เพิ่งทำการทดลองฟิสิกส์เสร็จและมอบหมายให้ทำรายงาน? แม้จะดูเหมือนเป็นเรื่องยุ่งยาก แต่ที่จริงแล้ว ขั้นตอนการทำรายงานวิจัยไม่ได้ยากขนาดนั้น โปรดจำไว้ว่า จุดประสงค์หลักของรายงานคือการอธิบายชุดของกระบวนการวิจัยที่คุณได้ดำเนินการให้กับผู้ที่ไม่คุ้นเคยและต้องการเรียนรู้จากการวิจัย อ่านบทความนี้เพื่อทำความเข้าใจรูปแบบการเขียนรายงานที่ถูกต้อง ตลอดจนเทคนิคการเขียนที่ควรนำไปใช้ในการผลิตรายงานการวิจัยที่มีคุณภาพ
ขั้นตอน
ส่วนที่ 1 จาก 2: รวบรวมรายงานในรูปแบบที่ถูกต้อง
ขั้นตอนที่ 1 เริ่มรายงานด้วยหน้าชื่อเรื่อง
รายงานการวิจัยส่วนใหญ่ควรเริ่มต้นด้วยหน้าชื่อเรื่อง ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณได้ขอข้อมูลเฉพาะที่จำเป็นต้องอยู่ในหน้าชื่อเรื่องจากครูของคุณ โดยทั่วไป หน้าชื่อเรื่องของรายงานการวิจัยจะมีข้อมูลต่อไปนี้:
- ชื่อของคุณและชื่อเพื่อนร่วมกลุ่มของคุณ
- ชื่องานวิจัย
- วันที่วิจัย
- ชื่อของครู
- ข้อมูลเกี่ยวกับชั้นเรียนของคุณ
ขั้นตอนที่ 2 รวมบทคัดย่อการวิจัย
บทคัดย่อคือส่วนแรกที่ผู้อ่านเห็น แต่ควรเป็นส่วนสุดท้ายที่คุณเขียน เพราะอันที่จริง บทคัดย่อคือบทสรุปของเนื้อหาในงานวิจัยของคุณ วัตถุประสงค์ของบทคัดย่อคือเพื่อให้ผู้อ่านได้รับข้อมูลพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับงานวิจัยของคุณและผลการวิจัย เพื่อให้ผู้อ่านสามารถตัดสินใจได้ว่าควรอ่านรายงานทั้งหมดหรือไม่
เขียนบทคัดย่อของคุณให้สั้นแต่น่าสนใจเพื่อให้ผู้อ่านสนใจและอยากรู้เกี่ยวกับงานวิจัยของคุณ
ขั้นตอนที่ 3 รวมบทนำ
แม้ว่าจริงๆแล้วจะขึ้นอยู่กับประเภทของรายงานและกฎการเขียนรายงานที่ครูกำหนด แต่โดยทั่วไปแล้วคุณจำเป็นต้องรวมส่วนคำนำเพื่อเริ่มรายงาน ในส่วนนี้ ให้อธิบายทฤษฎีที่คุณใช้ ภูมิหลังของการวิจัย ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยครั้งก่อน และวัตถุประสงค์ของการวิจัยของคุณ
ขั้นตอนที่ 4 อธิบายวัตถุประสงค์ของการวิจัยของคุณ
ตามหลักการแล้ว วัตถุประสงค์การวิจัยควรอธิบายเป็นประโยคสั้นๆ สองสามประโยคที่อธิบายถึงความสำคัญของการวิจัยของคุณ หากต้องการ คุณยังสามารถรวมสมมติฐานเริ่มต้นของคุณไว้ในส่วนนี้
ขั้นตอนที่ 5. อธิบายขั้นตอนการวิจัยที่ใช้
ขั้นตอนหรือส่วนวิธีการวิจัยควรมีคำอธิบายโดยละเอียดเกี่ยวกับขั้นตอนที่คุณดำเนินการเพื่อดำเนินการวิจัย ให้รายละเอียดมากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้เพื่อให้ผู้อ่านที่ไม่คุ้นเคยกับงานวิจัยของคุณสามารถติดตามกระบวนการและปฏิบัติตามได้ดีในอนาคต
- หากขั้นตอนการวิจัยสามารถอธิบายได้ดีขึ้นโดยใช้แผนภาพ ให้แน่ใจว่าได้ใส่แผนภาพเฉพาะในส่วนนี้
- วิธีที่ดีที่สุดคือเขียนขั้นตอนในรูปแบบย่อหน้าแทนการใช้สัญลักษณ์แสดงหัวข้อย่อย
- ครูบางคนต้องการให้นักเรียนจดเครื่องมือวิจัยที่ใช้ในหัวข้อแยกต่างหาก
- หากคุณทำตามคำแนะนำที่ระบุไว้ในหนังสือฟิสิกส์ อย่าคัดลอกขั้นตอนที่แสดงไว้ทั้งหมด ให้อธิบายขั้นตอนที่คุณใช้ในภาษาของคุณเองเพื่อแสดงให้ผู้อ่านเห็นว่าคุณเข้าใจวิธีการนี้จริงๆ และเหตุใดคุณจึงใช้
ขั้นตอนที่ 6 รวมข้อมูลการวิจัยดิบ
รวมข้อมูลดิบทั้งหมดที่คุณมีในขั้นตอนนี้ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าข้อมูลทั้งหมดของคุณถูกรวมไว้อย่างเรียบร้อยและเป็นระบบ หากจำเป็น ให้รวมหน่วยวัดข้อมูลที่ใช้ด้วย โดยทั่วไป ส่วนนี้สามารถอธิบายได้ดีขึ้นโดยใช้ตาราง
- คุณยังสามารถรวมกราฟหรือแผนภูมิที่มีข้อมูลที่สำคัญที่สุดได้หากต้องการ อย่างไรก็ตาม อย่าวิเคราะห์ข้อมูลในขั้นตอนนี้!
- อธิบายความไม่แน่นอนต่างๆ ที่อาจเกิดขึ้นกับข้อมูลของคุณ จำไว้ว่าไม่มีงานวิจัยใดที่ปราศจากความไม่แน่นอนโดยสิ้นเชิง ถามครูของคุณหากคุณไม่แน่ใจว่าจะใส่อะไร
- รวมส่วนที่ระบุความไม่แน่นอนไว้ในกราฟข้อมูลของคุณเสมอ (หากคุณทราบความไม่แน่นอน)
- อภิปรายถึงความเป็นไปได้ของข้อผิดพลาดในการวิจัยและผลกระทบต่อห่วงโซ่กระบวนการวิจัยทั้งหมด
ขั้นตอนที่ 7 ให้ตัวอย่างการคำนวณ
หากคุณใช้สูตรบางอย่างในการวิเคราะห์ข้อมูล อย่าลืมรวมข้อมูลนั้นไว้ในรายงานด้วย อย่าลืมยกตัวอย่างเกี่ยวกับวิธีการคำนวณข้อมูลของคุณ เพียงเขียนตัวอย่างหนึ่งตัวอย่างหากคุณใช้สูตรเดียวกันมากกว่าหนึ่งครั้งในการค้นคว้าของคุณ
ครูบางคนอนุญาตให้นักเรียนสร้างส่วนพิเศษที่มีผลการคำนวณสูตรในรายงาน
ขั้นตอนที่ 8 ทำการวิเคราะห์ข้อมูลและนำเสนอข้อสรุปของคุณ
การวิเคราะห์ข้อมูลเป็นส่วนที่สำคัญที่สุดส่วนหนึ่งของรายงานของคุณ นอกจากการยืนยันความหมายของงานวิจัยและตำแหน่งของคุณในการวิจัยแล้ว การวิเคราะห์ข้อมูลยังสามารถอธิบายสิ่งที่คุณเรียนรู้จริงจากกระบวนการวิจัยได้อีกด้วย
- รวมข้อมูลเกี่ยวกับการเปรียบเทียบผลการวิจัยกับสมมติฐานเริ่มต้นของคุณ นัยของผลการวิจัยสำหรับโลกแห่งฟิสิกส์ และการวิจัยเพิ่มเติมที่สามารถทำได้เพื่อปรับปรุงผลการวิจัยในปัจจุบันของคุณ
- คุณอาจรวมความคิดส่วนตัวของคุณเพื่อพัฒนางานวิจัย
- รวมกราฟ ตัวเลข และ/หรือตารางเพื่อแสดงการวิเคราะห์ข้อมูลอย่างชัดเจนยิ่งขึ้น
- ครูบางคนอาจขอให้คุณแยกส่วนการวิเคราะห์และสรุป
ส่วนที่ 2 ของ 2: การใช้เทคนิคการเขียนที่ถูกต้อง
ขั้นตอนที่ 1 ใช้ประโยคที่สมบูรณ์และไวยากรณ์ที่ถูกต้อง
นอกจากความถูกต้องของข้อมูลแล้ว เกณฑ์หนึ่งในการประเมินรายงานการวิจัยคือความถูกต้องของรูปแบบการเขียน รวมถึงไวยากรณ์และการสะกดของรายงาน แม้ว่าความสามารถในการเขียนจะไม่เกี่ยวข้องโดยตรงกับวิทยาศาสตร์ แต่นักวิทยาศาสตร์ทุกคนต้องสามารถอธิบายวิธีการวิจัยและข้อสรุปได้อย่างชัดเจน โปรดจำไว้ว่า รายงานการวิจัยของคุณจะไม่มีประโยชน์กับผู้อื่นหากมีประโยคที่ซับซ้อนเกินไปและ/หรือเข้าใจยาก
- เป็นการดีที่สุดที่จะไม่ใช้สัญลักษณ์แสดงหัวข้อย่อยเพื่อร่างเนื้อหาส่วนใหญ่ในรายงานของคุณ สามารถใช้สัญลักษณ์แสดงหัวข้อย่อยสำหรับส่วนที่มีคำอธิบายสั้นๆ เช่น "รายการเครื่องมือที่จำเป็น"
- โปรดจำไว้เสมอว่าจุดประสงค์หลักประการหนึ่งของรายงานการวิจัยคือการแนะนำผู้อ่านที่ไม่ได้ทำการทดลองด้วยตนเอง หากคุณไม่สามารถอธิบายขั้นตอนต่างๆ ได้ดี แน่นอนว่าผู้อ่านจะไม่สามารถได้รับผลลัพธ์แบบเดียวกันได้หากพวกเขาทำวิจัยแบบเดียวกัน
ขั้นตอนที่ 2. เน้นความชัดเจน
หลังจากแก้ไขข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ทั้งหมดแล้ว งานต่อไปของคุณคือการทำให้แน่ใจว่ารายงานของคุณนั้นง่ายสำหรับผู้อ่านที่จะเข้าใจ ให้ลองทบทวนเพื่อแก้ไขประโยคที่ยาวเกินไปและ/หรือเข้าใจยาก จำไว้ว่า ประโยคที่ไม่เข้าท่าสำหรับคุณจะทำให้ผู้อ่านที่ไม่คุ้นเคยกับงานวิจัยของคุณรู้สึกไร้สาระมากยิ่งขึ้น
ประโยคที่ใช้งานโดยทั่วไปจะเข้าใจได้ง่ายกว่าประโยคแบบพาสซีฟ ดังนั้น พยายามลดการใช้ passive voice ให้มากที่สุด ตัวอย่างเช่น ถ้าคุณเขียนว่า "ผลการศึกษานี้จะง่ายขึ้นสำหรับผู้ที่มีอุปกรณ์ที่เหมาะสมที่จะได้รับ" ลองเปลี่ยนเป็น "ผู้ที่มีอุปกรณ์ที่เหมาะสมจะเข้าถึงผลลัพธ์ของการศึกษานี้ได้ง่ายขึ้น" ประโยคแบบพาสซีฟ ไม่ผิดเสมอไป ดังนั้น อย่ากลัวที่จะสร้างประโยคในรูปแบบ passive ถ้าคุณคิดว่ามันสมเหตุสมผลมากกว่า
ขั้นตอนที่ 3 ยึดติดกับหัวข้อเดียว
เพื่อให้รายงานเข้าใจง่ายขึ้น ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณจัดระเบียบแต่ละส่วนโดยอ้างอิงถึงหัวข้อเฉพาะ อย่างน้อยที่สุด ตรวจสอบให้แน่ใจว่าทุกประโยคที่คุณใส่มีแนวคิดหลักเพียงข้อเดียว ยังจัดกลุ่มประโยคที่มีแนวคิดคล้ายคลึงกันในย่อหน้าหนึ่ง และสร้างย่อหน้าอื่นเพื่อครอบคลุมหัวข้ออื่น
- อย่าพูดถึงผลการวิจัยจนกว่าคุณจะไปถึงส่วน "ผลการวิจัย" จริงๆ จำไว้ว่า เพียงเพราะคุณเข้าใจงานวิจัยที่กำลังดำเนินการอย่างถ่องแท้ ไม่ได้หมายความว่าผู้อ่านของคุณจะทำเช่นกัน กล่าวอีกนัยหนึ่ง คุณต้องนำพวกเขาทีละน้อยตั้งแต่ต้นจนจบกระบวนการวิจัย
- ลบประโยคที่ไม่เพิ่มเนื้อหาใด ๆ ลงในรายงาน เชื่อฉันเถอะ ผู้อ่านจะอารมณ์เสียมากหากพวกเขาต้องจัดการกับคำอธิบายที่ยืดยาวก่อนที่จะพบประโยคหลักของคุณ
ขั้นตอนที่ 4 ใช้สรรพนามบุคคลที่สาม
เมื่อจัดทำรายงานการวิจัย ให้หลีกเลี่ยงคำสรรพนามบุรุษที่หนึ่ง เช่น “ฉัน”, “ฉัน”, “เรา” และ “เรา” ให้ใช้สรรพนามบุคคลที่สามแทนเพื่อให้รายงานของคุณน่าเชื่อถือมากขึ้น
ตัวอย่างเช่น แทนที่จะเขียนว่า "ฉันตระหนักว่าข้อมูลที่เรารวบรวมไม่สอดคล้องกับผลการศึกษาก่อนหน้านี้" ให้ลองเขียนว่า "ข้อมูลไม่สอดคล้องกับผลการศึกษาก่อนหน้านี้"
ขั้นตอนที่ 5. หากต้องเขียนรายงานเป็นภาษาอังกฤษ ให้แน่ใจว่าคุณใช้กาลปัจจุบันแทนกาลที่ผ่านมา
ตัวอย่างเช่น เพื่ออธิบายว่าข้อมูลการวิจัยสอดคล้องกับสมมติฐานที่มีอยู่ ให้แน่ใจว่าคุณเขียนว่า "ข้อมูลสอดคล้องกับสมมติฐาน" แทนที่จะเป็น "ข้อมูลสอดคล้องกับสมมติฐาน"
อดีตกาลควรใช้เพื่ออธิบายขั้นตอนและผลการวิจัยก่อนหน้านี้เท่านั้น
ขั้นตอนที่ 6 รวมส่วนหัวและป้ายกำกับ
เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจเนื้อหาของรายงานได้ง่ายขึ้นและค้นหาข้อมูลที่จำเป็น ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณได้ระบุป้ายกำกับที่ชัดเจนสำหรับแต่ละส่วนของรายงาน ติดป้ายกราฟ ตาราง แผนภูมิ หรือตัวเลขทั้งหมดในรายงานของคุณด้วย
ขั้นตอนที่ 7 แก้ไขรายงานการวิจัยของคุณ
ใช้เวลาในการแก้ไขรายงานก่อนส่งเสมอ อย่าเพิ่งพึ่งแอพคอมพิวเตอร์! โปรดจำไว้ว่า แอปพลิเคชันคอมพิวเตอร์ไม่สามารถตรวจสอบข้อผิดพลาดที่เกี่ยวข้องกับไวยากรณ์หรือบริบทการเขียนได้
เคล็ดลับ
- อย่าใช้ประโยคที่ยาวเกินไปหรือเข้าใจยาก เชื่อฉันเถอะ ข้อมูลที่ซับซ้อนสามารถบรรจุเป็นประโยคที่เข้าใจง่ายได้!
- ครูของคุณอาจมีกฎเกณฑ์ของตนเองเกี่ยวกับวิธีการเขียนรายงานการวิจัยที่ถูกต้อง ดังนั้นควรตรวจสอบรูปแบบการเขียนที่ถูกต้องเสมอก่อนเริ่มจัดทำรายงาน รวมถึงส่วนเพิ่มเติมที่ครูของคุณร้องขอ
- หากการทดสอบของคุณแบ่งออกเป็นขั้นตอน ให้ลองสร้างรายงานแยกสำหรับแต่ละขั้นตอน การทำเช่นนี้จะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจข้อมูล กระบวนการ และผลการทดลองสำหรับแต่ละขั้นตอนก่อนที่จะดำเนินการต่อไป
