การจัดกลุ่มเป็นเทคนิคพิเศษที่ใช้ในการแยกตัวประกอบสมการพหุนาม คุณสามารถใช้กับสมการกำลังสองและพหุนามที่มีสี่เทอมได้ ทั้งสองวิธีเกือบจะเหมือนกัน แต่แตกต่างกันเล็กน้อย
ขั้นตอน
วิธีที่ 1 จาก 2: สมการกำลังสอง

ขั้นตอนที่ 1 ดูสมการ
หากคุณวางแผนที่จะใช้วิธีนี้ สมการต้องอยู่ในรูปแบบพื้นฐาน: ax2 + bx + c
- กระบวนการนี้มักใช้เมื่อสัมประสิทธิ์นำหน้า (พจน์) เป็นตัวเลขอื่นที่ไม่ใช่ "1" แต่ก็สามารถใช้สำหรับสมการกำลังสองได้โดยที่ a = 1
- ตัวอย่าง: 2x2 + 9x + 10

ขั้นตอนที่ 2. ค้นหาผลิตภัณฑ์หลักของ
คูณพจน์ a และ c ผลคูณของคำศัพท์ทั้งสองนี้เรียกว่าผลิตภัณฑ์หลัก
-
ตัวอย่าง: 2x2 + 9x + 10
- ก = 2; ค = 10
- a * c = 2 * 10 = 20

ขั้นตอนที่ 3 แยกผลิตภัณฑ์ออกเป็นคู่แฟคเตอร์
เขียนปัจจัยของผลิตภัณฑ์หลักของคุณโดยแยกออกเป็นคู่ของจำนวนเต็ม (คู่ที่จำเป็นเพื่อให้ได้ผลิตภัณฑ์หลัก)
-
ตัวอย่าง: ตัวประกอบของ 20 คือ: 1, 2, 4, 5, 10, 20
เขียนเป็นคู่ของตัวประกอบ: (1, 20), (2, 10), (4, 5)

ขั้นตอนที่ 4. หาคู่ของปัจจัยที่มีผลรวมเท่ากับ b
ดูคู่ปัจจัยและกำหนดคู่ที่จะให้เทอม b – ค่ามัธยฐานและสัมประสิทธิ์ x – เมื่อรวมเข้าด้วยกัน
- หากผลคูณหลักของคุณเป็นค่าลบ คุณจะต้องหาตัวประกอบที่เท่ากับพจน์ b เมื่อลบออกจากกัน
-
ตัวอย่าง: 2x2 + 9x + 10
- ข = 9
- 1 + 20 = 21; นี่ไม่ใช่คู่ที่ใช่
- 2 + 10 = 12; นี่ไม่ใช่คู่ที่ใช่
- 4 + 5 = 9; นี้ เป็น คู่แท้

ขั้นตอนที่ 5. แบ่งระยะกลางออกเป็นสองปัจจัย
เขียนคำกลางใหม่โดยแยกออกเป็นคู่ปัจจัยที่เคยค้นหาก่อนหน้านี้ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณป้อนเครื่องหมายถูกต้อง (บวกหรือลบ)
- โปรดทราบว่าลำดับของคำกลางไม่สำคัญสำหรับปัญหานี้ ไม่ว่าคุณจะเขียนเงื่อนไขใด ผลลัพธ์จะเหมือนกัน
- ตัวอย่าง: 2x2 + 9x + 10 = 2x2 + 5x + 4x + 10

ขั้นตอนที่ 6 จัดกลุ่มเผ่าให้เป็นคู่
จัดกลุ่มสองเทอมแรกเป็นคู่เดียว และสองเทอมที่สองเป็นคู่เดียว
ตัวอย่าง: 2x2 + 5x + 4x + 10 = (2x2 + 5x) + (4x + 10)

ขั้นตอนที่ 7 แยกตัวประกอบแต่ละคู่
หาตัวประกอบร่วมของคู่เงินและแยกตัวประกอบออกมา เขียนสมการใหม่ให้ถูกต้อง
ตัวอย่าง: x(2x + 5) + 2(2x + 5)

ขั้นตอนที่ 8 แยกตัวประกอบในวงเล็บเท่ากัน
ควรมีวงเล็บทวินามเหมือนกันระหว่างสองส่วน แยกตัวประกอบวงเล็บเหล่านี้ออกและใส่คำอื่นๆ ลงในวงเล็บอื่น
ตัวอย่าง: (2x + 5)(x + 2)

ขั้นตอนที่ 9 เขียนคำตอบของคุณ
ตอนนี้คุณมีคำตอบแล้ว
-
ตัวอย่าง: 2x2 + 9x + 10 = (2x + 5)(x + 2)
คำตอบสุดท้ายคือ: (2x + 5)(x + 2)
ตัวอย่างเพิ่มเติม

ขั้นตอนที่ 1. ปัจจัย:
4x2 - 3x - 10
- a * c = 4 * -10 = -40
- ตัวประกอบของ 40: (1, 40), (2, 20), (4, 10), (5, 8)
- คู่ตัวประกอบที่ถูกต้อง: (5, 8); 5 - 8 = -3
- 4x2 - 8x + 5x - 10
- (4x2 - 8x) + (5x - 10)
- 4x(x - 2) + 5(x - 2)
- (x - 2) (4x + 5)

ขั้นตอนที่ 2 ปัจจัย:
8x2 + 2x - 3
- a * c = 8 * -3 = -24
- ตัวประกอบของ 24: (1, 24), (2, 12), (4, 6)
- คู่ปัจจัยที่ถูกต้อง: (4, 6); 6 - 4 = 2
- 8x2 + 6x - 4x - 3
- (8x2 + 6x) - (4x + 3)
- 2x(4x + 3) - 1(4x + 3)
- (4x + 3)(2x - 1)
วิธีที่ 2 จาก 2: พหุนามที่มีสี่เทอม

ขั้นตอนที่ 1 ดูสมการ
สมการควรมีสี่พจน์แยกกัน อย่างไรก็ตาม รูปแบบของสี่เผ่าอาจแตกต่างกันไป
- โดยปกติ คุณจะใช้วิธีนี้หากคุณเห็นสมการพหุนามที่มีลักษณะดังนี้: ax3 + bx2 + cx + d
-
สมการยังสามารถมีลักษณะดังนี้:
- axy + โดย + cx + d
- ขวาน2 + bx + cxy + dy
- ขวาน4 + bx3 +cx2 + dx
- หรือเกือบจะแปรผันเหมือนกัน
- ตัวอย่าง: 4x4 + 12x3 + 6x2 + 18x

ขั้นตอนที่ 2 แยกตัวประกอบร่วมที่ยิ่งใหญ่ที่สุด (GCF)
พิจารณาว่าคำทั้งสี่มีอะไรที่เหมือนกันหรือไม่. ตัวประกอบร่วมที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของเทอมทั้งสี่ ถ้าตัวประกอบตัวใดตัวหนึ่งเหมือนกัน จะต้องแยกตัวประกอบออกจากสมการ
- หากสิ่งเดียวที่คำสี่คำมีเหมือนกันคือตัวเลข "1" แสดงว่าคำนั้นไม่มี GCF และจะไม่มีการแยกตัวประกอบในขั้นตอนนี้
- เมื่อคุณแยกตัวประกอบ GCF อย่าลืมเขียน GCF ที่ด้านหน้าสมการต่อไปในขณะที่คุณทำงาน ต้องรวม GCF ที่แยกส่วนนี้เป็นส่วนหนึ่งของคำตอบสุดท้ายของคุณเพื่อให้คำตอบของคุณถูกต้อง
-
ตัวอย่าง: 4x4 + 12x3 + 6x2 + 18x
- แต่ละเทอมมีค่าเท่ากับ 2x ดังนั้นปัญหานี้สามารถเขียนใหม่เป็น:
- 2x(2x.)3 + 6x2 +3x+9)

ขั้นตอนที่ 3 สร้างกลุ่มเล็ก ๆ ในปัญหา
จัดกลุ่มสองเทอมแรกและสองเทอมที่สอง
- ถ้าเทอมแรกของกลุ่มที่สองมีเครื่องหมายลบอยู่ข้างหน้า คุณต้องใส่เครื่องหมายลบไว้หน้าวงเล็บที่สอง คุณต้องเปลี่ยนเครื่องหมายของภาคเรียนที่สองในกลุ่มที่สองเพื่อให้ตรงกัน
- ตัวอย่าง: 2x(2x3 + 6x2 + 3x + 9) = 2x[(2x.)3 + 6x2) + (3x + 9)]

ขั้นตอนที่ 4 แยก GCF ออกจากทวินามแต่ละตัว
ระบุ GCF ในแต่ละคู่ทวินามและแยก GCF ให้อยู่นอกคู่ เขียนสมการนี้ใหม่อย่างถูกต้อง
-
ในขั้นตอนนี้ คุณอาจต้องเผชิญกับการเลือกระหว่างการแยกตัวประกอบตัวเลขบวกหรือลบสำหรับกลุ่มที่สอง ดูเครื่องหมายก่อนเทอมที่สองและสี่
- เมื่อเครื่องหมายทั้งสองมีค่าเท่ากัน (ทั้งบวกหรือลบทั้งคู่) ให้แยกจำนวนบวกออก
- เมื่อเครื่องหมายทั้งสองต่างกัน (ค่าลบหนึ่งค่าและค่าบวกหนึ่งค่า) ให้นำตัวเลขติดลบออก
- ตัวอย่าง: 2x[(2x3 + 6x2) + (3x + 9)] = 2x2[2x2(x + 3) + 3(x + 3)]

ขั้นตอนที่ 5. แยกตัวประกอบทวินามเดียวกัน
คู่ทวินามในวงเล็บทั้งสองต้องเท่ากัน แยกตัวประกอบคู่นี้ออกจากสมการ แล้วจัดกลุ่มพจน์ที่เหลือเป็นวงเล็บอื่น
- ถ้าทวินามในวงเล็บไม่ตรงกัน ให้ตรวจสอบงานของคุณอีกครั้งหรือลองจัดเรียงพจน์ใหม่และจัดกลุ่มสมการใหม่
- วงเล็บทั้งหมดต้องเหมือนกัน หากไม่เหมือนกัน ปัญหาจะไม่ถูกแยกตัวประกอบโดยการจัดกลุ่มหรือวิธีอื่นๆ แม้ว่าคุณจะลองวิธีใดก็ตาม
- ตัวอย่าง: 2x2[2x2(x + 3) + 3(x + 3)] = 2x2[(x + 3)(2x2 + 3)]

ขั้นตอนที่ 6 เขียนคำตอบของคุณ
คุณจะได้คำตอบในขั้นตอนนี้
-
ตัวอย่าง: 4x4 + 12x3 + 6x2 + 18x = 2x2(x + 3)(2x2 + 3)
คำตอบสุดท้ายคือ: 2x2(x + 3)(2x2 + 3)
ตัวอย่างเพิ่มเติม

ขั้นตอนที่ 1. ปัจจัย:
6x2 + 2xy - 24x - 8y
- 2[3x2 +xy - 12x - 4y]
- 2[(3x2 +xy) - (12x + 4y)]
- 2[x(3x + y) - 4(3x + y)]
- 2[(3x + y)(x - 4)]
- 2(3x + y)(x – 4)

ขั้นตอนที่ 2 ปัจจัย:
NS3 - 2x2 + 5x - 10
- (NS3 - 2x2) + (5x - 10)
- NS2(x - 2) + 5(x - 2)
- (x - 2)(x2 + 5)