โน้ตมีประโยชน์อย่างมากเพื่อใช้เป็นข้อมูลอ้างอิงส่วนบุคคลและอุปกรณ์ช่วยในการท่องจำ ตามหลักการแล้ว ข้อมูลในหนังสือเรียนจะทบทวนและเสริมสิ่งที่คุณเรียนรู้ในชั้นเรียน อย่างไรก็ตาม ครูบางคนจะไม่ครอบคลุมเนื้อหาทั้งหมดในหนังสือโดยอธิบายโดยตรงที่หน้าชั้นเรียน และคาดหวังให้คุณเรียนรู้ส่วนที่เหลือด้วยตนเอง ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญสำหรับคุณที่จะสามารถอ่านได้อย่างมีประสิทธิภาพ เข้าใจสิ่งที่คุณกำลังอ่าน และจดบันทึกจากหนังสือเรียน
ขั้นตอน
ส่วนที่ 1 จาก 5: ดูตัวอย่างบทในหนังสือ
ขั้นตอนที่ 1 ค้นหาว่าส่วนใดที่คุณควรอ่าน
ตรวจสอบหลักสูตร ปฏิทิน หรือบันทึกย่อจากชั้นเรียนที่แนะนำให้คุณอ่านตำราเรียนตั้งแต่หนึ่งส่วนขึ้นไป ตามหลักการแล้ว คุณควรใช้เวลาอย่างน้อย 5 นาทีในการอ่านหน้าหนังสือเรียนที่ได้รับมอบหมายแต่ละหน้า หากคุณเป็นคนอ่านช้า คุณอาจต้องเพิ่มเวลาในการอ่าน
ขั้นตอนที่ 2 อ่านชื่อบทและคำบรรยายก่อน
ก่อนที่คุณจะเริ่มอ่านหรือจดบันทึก ให้ดูบทที่เป็นปัญหา หนังสือเรียนส่วนใหญ่แบ่งออกเป็นส่วนย่อยที่เข้าใจง่ายและมักมีหัวเรื่องอยู่ด้านบน การดูบทและการอ่านหัวเรื่องและคำบรรยายตั้งแต่ต้นจนจบสามารถให้ค่าประมาณความยาวของบทและทิศทางของบทได้ คุณยังสามารถจับคีย์เวิร์ดขณะอ่านได้หากคุณเห็นคำเหล่านั้นเป็นตัวหนาในคำบรรยายในส่วนอื่นของบท
- นอกจากนี้ ให้มองหาคำที่เป็นตัวหนา คำเหล่านี้มักเป็นแนวคิดหรือคำศัพท์ที่สำคัญที่กำหนดไว้ในบทหรือในอภิธานศัพท์
- หากหนังสือเรียนไม่มีชื่อเรื่องหรือคำบรรยาย ให้อ่านประโยคแรกของแต่ละย่อหน้า
ขั้นตอนที่ 3 ดูไดอะแกรม กราฟ หรือไดอะแกรมของข้อมูลเพิ่มเติม
นักเรียนหลายคนละเลยหรือข้ามข้อมูลในกล่องหรือไดอะแกรมในบทต่างๆ อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ใช่การเคลื่อนไหวที่ชาญฉลาด ข้อมูลดังกล่าวมักเป็นกุญแจสำคัญในการทำความเข้าใจหรือทบทวนแนวคิดหลักของบท การค้นคว้าเนื้อหาเพิ่มเติม (และการอ่านคำอธิบายใต้รูปภาพหรือแผนภาพ) สามารถช่วยให้คุณจดจ่อกับข้อมูลหลักในขณะที่คุณอ่าน
ขั้นตอนที่ 4 อ่าน “คำถามทบทวน” ที่ท้ายบทหรือส่วน
มีการถามคำถามทบทวนเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนเข้าใจ “ภาพรวม” หรือแนวคิดที่สำคัญของข้อความที่เลือก การอ่านคำถามทบทวนเหล่านี้ก่อนจะช่วยเน้นความสนใจในส่วนที่สำคัญที่สุดของบท
ส่วนที่ 2 จาก 5: การอ่านเพื่อความเข้าใจ
ขั้นตอนที่ 1. หลีกเลี่ยงสิ่งที่อาจทำให้เสียสมาธิ
การอ่านอย่างกระตือรือร้นโดยไม่ส่งเสียงดังหรือสิ่งรบกวนรอบข้าง ช่วยให้คุณจดจ่อและจดจำข้อมูลที่คุณกำลังเรียนรู้ได้ง่ายขึ้น สิ่งสำคัญคือต้องเป็นอิสระจากสิ่งรบกวนสมาธิ หากคุณกำลังเรียนรู้เนื้อหาใหม่ๆ หรืออ่านเกี่ยวกับแนวคิดที่ซับซ้อน หาที่เงียบๆ สบายๆ แล้วเริ่มอ่านหนังสือและเรียน
ขั้นตอนที่ 2 แบ่งข้อความที่คุณต้องอ่านออกเป็นส่วนๆ ที่ง่ายต่อการจัดการ
หากคุณต้องอ่านบทที่มีความยาว 30 หน้า คุณควรพยายามแบ่งมันออกเป็นส่วนย่อยที่เล็กลงและเน้นมากขึ้น ความยาวของส่วนขึ้นอยู่กับช่วงความสนใจของคุณ บางคนแนะนำให้แบ่งการอ่านของคุณออกเป็นส่วนๆ 10 หน้า แต่ถ้าคุณมีปัญหาในการโฟกัสและทำความเข้าใจข้อความจำนวนมาก คุณควรแบ่งข้อความออกเป็นส่วนๆ 5 หน้าแทน ตัวบทเองสามารถแบ่งออกเป็นส่วนต่างๆ ที่ง่ายต่อการจัดการ
ขั้นตอนที่ 3 อ่านอย่างแข็งขัน
การอ่านสิ่งที่คุณรู้สึกว่าซับซ้อนหรือไม่น่าสนใจอย่างเงียบๆ นั้นเป็นเรื่องง่าย การอ่านแบบพาสซีฟเกิดขึ้นเมื่อดวงตาของคุณอยู่ที่แต่ละคำ แต่ข้อมูลที่คุณอ่านไม่สามารถจดจำได้หรือคุณไม่เข้าใจสิ่งที่คุณกำลังอ่าน สำหรับการอ่านเชิงรุก พยายามคิดขณะอ่าน ซึ่งหมายความว่าคุณควรพยายามสรุปแนวคิด เชื่อมโยงแนวคิดเหล่านั้นกับแนวคิดอื่นๆ ที่คุณเข้าใจ หรือถามคำถามตัวเองหรือข้อความที่คุณกำลังอ่านขณะอ่าน
สำหรับการอ่านอย่างกระตือรือร้น พยายามอย่าจดหรือเน้นข้อความบางตอนในครั้งแรกที่คุณอ่านส่วนนั้นของข้อความ ให้เน้นที่การอ่านโดยมีจุดประสงค์เพื่อทำความเข้าใจสิ่งที่กำลังอ่านอยู่
ขั้นตอนที่ 4 ใช้เครื่องมือเพื่อช่วยให้เข้าใจ
ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณเข้าใจข้อความขณะอ่าน คุณอาจต้องใช้พจนานุกรมหรืออภิธานศัพท์หรือดัชนีเพื่อกำหนดคำที่ไม่คุ้นเคย เมื่อคุณเข้าสู่ขั้นตอนการจดบันทึก ให้จดคำสำคัญใหม่ๆ ที่มีความสำคัญในบทพร้อมกับหมายเลขหน้าที่คุณพบคำและคำจำกัดความเหล่านั้น ด้วยวิธีนี้ คุณสามารถย้อนกลับไปดูหนังสือเรียนได้อย่างง่ายดายหากจำเป็น
ขั้นตอนที่ 5. สรุปประเด็นหลักที่คุณอ่าน
หลังจากอ่านแต่ละส่วนของข้อความแล้ว (ไม่ว่าจะเป็นส่วนที่คุณทำพังเองหรือตัวหนังสือเองพัง) ให้คิดถึงประเด็นหลัก พยายามสรุปข้อพระคัมภีร์ที่คุณเพิ่งอ่านและระบุรายละเอียดที่สำคัญที่สุดในข้อหนึ่งถึงสามข้อ
ขั้นตอนที่ 6 อย่าข้ามเนื้อหาเพิ่มเติม
คุณมีแนวโน้มที่จะเห็นเนื้อหาเพิ่มเติม เช่น รูปภาพ แผนภูมิ และกราฟ เมื่อคุณทบทวนบท ถ้าไม่ ให้แน่ใจว่าคุณอ่านมันเมื่อคุณไปถึงส่วนนั้นในขณะที่อ่านมัน การตรวจสอบรายละเอียดเหล่านี้ในบริบทจะช่วยให้คุณรวบรวมข้อมูลได้
เนื้อหาเพิ่มเติมเช่นนี้จะมีประโยชน์มากโดยเฉพาะสำหรับนักเรียนที่มีแนวโน้มจะเรียนรู้ด้วยภาพ เมื่อพยายามจำข้อมูล คุณอาจจินตนาการได้ว่าไดอะแกรมหรือกราฟจะมีลักษณะอย่างไรได้ง่ายกว่าการจำข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริง
ส่วนที่ 3 จาก 5: การจดบันทึก
ขั้นตอนที่ 1 ใช้ทัศนคติที่เลือกสรรแต่ละเอียดถี่ถ้วน
คุณไม่จำเป็นต้องจดรายละเอียดทุกอย่างที่อยู่ในหนังสือ คุณไม่จำเป็นต้องเขียนข้อเท็จจริงที่มีความยาวหน้าเดียว การหาจุดสมดุลระหว่างการเขียนในระดับปานกลางและไม่มากจนเกินไปอาจเป็นเรื่องยาก แต่เป็นกุญแจสำคัญในการจดบันทึกอย่างมีประสิทธิภาพ การใช้กลยุทธ์ในการอ่านย่อหน้าแล้วสรุปย่อจะช่วยให้คุณได้รับข้อมูลในปริมาณที่เหมาะสม
การเขียน 1-2 ประโยคสรุปสำหรับแต่ละย่อหน้าอาจถือเป็นการเปรียบเทียบที่ดีสำหรับข้อมูลที่ควรทราบ แน่นอนว่ามันยังขึ้นอยู่กับเรื่องและระดับความยากของหนังสือเรียนด้วย
ขั้นตอนที่ 2 บอกข้อมูลที่คุณได้รับจากหนังสืออีกครั้งโดยใช้ถ้อยคำอื่น
คุณต้องเขียนบันทึกด้วยคำพูดของคุณเอง การใช้ถ้อยคำใหม่ในทางที่ต่างออกไปมักจะแสดงให้เห็นว่าคุณเข้าใจสิ่งที่คุณอ่านจริงๆ (อาจเป็นเรื่องยากที่จะเขียนบางสิ่งด้วยคำพูดของคุณเอง หากคุณไม่เข้าใจความหมาย) ข้อมูลในภายหลังจะเข้าใจได้ง่ายขึ้นเมื่อคุณต้องการทบทวนอีกครั้งหากคุณเขียนด้วยคำพูดของคุณเอง
ขั้นตอนที่ 3 ใช้รูปแบบที่เหมาะกับคุณ
คุณอาจต้องการรูปแบบรายการสัญลักษณ์แสดงหัวข้อย่อย การสร้างลำดับเหตุการณ์อาจง่ายกว่าสำหรับคุณ เพื่อให้คุณเห็นลำดับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น มากกว่าแค่รายการเหตุการณ์ คุณอาจเลือกวาดผังงานเพื่อเน้นลำดับ หรือคุณอาจสะดวกกว่าที่จะสร้างรูปแบบเค้าร่างแบบดั้งเดิมที่มีแนวคิดใหญ่ในระดับหนึ่งและแนวคิดสนับสนุนด้านล่างในรูปแบบเยื้อง (เยื้อง) ในตอนท้าย โน้ตต่างๆ จะถูกจัดทำขึ้นเพื่อช่วยให้คุณศึกษา ดังนั้นคุณควรเขียนโน้ตในลักษณะที่เหมาะกับคุณที่สุด
ขั้นตอนที่ 4 เพิ่มองค์ประกอบภาพหากคุณพบว่ามีประโยชน์
ผู้เรียนที่มองเห็นได้มักจะได้รับความช่วยเหลือจากการแสดงภาพในบันทึกย่อ คุณสามารถคัดลอกกราฟโดยสังเขป แทนที่จะเขียนข้อมูลเกี่ยวกับกราฟ คุณอาจเลือกวาดการ์ตูนง่ายๆ เพื่อแสดงเหตุการณ์หรือการโต้ตอบระหว่างผู้คน อย่างไรก็ตาม อย่ามัวแต่ยุ่งกับการเพิ่มองค์ประกอบภาพที่คุณลืมเป้าหมายเดิม นั่นคือการทำความเข้าใจและบันทึกข้อมูลจากข้อความที่คุณอ่าน เพิ่มองค์ประกอบภาพเพื่อช่วยให้คุณรวบรวมหรือจดจำเนื้อหาได้อย่างมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น
ขั้นตอนที่ 5. จัดระเบียบบันทึกย่อด้วยวิธีที่เข้าใจง่าย
คุณอาจต้องการจัดระเบียบบันทึกย่อของคุณตามหัวข้อ บันทึกทางประวัติศาสตร์อาจเข้าใจได้ง่ายขึ้นหากทำตามลำดับเวลา (หรือบางทีในรูปแบบกรอบเวลา) บันทึกทางวิทยาศาสตร์อาจจะดีกว่าถ้าทำในลำดับที่แสดงให้เห็นความเชี่ยวชาญของแนวคิดก่อนที่จะไปยังแนวคิดต่อไป
หากคุณสับสนเกี่ยวกับวิธีการจัดระเบียบบันทึกย่อของคุณ ให้ทำตามวิธีการจัดระเบียบที่ใช้ในตำราเรียน หากข้อมูลถูกสร้างขึ้นในลำดับที่แน่นอนในตำราเรียน มักจะมีเหตุผลเฉพาะสำหรับข้อมูลนั้น
ส่วนที่ 4 จาก 5: การเชื่อมต่อโน้ตกับบทเรียนในห้องเรียน
ขั้นตอนที่ 1 ให้ความสนใจกับคำอธิบายของอาจารย์ / อาจารย์ในชั้นเรียน
ครูมักจะระบุบทหรือส่วนของหนังสือเรียนที่เกี่ยวข้องกับการสอบที่จะมาถึงมากที่สุด การรู้ข้อมูลนี้ก่อนอ่านตำราสามารถช่วยประหยัดเวลาและพลังงาน และช่วยให้คุณจดจ่อกับสิ่งที่สำคัญที่สุดที่ต้องทำความเข้าใจ
- คัดลอกสิ่งที่ครูเขียนไว้บนกระดาน ข้อมูลนี้มักเกี่ยวข้องกับการอภิปรายและการมอบหมายงานหรือการสอบในอนาคต
- ถามอาจารย์/ครูว่าเขาจะอนุญาตให้คุณบันทึกการบรรยายเพื่อฟังที่บ้านหรือไม่ สิ่งที่คุณพลาดไปขณะจดบันทึกในชั้นเรียนสามารถได้ยินในการบันทึก และคุณเพิ่มข้อมูลนั้นในบันทึกย่อของคุณหลังเลิกเรียน
ขั้นตอนที่ 2 เรียนรู้ชวเลข
การเขียนบันทึกให้เร็วที่สุดเท่าที่ครูพูดอาจเป็นเรื่องยาก การเรียนจดชวเลขอาจเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการทำให้แน่ใจว่าบันทึกย่อของคุณในชั้นเรียนครอบคลุมทุกสิ่งที่คุณจำเป็นต้องรู้
- บันทึกชื่อ สถานที่ วันที่ เหตุการณ์ และแนวคิดที่สำคัญ ถ้าคุณบันทึกข้อมูลนี้ในสมุดบันทึกของคุณ คุณอาจจะจำเรื่องเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับบุคคลหรือสถานที่นั้นได้ง่ายขึ้นเมื่อคุณอ่านหนังสือเรียนซ้ำ
- เขียนเบาะแสบริบทสั้นๆ สำหรับแต่ละหัวข้อหลัก คุณสามารถเขียนคำสองสามคำหรือแม้แต่ประโยคสั้นๆ เพื่อจุดประสงค์นั้น การจดบันทึกสั้นๆ จะช่วยให้คุณเข้าใจชื่อหรือวันที่ที่คุณจดไว้ในชั้นเรียน
ขั้นตอนที่ 3 ตรวจสอบบันทึกย่อที่คุณจดในชั้นเรียน
เมื่อคุณจดบันทึกในชั้นเรียนแล้ว คุณจะต้องทบทวนเพื่อเริ่มศึกษาหัวข้อสำคัญที่ครอบคลุมในชั้นเรียน
ใช้เวลาในการอ่านโน้ตซ้ำหลังเลิกเรียน การอ่านโน้ตทันทีหลังเลิกเรียนอาจช่วยให้คุณจำข้อมูลได้เป็นระยะเวลานานขึ้น
ขั้นตอนที่ 4 รวมบันทึกที่ทำในชั้นเรียนกับบันทึกย่อที่สรุปจากตำราเรียน
หากคุณมีระเบียนทั้งสองประเภท ให้รวมและเปรียบเทียบ คุณจะสามารถรับรู้ประเด็นสำคัญที่เน้นในตำราเรียนหรือโดยครู นี่น่าจะเป็นแนวคิดที่สำคัญมาก
ส่วนที่ 5 จาก 5: การใช้ Notes
ขั้นตอนที่ 1. ศึกษาบันทึกย่อของคุณ
ให้คิดว่าบันทึกย่อของคุณเป็นแนวทางในการสอบ การเขียนเพียงอย่างเดียวสามารถช่วยให้คุณจำบางสิ่งได้ แต่คุณอาจจำทุกอย่างในหนังสือเรียนไม่ได้ถ้าคุณไม่ศึกษาโน้ต การทบทวนบันทึกสามารถช่วยให้คุณจดจำแนวคิดและคำศัพท์ที่สำคัญบางอย่างได้ แม้หลายเดือนหลังจากที่คุณได้เรียนรู้ข้อมูลนั้นแล้ว
ขั้นตอนที่ 2 แบ่งปันบันทึกย่อของคุณ
หากคุณกำลังทำงานกับนักเรียนคนอื่นในชั้นเรียน คุณอาจต้องการแลกเปลี่ยนหรือแชร์โน้ต นี่อาจเป็นกลยุทธ์ที่สร้างผลกำไรได้ เนื่องจากนักเรียนแต่ละคนสามารถมุ่งเน้นหรือเน้นแนวคิดที่แตกต่างกันได้ นอกจากนี้ หากคุณมีเพื่อนหรือเพื่อนร่วมชั้นที่ไม่สามารถไปห้องเรียนหรือไม่เข้าใจแนวคิด คุณสามารถแบ่งปันบันทึกเพื่อช่วยพวกเขาได้
ขั้นตอนที่ 3 ทำบัตรเรียน (บัตรคำศัพท์)
หากคุณมีการสอบในอนาคตอันใกล้นี้ คุณสามารถเปลี่ยนบันทึกย่อของคุณเป็นการ์ดการศึกษาได้ ขั้นตอนนี้จะทำให้คุณเรียนรู้และจดจำชื่อ วันที่ และคำจำกัดความได้ง่ายขึ้น นอกจากนี้ คุณสามารถใช้การ์ดการศึกษาเหล่านี้เพื่อทำงานร่วมกันและศึกษากับนักเรียนคนอื่นๆ และกลุ่มการศึกษา ซึ่งจะช่วยเพิ่มความสามารถในการทำข้อสอบ
เคล็ดลับ
- จัดการเวลาของคุณ คุณสามารถรู้สึกหนักใจกับสิ่งที่คุณต้องเรียนรู้ แต่ถ้าคุณจดบันทึกและจัดการเวลาให้ดี คุณจะรู้สึกมั่นใจในการจัดการกับมัน
- เขียนวันที่และชื่อเรื่องลงในบันทึกย่อเพื่อช่วยคุณจัดระเบียบตัวเอง คุณอาจต้องกำหนดหมายเลขหน้าบันทึกย่อ หากคุณกำลังสร้างหน้าบันทึกย่อแยกกัน หรือหากคุณวางแผนที่จะลบออกจากสมุดบันทึกของคุณ
- ใช้รายการแนะนำ อย่าคิดว่าคุณต้องเขียนประโยคที่สมบูรณ์ แค่เขียนข้อมูลที่สำคัญลงไป สิ่งนี้จะช่วยได้เมื่อคุณต้องกลับไปทบทวนบันทึกย่อและศึกษามันเพราะคุณจะไม่ต้องเจอกับข้อความมากมาย
- เรียนรู้ว่านิสัยการเรียนแบบใดที่เหมาะกับคุณมากที่สุด ไม่ว่าคุณจะเป็นคนที่กระฉับกระเฉงมากขึ้นในตอนเช้าหรือตอนกลางคืน การกำหนดตารางเวลาในการอ่าน จดบันทึก และทบทวนอย่างสม่ำเสมอจะช่วยให้คุณจดจ่อกับเป้าหมายการเรียนของคุณ
- พยายามทำให้สมาธิของคุณตื่นตัวอยู่เสมอ ผ่อนคลาย ยืดเหยียด และอย่าลืมหยุดพักบ้าง
- ทำหนึ่งหรือสองจุดสรุปสำหรับแต่ละย่อหน้า จากนั้นใช้สรุปนั้นเพื่อสรุปส่วน/บททั้งหมด
- หากคุณไม่เข้าใจข้อความที่คุณกำลังอ่าน ให้ถามครูและใช้คำต่างๆ เพื่อให้คุณเข้าใจ
- ถ้าอนุญาตให้ใช้สี สมองชอบสีและสิ่งนี้จะช่วยให้คุณจดจำบทต่างๆ ที่คุณต้องศึกษาในหนังสือเรียน
