอง พวกเขาอาจจะกลายเป็นแบบนี้ก็ได้ถ้ารู้สึกหงุดหงิดเพราะพวกเขาไม่รู้ว่าจะแสดงความรู้สึกอย่างไร
เคล็ดลับ
- รู้ว่าเมื่อไหร่ควรถอย. ถ้าเด็กดื้อไม่ยอมใส่เสื้อคลุมและตอนนี้อากาศหนาว ในที่สุดเขาจะรู้สึกหนาวและได้เรียนรู้ว่าเสื้อคลุมเป็นสิ่งจำเป็นในสภาพอากาศเลวร้าย เพียงให้แน่ใจว่าคุณมีแจ็กเก็ตพร้อมเมื่อลูกของคุณเรียนรู้จากประสบการณ์ของเขาและต้องการสวมเสื้อชั้นใน
- ถ้าปกติลูกของคุณไม่ดื้อ ให้คุยกับเขาและหาว่าเขาเจอความเครียดใหม่ๆ ที่โรงเรียนหรือที่บ้านที่เป็นสาเหตุของพฤติกรรมนี้หรือไม่