เมื่อเขียนย่อหน้าเกริ่นนำ คุณควรใส่เบ็ดเพื่อดึงดูดความสนใจของผู้อ่าน ข้อมูลสนับสนุนเกี่ยวกับหัวข้อที่กำลังอภิปราย และข้อความวิทยานิพนธ์ อย่างไรก็ตาม มีย่อหน้าเกริ่นนำหลายประเภทที่คุณสามารถใช้กับบทความของคุณได้ บทความนี้จะอธิบายประเภทย่อหน้าเกริ่นนำทั่วไปบางประเภท
ขั้นตอน
วิธีที่ 1 จาก 7: บทนำโดยสังเขป
ขั้นตอนที่ 1. เล่าเรื่องสั้น
เรื่องราวอาจเป็นเรื่องขบขัน จริงจัง หรือน่าประหลาดใจ แต่ไม่ว่าเรื่องประเภทใด จะต้องกล่าวถึงหรือเกี่ยวข้องกับหัวข้อของบทความโดยตรง
- เกร็ดเล็กเกร็ดน้อยอาจเป็นเรื่องจริงหรือนิยาย เป็นเรื่องส่วนตัวหรือเกี่ยวกับคนอื่นก็ได้
- เรื่องราวควรสั้นพอที่จะบอกได้ไม่กี่ประโยค
ขั้นตอนที่ 2 สร้างสะพานเชื่อมไปยังหัวข้อ
หลังจากเล่าเรื่องแล้ว ให้อธิบายสั้นๆ ว่าทำไมคุณถึงเล่าเรื่องนั้น และทำไมผู้อ่านจึงควรสนใจ
คุณอาจลงเอยด้วยการแนะนำแนวคิดหลักของเรียงความในส่วนนี้ในบทนำ
ขั้นตอนที่ 3 ระบุวิทยานิพนธ์
ในประโยคเดียว ระบุวิทยานิพนธ์ที่เน้นหัวข้อและบอกผู้อ่านว่าพวกเขาจะพบอะไรในเนื้อหาของบทความ
- คำแถลงวิทยานิพนธ์เป็นประโยคเดียวที่อธิบายแนวคิดหรือประเด็นเฉพาะเกี่ยวกับหัวข้อที่กว้างขึ้นซึ่งเป็นพื้นฐานของบทความทั้งหมด
- ความสัมพันธ์ระหว่างข้อความวิทยานิพนธ์และเกร็ดเล็กเกร็ดน้อยควรมีความชัดเจนต่อผู้อ่าน หากข้อความวิทยานิพนธ์ของคุณไม่ตรงกับการแนะนำตัวในปัจจุบัน คุณอาจต้องใช้หลักฐานสนับสนุนเพิ่มเติมเพื่อไปยังหัวข้อหรือเปลี่ยนเกร็ดเล็กเกร็ดน้อย
วิธีที่ 2 จาก 7: การทบทวนเชิงประวัติศาสตร์
ขั้นตอนที่ 1 พิจารณาว่าบทวิจารณ์ในอดีตสามารถช่วยได้หรือไม่
มีบทความมากมายที่ไม่ต้องการบริบททางประวัติศาสตร์ อย่างไรก็ตาม หากบริบททางประวัติศาสตร์สามารถช่วยอธิบายสิ่งต่าง ๆ ให้กับผู้อ่านได้ การแนะนำในรูปแบบของการทบทวนทางประวัติศาสตร์ก็มีประโยชน์มาก
บทนำนี้มักจะใช้สำหรับบทความที่เขียนเกี่ยวกับช่วงเวลาหรือหัวข้อทางประวัติศาสตร์ คำวิจารณ์เชิงประวัติศาสตร์ของงานวรรณกรรม หรือปัญหาเก่าที่ผู้คนพยายามจัดการมาหลายปี
ขั้นตอนที่ 2 ให้บริบทข้อเท็จจริงและประวัติศาสตร์ในหัวข้อ
ร่างหรือทบทวนข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ที่สำคัญบางอย่างที่ให้ข้อมูลแก่ผู้อ่านที่อาจจำเป็นต่อการทำความเข้าใจหัวข้อของบทความ
ข้อมูลชิ้นนี้ไม่ควรให้บริบทสำหรับหัวข้อเท่านั้น แต่ยังนำเสนอหัวข้อโดยอ้อมในแง่ทั่วไปด้วย การทำเช่นนี้จะเป็นการแสดงให้ผู้อ่านเห็นว่าหัวข้อนั้นเกี่ยวข้องกับข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ที่คุณนำเสนอในบทนำอย่างไร
ขั้นตอนที่ 3 จำกัดความคิดของคุณให้แคบลงเป็นข้อความวิทยานิพนธ์
ข้อมูลที่ให้ไว้จนถึงตอนนี้ค่อนข้างทั่วไป ดังนั้นคุณควรเน้นส่วนท้ายของย่อหน้าในวิทยานิพนธ์ฉบับเดียวที่คุณจะใช้เพื่อร่างส่วนที่เหลือของบทความ
- คำแถลงวิทยานิพนธ์เป็นประโยคเดียวที่อธิบายประเด็นหรือแนวคิดเฉพาะเกี่ยวกับหัวข้อที่กว้างขึ้นซึ่งเป็นพื้นฐานของบทความทั้งหมด
- ด้วยการแนะนำประเภทนี้ ข้อความวิทยานิพนธ์ควรทำให้ผู้อ่านพิจารณาข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ที่เพิ่งนำเสนอจากมุมมองใหม่หรือผ่านเลนส์บางอย่าง ผลก็คือ ข้อความวิทยานิพนธ์ควรบอกผู้อ่านว่าเหตุใดข้อเท็จจริงที่นำเสนอก่อนหน้านี้จึงมีความสำคัญ
วิธีที่ 3 จาก 7: สรุปวรรณกรรม
ขั้นตอนที่ 1 สรุปงานวรรณกรรมที่คุณกำลังอภิปรายโดยสังเขป
แนะนำข้อเท็จจริงทางบรรณานุกรมที่สำคัญของงานวรรณกรรมและสรุปโครงเรื่องหลักหรือวัตถุประสงค์ของงาน
เมื่อพูดถึงเรื่องราว คุณไม่จำเป็นต้องเน้นรายละเอียดเฉพาะหรือบอกตอนจบ คุณเพียงแค่ต้องแนะนำธีมพื้นฐานและครอบคลุมของเรื่องราวและให้ข้อมูลเกี่ยวกับความขัดแย้งที่ตัวละครหลักต้องเผชิญ
ขั้นตอนที่ 2 ใช้หัวข้อทั่วไปของงาน
งานวรรณกรรมส่วนใหญ่มีเนื้อหาครอบคลุมหลายหัวข้อ แต่เพื่อให้บทความมีพื้นฐานร่วมกัน คุณจะต้องเน้นที่หัวข้อหนึ่งที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับวิทยานิพนธ์ของคุณ
เชื่อมต่อข้อมูลสรุปกับธีมอย่างเป็นธรรมชาติและเป็นธรรมชาติ ตัวอย่างเช่น หากคุณกำลังเขียนเรียงความเกี่ยวกับเรื่องราวที่กำลังจะเกิดขึ้น คุณควรแนะนำหัวข้อนี้ด้วยบางสิ่งเช่น "การเลิกราในมิตรภาพและละครครอบครัวที่จิมมี่ต้องเผชิญถือเป็นเส้นทางสู่ความเป็นผู้ใหญ่ของเขา"
ขั้นตอนที่ 3 ให้คำแนะนำเกี่ยวกับเนื้อหาหลักของเรียงความ
นำไปสู่วิทยานิพนธ์โดยกล่าวถึงแนวคิดหลักของบทความสั้น ๆ ซึ่งนำเสนอเพื่อสนับสนุนวิทยานิพนธ์
กล่าวอีกนัยหนึ่ง คุณจะจำกัดหัวข้อกว้างๆ ให้เป็นความคิดที่เจาะจงและเจาะจงมากขึ้นโดยการนำเสนอแนวคิดที่ค่อยๆ ทำให้มุมมองของผู้อ่านแคบลง จนกระทั่งสิ่งเดียวที่ผู้อ่านเห็นเกี่ยวกับงานวรรณกรรมคือแนวคิดที่นำเสนอในบทความ
ขั้นตอนที่ 4 ปิดด้วยคำสั่งวิทยานิพนธ์
จบการแนะนำตัวด้วยประโยคหนึ่งประโยคที่เน้นเกี่ยวกับวิทยานิพนธ์เรียงความ
- คำแถลงวิทยานิพนธ์เป็นประโยคเดียวที่อธิบายประเด็นหรือแนวคิดเฉพาะเกี่ยวกับหัวข้อที่กว้างขึ้นซึ่งเป็นพื้นฐานของบทความทั้งหมด
- ด้วยการแนะนำประเภทนี้ คุณต้องเลือกวิทยานิพนธ์ที่เหมาะสมกับบริบทของบทสรุปและหลักฐานสนับสนุน หากวิทยานิพนธ์ยังดูแปลก ให้ทบทวนและเขียนหลักฐานสนับสนุนใหม่จนกว่าความเชื่อมโยงระหว่างวิทยานิพนธ์กับบทสรุปจะสมเหตุสมผล
วิธีที่ 4 จาก 7: คำถามกระตุ้นความคิด
ขั้นตอนที่ 1 ถามคำถามที่เกี่ยวข้องกับผู้อ่าน
ทักทายผู้อ่านโดยตรงโดยถามคำถามที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อของบทความ คำถามควรเป็นสิ่งที่จะดึงดูดความสนใจของคนส่วนใหญ่ เพื่อที่จะนำเสนอหัวข้อในแง่ที่ผู้อ่านสามารถเกี่ยวข้องได้
เมื่อเลือกคำถาม คุณสามารถถามสิ่งที่เป็นสากล น่าแปลกใจ หรือเชิงวาทศิลป์
ขั้นตอนที่ 2 พิจารณาสนับสนุนคำถามเดิมด้วยคำถามอีกสองคำถาม
นี่ไม่ใช่ข้อบังคับ แต่ถ้าคุณต้องการจำกัดหัวข้อให้แคบลง คุณสามารถถามคำถามสองข้อที่ "สนับสนุน" คำถามเดิมและชี้แจงปัญหาเพิ่มเติมได้
- คำถามเพิ่มเติมที่ถามควรค่อยๆ จำกัดหัวข้อให้แคบลงให้แคบลงและเฉพาะเจาะจงมากขึ้น
- ตัวอย่างเช่น เริ่มด้วยคำถามที่ว่า “ทำไมอีกด้านหญ้าจึงดูเขียวกว่าเสมอ” หลังจากนั้น คุณอาจถามว่า "จิตใจของมนุษย์ที่เห็นสิ่งที่คุณไม่มีเป็นที่น่าปรารถนามากกว่าสิ่งที่คุณมีแล้วเป็นอย่างไร" คำถามสุดท้ายของคุณอาจเป็น "นี่เป็นปัญหาทางสังคม จิตวิทยา หรือจิตวิญญาณหรือไม่"
ขั้นตอนที่ 3 ระบุเบาะแสคำตอบและอภิปรายว่าเรียงความของคุณจะตอบคำถามเหล่านั้นอย่างไร
คุณไม่จำเป็นต้องระบุคำตอบของคุณให้ชัดเจน แต่คุณควรใช้ประเด็นหลักของบทความเพื่อนำทางผู้อ่านในทิศทางใดทิศทางหนึ่ง
การทำเช่นนี้ยังช่วยให้ผู้อ่านทราบถึงแนวทางที่คุณต้องการใช้เกี่ยวกับคำถามในมือ
ขั้นตอนที่ 4 ระบุวิทยานิพนธ์ในประโยคเดียว
คำสั่งวิทยานิพนธ์จะเป็นสิ่งที่ใกล้เคียงที่สุดที่คุณสามารถให้คำตอบโดยตรงกับคำถามเดิม ข้อความวิทยานิพนธ์ควรระบุสิ่งที่คุณจะกล่าวถึงเป็นพิเศษ
- คำแถลงวิทยานิพนธ์เป็นประโยคเดียวที่อธิบายประเด็นหรือแนวคิดเฉพาะเกี่ยวกับหัวข้อที่กว้างขึ้นซึ่งเป็นพื้นฐานของบทความทั้งหมด
- คุณไม่จำเป็นต้องให้คำตอบแก่ผู้อ่านที่ชัดเจนและแน่นอนสำหรับคำถามที่ถาม แต่ถ้าคุณจำกัดหัวข้อให้แคบลงโดยใช้วิธีการสามคำถาม คุณควรพิจารณาใช้คำศัพท์หรือแนวคิดจากคำถามสุดท้ายในวิทยานิพนธ์ของคุณ
วิธีที่ 5 จาก 7: ถ้อยคำแห่งปัญญา
ขั้นตอนที่ 1 เสนอราคาที่เกี่ยวข้อง
คำพูดอาจมีชื่อเสียง ฉลาด หรือคาดไม่ถึง แต่เนื้อหาหรือประเภทใดก็ตามที่คุณเลือก ควรมีความเกี่ยวข้องโดยตรงกับหัวข้อ
- คำคมอาจเป็นคำพูดที่มีชื่อเสียง คำจากคนดัง เนื้อเพลงสั้นๆ หรือบทกวีสั้นๆ
- ไม่รวมคำพูดแขวน “ใบเสนอราคาแขวน” หมายถึงคำพูดที่ไม่ได้มาพร้อมกับการแนะนำหรือคำอธิบายหลังจากนั้น กล่าวอีกนัยหนึ่งประโยคที่มีเครื่องหมายคำพูดต้องมีเนื้อหาอื่นที่ไม่ใช่คำพูด
ขั้นตอนที่ 2 จัดเตรียมบริบทสำหรับใบเสนอราคาในขณะที่จัดเตรียมสะพานเชื่อมไปยังหัวข้อ
บริบทอาจเป็นผู้ที่พูดหรือเขียนคำนั้นในตอนแรก คำที่อ้างอิงถึง ช่วงเวลาที่อ้างคำพูดมา หรือคำพูดนั้นเกี่ยวข้องกับหัวข้ออย่างไร
- โปรดทราบว่าเว้นแต่ใบเสนอราคาจะไม่ระบุชื่อ คุณควรระบุเสมอว่าใครเป็นผู้รับผิดชอบ
- บริบทนี้จะแนะนำหัวข้อของบทความและให้รายละเอียดสนับสนุนที่สามารถแนะนำวิทยานิพนธ์ได้
ขั้นตอนที่ 3 ระบุวิทยานิพนธ์
เขียนข้อความเดียวโดยสรุปให้ชัดเจนว่าบทความนี้กำลังพูดถึงอะไร
- คำแถลงวิทยานิพนธ์เป็นประโยคเดียวที่อธิบายประเด็นหรือแนวคิดเฉพาะเกี่ยวกับหัวข้อที่กว้างขึ้นซึ่งเป็นพื้นฐานของบทความทั้งหมด
- ข้อความวิทยานิพนธ์สำหรับการแนะนำประเภทนี้จะต้องตรงกับการอ้างอิงที่ใช้ คุณไม่ควรใช้คำพูดทั่วไปที่เกี่ยวกับหัวข้อโดยรวมในวงกว้าง แต่ไม่เกี่ยวข้องกับวิทยานิพนธ์ของคุณโดยเฉพาะ
วิธีที่ 6 จาก 7: บทนำการแก้ไข
ขั้นตอนที่ 1. ตั้งชื่อสิ่งที่คนเข้าใจผิด
บางครั้ง เรียงความกล่าวถึงหัวข้อที่ผู้อ่านมักเข้าใจผิดหรือมีความรู้ที่ไม่ถูกต้อง หากเป็นเช่นนั้น คุณสามารถพูดถึงความเชื่อผิดๆ ได้โดยตรงในบรรทัดแรกของย่อหน้าเกริ่นนำ
เมื่อคุณระบุความเชื่อที่ผิด ให้แน่ใจว่าได้ชี้แจงว่าไม่ใช่
ขั้นตอนที่ 2 ระบุการแก้ไขของคุณ
ทันทีหลังจากแสดงความเชื่อที่ผิด ๆ คุณต้องทำตามข้อความนั้นด้วยประโยคเกี่ยวกับรุ่นที่ถูกต้องหรือความจริงของสถานการณ์
ประโยคนี้ควรแนะนำหัวข้อทั่วไปของบทความและปูทางสำหรับข้อความวิทยานิพนธ์
ขั้นตอนที่ 3 อธิบายเล็กน้อยเกี่ยวกับเวอร์ชันที่ถูกต้อง
จัดเตรียมหลักฐานสนับสนุนหรือข้อเท็จจริงเกี่ยวกับการแก้ไขของคุณเพื่อเสริมสร้างความจริงในใจของผู้อ่าน
หลักฐานสนับสนุนเหล่านี้มักจะสอดคล้องกับแนวคิดหลักที่คุณจะกล่าวถึงในย่อหน้าเนื้อหาของบทความ
ขั้นตอนที่ 4 ปิดด้วยข้อความวิทยานิพนธ์ที่เกี่ยวข้อง
เมื่อหัวข้อทั่วไปได้รับการแนะนำและมีหลักฐานสนับสนุน คุณสามารถทำวิทยานิพนธ์ฉบับสมบูรณ์เกี่ยวกับสิ่งที่จะกล่าวถึงในบทความ
- คำแถลงวิทยานิพนธ์เป็นประโยคเดียวที่อธิบายประเด็นหรือแนวคิดเฉพาะเกี่ยวกับหัวข้อที่กว้างขึ้นซึ่งเป็นพื้นฐานของบทความทั้งหมด
- ในบางวิธี ข้อความวิทยานิพนธ์จะเหมือนกับการปฏิเสธความรับผิดชอบโดยสมบูรณ์หรือภาพสะท้อนของความเข้าใจผิดที่คุณกำลังพูดคุย ทั้งสองจะเชื่อมต่อโดยตรง แต่ยังตรงข้ามกันโดยตรง
วิธีที่ 7 จาก 7: บทนำการประกาศ
ขั้นตอนที่ 1 เขียนหัวข้อทั่วไปทันที
ด้วยการแนะนำประเภทนี้ คุณจะเริ่มเขียนเกี่ยวกับหัวข้อนี้ตั้งแต่เริ่มต้น โดยไม่ต้องเปิดหรือถาม
- แนะนำหัวข้อในประโยคแรก
- ในประโยคต่อไปนี้ ให้อธิบายหัวข้อโดยแนะนำข้อเท็จจริงหรือแนวคิดที่คุณจะใช้เป็นประเด็นหลักหรือเป็นส่วนหนึ่งของเรียงความ
ขั้นตอนที่ 2 อย่าระบุสิ่งที่กล่าวถึงในเรียงความโดยตรง
แม้ว่าการแนะนำประเภทนี้จะทำให้คุณต้องแนะนำหัวข้อตั้งแต่เริ่มต้น แต่คุณไม่ควรเขียนข้อความโดยตรงที่ระบุหัวข้อด้วยคำศัพท์เฉพาะเจาะจง
-
วลีที่ควรหลีกเลี่ยง ได้แก่
- “ในบทความนี้ ฉันจะเขียนเกี่ยวกับ…”
- “บทความนี้จะกล่าวถึง…”
- “ในบทความนี้ คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับ…”
- การระบุหัวข้อในลักษณะที่แม่นยำจะนำไปสู่การไหลของคำที่ไม่เป็นธรรมชาติ คุณควรพยายามสร้างเสียงแนะนำแบบมืออาชีพแต่เป็นบทสนทนาเพื่อให้ผู้อ่านสามารถเขียนงานของคุณได้อย่างเป็นธรรมชาติมากขึ้น
ขั้นตอนที่ 3 ระบุวิทยานิพนธ์
หลังจากแนะนำหัวข้อโดยรวมแล้ว คุณควรปิดย่อหน้าเกริ่นนำด้วยข้อความเดียวที่ทำหน้าที่เป็นวิทยานิพนธ์
- คำแถลงวิทยานิพนธ์เป็นประโยคเดียวที่อธิบายประเด็นหรือแนวคิดเฉพาะเกี่ยวกับหัวข้อที่กว้างขึ้นซึ่งเป็นพื้นฐานของบทความทั้งหมด
- ส่วนเกริ่นนำที่นำไปสู่วิทยานิพนธ์มักจะจำกัดหัวข้อให้แคบลงเรื่อยๆ จนกว่าคุณจะแนะนำวิทยานิพนธ์ที่เฉพาะเจาะจงได้ตามธรรมชาติ
ขั้นตอนที่ 4 ใช้บทนำนี้อย่างระมัดระวัง
แม้ว่าการแนะนำนี้จะมีประสิทธิภาพ แต่ก็มักจะน่าเบื่อหน่ายและโดยทั่วไปไม่แนะนำ