หลายคนต้องการอ่านอย่างรวดเร็ว แต่มีปัญหาในการทำความเข้าใจข้อความที่กำลังอ่าน เป็นผลให้พวกเขาถูกบังคับให้อ่านอีกครั้งตั้งแต่ต้นหรือช้าลงเพื่อให้เข้าใจข้อมูลในการอ่าน อย่างไรก็ตาม ความสามารถนี้ไม่ได้ถูกกำหนดโดยความเร็วในการอ่านจริงๆ บทความนี้จะอธิบายวิธีทำความเข้าใจข้อความให้ดีที่สุดเท่าที่ทำได้ด้วยการอ่านเพียงครั้งเดียว
ขั้นตอน
วิธีที่ 1 จาก 4: อ่านข้อความโดยย่อ
ขั้นตอนที่ 1 อ่านข้อความอย่างรวดเร็ว
ใช้เวลา 1-2 นาทีเพื่อตรวจสอบข้อความอย่างละเอียดและค้นหาสิ่งสำคัญที่คุณจำเป็นต้องรู้ ขั้นแรก ให้ทำตามขั้นตอนบางอย่างที่อธิบายไว้ในวิธีที่สอง ("การใช้ข้อมูลที่คุณรู้แล้ว") เพื่อกำหนดพื้นฐาน เช่น
- ข้อความที่นำเสนอเป็นรายการข้อเท็จจริง แนวคิดที่ต้องเข้าใจ หรือลำดับเหตุการณ์หรือไม่?
- คุณต้องทำกิจกรรมใดเพื่อให้เข้าใจข้อความที่คุณกำลังอ่านได้ง่ายขึ้น
ขั้นตอนที่ 2 เน้นการอ่านตามคำตอบของคำถามเกี่ยวกับข้อความที่คุณต้องการอ่าน
หากคุณต้องอ่านหนังสือเพื่อทำการบ้านให้เสร็จ ให้ตอบคำถามต่อไปนี้:
- ทำไมฉันจึงควรอ่านข้อความนี้ ประโยชน์ของงานนี้คืออะไร?
- งานนี้เกี่ยวข้องกับสื่อการสอนในโรงเรียนหรือไม่? ข้อความนี้อธิบายแนวคิดหลักหรือมีเพียงตัวอย่างและข้อมูลที่สนับสนุนแนวคิดหลักเท่านั้น
- ฉันจะได้อะไรหลังจากอ่านข้อความนี้ (แนวคิด ข้อมูลเบื้องหลัง ขั้นตอน ภาพรวม?)
- ฉันต้องจำรายละเอียดข้อมูลอะไรบ้าง (ฉันควรเข้าใจเนื้อหาทั้งหมดหรือแค่แนวคิดหลักหรือไม่)
ขั้นตอนที่ 3 เขียนคำตอบของคำถามไว้เป็นเครื่องเตือนใจขณะอ่าน
วิธีที่ 2 จาก 4: การใช้ประโยชน์จากข้อมูลที่คุณรู้อยู่แล้ว
ขั้นตอนที่ 1 นึกถึงสิ่งที่คุณรู้อยู่แล้วในข้อความ
ตอบคำถามต่อไปนี้ที่เกี่ยวข้องกับการเขียนหรือการใช้ข้อความ:
- ใครเป็นคนเขียนข้อความนี้? ฉันรู้อะไรเกี่ยวกับผู้เขียนบ้าง
- ข้อความถูกเขียนเมื่อใด ฉันรู้อะไรเกี่ยวกับช่วงเวลาของการเขียนนั้นบ้าง
ขั้นตอนที่ 2 ค้นหาสิ่งที่เขียนในข้อความ ลำดับของข้อความ และข้อมูลสำคัญที่แสดงอยู่ในหน้าใด
ให้ทำสิ่งต่อไปนี้:
- อ่านสารบัญ.
- ค้นหาจำนวนบทและอ่านชื่อของแต่ละบท
- ดูภาพและกราฟที่นำเสนอ
- อ่านคำนำและบทสรุป
- อ่านบทนำ
ขั้นตอนที่ 3 คิดเกี่ยวกับสิ่งที่คุณรู้เกี่ยวกับหัวข้อที่กำลังสนทนา
บางทีคุณไม่จำเป็นต้องอ่านเพิ่มเติมหรือเพียงแค่อ่านส่วนที่ต้องศึกษา
วิธีที่ 3 จาก 4: การทำเครื่องหมายสิ่งที่สำคัญ
ขั้นตอนที่ 1 ตัดสินใจว่าจะทำเครื่องหมายแนวคิดหลักและข้อมูลสำคัญอย่างไร
เครื่องหมายในข้อความมีประโยชน์ในการเป็นเบาะแส เพื่อให้ง่ายต่อการค้นหาเนื้อหาที่ศึกษา นอกจากนี้ คุณจะได้รับการเตือนถึงความเข้าใจที่ปรากฏขึ้นครั้งแรกเมื่อคุณอ่านข้อความที่ทำเครื่องหมายไว้ซ้ำ วิธีทำเครื่องหมายข้อความจะขึ้นอยู่กับสิ่งที่คุณกำลังอ่าน เช่น หนังสือหรือหนังสือห้องสมุดของคุณเอง ข้อความที่พิมพ์บนกระดาษหรือบนหน้าจอคอมพิวเตอร์
ขั้นตอนที่ 2 ทำเครื่องหมายข้อความโดยใช้เครื่องหมายหรือปากกา หากคุณกำลังอ่านหนังสือหรือกระดาษของคุณเอง
วิธีนี้จะช่วยให้คุณพร้อมที่จะถามคำถามและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่คุณต้องการสนทนาในชั้นเรียน ดังนั้นครูจะตัดสินคุณว่าเป็นนักเรียนที่กระตือรือร้นและมีความรับผิดชอบ ให้ทำดังต่อไปนี้:
- เตรียมมาร์กเกอร์สีต่างกัน 2 อันและปากกาลูกลื่น 1 ด้าม
- ใช้เครื่องหมายแรกเพื่อทำเครื่องหมายข้อมูลสำคัญและสิ่งที่ต้องจำ (ทำเครื่องหมายข้อมูลสำคัญเพียงไม่กี่ชิ้นต่อหน้า อย่าทำเครื่องหมายข้อความทั้งหมด)
- ใช้เครื่องหมายที่สองเพื่อทำเครื่องหมายสิ่งที่คุณไม่เข้าใจ ต้องการถามคำถาม และความคิดเห็นที่คุณไม่เห็นด้วย
- ใช้ปากกาเขียนความคิดเห็นบนข้อความ (การเขียนความคิดเห็นจะช่วยให้คุณเข้าใจและจดจำเนื้อหาที่กำลังอ่านอย่างกระตือรือร้น)
ขั้นตอนที่ 3 หากคุณกำลังอ่านหนังสือห้องสมุด อย่าทำเครื่องหมายใด ๆ บนหนังสือ
ให้จดบันทึกโดยใช้กระดาษแผ่นเล็กๆ แผ่นจดบันทึก หรือสมุดบันทึกแทน
ขั้นตอนที่ 4 หากคุณต้องการจดบันทึกจากข้อความบนหน้าจอคอมพิวเตอร์ของคุณ ให้เลือกข้อความที่ต้องการ จากนั้นคัดลอกและวางและบันทึกเป็นเอกสารใหม่
บางโปรแกรมอำนวยความสะดวกในการทำเครื่องหมายข้อความบนหน้าจอโดยให้สี เขียนความคิดเห็น หรือวิธีการอื่นๆ
วิธีที่ 4 จาก 4: การทำความเข้าใจเนื้อหาที่กำลังอ่าน
ขั้นตอนที่ 1 ไตร่ตรองเนื้อหาที่คุณเพิ่งอ่าน
อย่าทำกิจกรรมอื่นทันทีหลังจากอ่านเพราะข้อมูลทั้งหมดจะถูกลบออกจากหน่วยความจำระยะสั้น เมื่อพิจารณาจากเนื้อหาที่คุณเพิ่งอ่าน คุณจะเข้าใจและสามารถจดจำข้อมูลได้มากขึ้น
ขั้นตอนที่ 2 ใช้อย่างน้อย 2 วิธีต่อไปนี้:
- ใคร่ครวญเนื้อหาหลังจากอ่านเพียงแวบเดียว (เพื่อค้นหาความเหมาะสมของเนื้อหาที่มีจุดประสงค์ในการอ่าน)
-
สรุปโดยตอบคำถามต่อไปนี้
- จุดประสงค์ของผู้เขียนในการเขียนข้อความนี้คืออะไร? ใครคือผู้ชมที่จะอ่านข้อความนี้?
- แนวคิด/หัวข้อหลักที่กล่าวถึงมีอะไรบ้าง
- เหตุผลและหลักฐานอะไรสนับสนุนแนวคิดหลัก
- ข้อความนี้สอดคล้องกับจุดประสงค์ในการอ่านหรือไม่
- ฉันสามารถเรียนรู้อะไรจากข้อความนี้
- คำตอบของฉันคืออะไรและฉันตอบสนองต่อข้อความนี้มากน้อยเพียงใด ทำไม?
- สอบถามเนื้อหาในข้อความ ฉันคิดว่าอะไรผิด/ถูก? ทำไม? อะไรคือเหตุผลที่สนับสนุนความคิดเห็นนี้?
ขั้นตอนที่ 3 อ่านข้อความอีกครั้งใน 24 ชั่วโมงเพื่อให้คุณเข้าใจได้ดีขึ้น
วิธีนี้จะถ่ายโอนข้อมูลจากหน่วยความจำระยะสั้นไปยังหน่วยความจำระยะยาว
ขั้นตอนที่ 4 ทำงานให้เสร็จโดยเร็วที่สุดหลังจากอ่านข้อความ
หากคุณต้องการเข้าใจเนื้อหาเพราะต้องทำงานให้เสร็จ ข้อมูลที่คุณต้องการจะพบเร็วขึ้น