การสรุปรายงานการวิจัยอาจดูเหมือนเป็นการเสียเวลา อย่างไรก็ตาม คุณจะไม่รู้สึกถึงข้อดีของการใช้เฟรมเวิร์กหากคุณไม่เคยลองใช้มาก่อน โดยใช้กรอบการทำงาน การวิจัยและเอกสารขั้นสุดท้ายสามารถรวบรวมได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น ดังนั้นจึงเป็นความคิดที่ดีที่จะเรียนรู้วิธีการร่างรายงานการวิจัย ต่อไปนี้คือสิ่งที่ควรพิจารณาเมื่อจัดทำรายงานการวิจัย
ขั้นตอน
ส่วนที่ 1 จาก 4: ประเภทโครงกระดูกและโครงสร้าง
ขั้นตอนที่ 1. เลือกประเภทเฟรม:
หัวข้อหรือประโยค หากชื่อหัวข้อ บท และบทย่อยเขียนเป็นคำหรือวลีสั้นๆ ถ้าประโยค ชื่อบท และบทย่อยเขียนเป็นประโยคที่สมบูรณ์
- เฟรมเวิร์กประเภทหัวข้อมักใช้สำหรับการวิจัยที่กล่าวถึงประเด็นต่างๆ ที่สามารถจัดโครงสร้างได้หลากหลายวิธี
- เฟรมเวิร์กประเภทประโยคมักใช้สำหรับการวิจัยที่เน้นประเด็นที่ซับซ้อน
- ครูบางคนห้ามไม่ให้รวมกรอบงานทั้งสองประเภท อย่างไรก็ตาม มีครูจำนวนมากที่อนุญาตให้เขียนชื่อบทด้วยวลีสั้น ๆ และชื่อส่วนย่อยในประโยคที่สมบูรณ์
ขั้นตอนที่ 2 โครงร่างของบทความวิจัยมักทำด้วยโครงสร้างตัวอักษรและตัวเลข
โครงสร้างตัวอักษรและตัวเลขใช้ตัวอักษรและตัวเลขเพื่อทำเครื่องหมายและจัดอันดับส่วนต่างๆ ของโครงร่าง
ระดับแรกจะมีตัวเลขโรมันกำกับอยู่ (I, II, III, IV และอื่นๆ) ระดับที่สองจะมีตัวอักษรพิมพ์ใหญ่ (A, B, C, D และอื่นๆ) ระดับที่สามจะมีเครื่องหมายกำกับไว้ด้วย ตัวเลข (1, 2, 3, 4 และอื่นๆ) และระดับที่สี่จะแสดงด้วยตัวอักษรพิมพ์เล็ก (a, b, c, d และอื่นๆ)
ขั้นตอนที่ 3 ให้ความสนใจกับการใช้อักษรตัวพิมพ์ใหญ่
ในกรอบงานประเภทประโยค ชื่อบทและชื่อบทย่อยมักถูกเขียนตามกฎการใช้อักษรตัวพิมพ์ใหญ่ในประโยค อย่างไรก็ตาม กฎเหล่านี้ใช้ไม่ได้กับกรอบงานประเภทหัวข้อ
- มีแนวคิดที่ว่าหัวเรื่องระดับแรกจะเขียนด้วยตัวพิมพ์ใหญ่ทั้งหมด และชื่อระดับหลังๆ จะเขียนตามกฎมาตรฐานของการใช้อักษรตัวพิมพ์ใหญ่ในประโยค
- แนวคิดอื่นแนะนำว่าตัวอักษรตัวแรกของแต่ละคำ แทนที่จะเป็นตัวอักษรทั้งหมด ควรเป็นตัวพิมพ์ใหญ่ในส่วนหัวระดับแรก และชื่อระดับหลังๆ ควรเป็นตัวพิมพ์ใหญ่ตามกฎมาตรฐานสำหรับการใช้อักษรตัวพิมพ์ใหญ่ในประโยค
ขั้นตอนที่ 4 ให้ความสนใจกับความยาวของเฟรม
ความยาวของโครงร่างไม่ควรเกินหนึ่งในสี่หรือหนึ่งในห้าของความยาวโดยประมาณของบทความวิจัย
- สำหรับกระดาษ 4-5 หน้า โครงร่างมักจะมีเพียง 1 หน้าเท่านั้น
- สำหรับกระดาษ 15-20 หน้า โครงร่างมักจะไม่เกิน 4 หน้า
ส่วนที่ 2 จาก 4: ระดับโครงกระดูก
ขั้นตอนที่ 1 ทำความรู้จักกับเฟรมเวิร์กระดับเดียว
โครงร่างระดับเดียวประกอบด้วยบทเท่านั้น (ไม่มีบทย่อย)
- ชื่อบทจะถูกทำเครื่องหมายด้วยตัวเลขโรมัน
- โครงร่างระดับเดียวมักไม่ใช้สำหรับรายงานการวิจัย เนื่องจากไม่เฉพาะเจาะจงหรือให้รายละเอียด อย่างไรก็ตาม ให้เริ่มต้นด้วยการสร้างโครงร่างระดับเดียวเพื่อให้ภาพรวมของกระดาษและสามารถขยายได้เมื่อมีข้อมูลเพิ่มเติม
ขั้นตอนที่ 2 พัฒนาเป็นกรอบงานสองระดับ
ในการสร้างรายงานการวิจัย มักใช้เฟรมเวิร์กแบบสองชั้น กรอบงานนี้ประกอบด้วย 2 ระดับเท่านั้น คือระดับแรก (บท) และระดับที่สอง (บทย่อย)
- กล่าวอีกนัยหนึ่งคือใช้โครงสร้างตัวอักษรและตัวเลขเพียง 2 ตัวเท่านั้น ได้แก่ ตัวเลขโรมัน (ระดับแรก) และตัวพิมพ์ใหญ่ (ระดับที่สอง)
- แต่ละบทย่อย (ระดับที่สอง) ในแต่ละบท (ระดับแรก) กล่าวถึงอาร์กิวเมนต์หลักที่สนับสนุนแนวคิดหลักของบท
ขั้นตอนที่ 3 พัฒนาเป็นโครงร่างสามระดับ
กรอบงานสามระดับนั้นซับซ้อนกว่า อย่างไรก็ตาม หากสร้างอย่างถูกต้อง เทมเพลตเหล่านี้จะช่วยให้คุณจัดโครงสร้างรายงานการวิจัยของคุณได้ดียิ่งขึ้น
- ในกรอบงานสามระดับ โครงสร้างตัวอักษรและตัวเลขที่ใช้คือเลขโรมัน (ระดับแรก) ตัวพิมพ์ใหญ่ (ระดับที่สอง) และตัวเลข (ระดับที่สาม)
- ในระดับที่สาม อภิปรายหัวข้อของย่อหน้าในระดับที่สองหรือระดับที่หนึ่ง
ขั้นตอนที่ 4 ใช้โครงร่างสี่ระดับหากจำเป็น
สำหรับงานวิจัย เฟรมเวิร์กสี่ระดับนั้นซับซ้อนที่สุด ในกรอบนี้ โครงสร้างตัวอักษรและตัวเลขที่ใช้คือเลขโรมัน (ระดับแรก) ตัวพิมพ์ใหญ่ (ระดับที่สอง) ตัวเลข (ระดับที่สาม) และตัวอักษรตัวพิมพ์เล็ก (ระดับที่สี่)
ในระดับที่สี่ อภิปรายคำพูด แนวคิด หรือข้อความสนับสนุนสำหรับแต่ละย่อหน้าในระดับที่สาม
ส่วนที่ 3 จาก 4: ส่วนประกอบของกรอบการทำงานที่มีประสิทธิภาพ
ขั้นตอนที่ 1 ใช้วิธีการขนาน
ชื่อบทและบทย่อยในแต่ละระดับควรมีโครงสร้างเหมือนกัน
- ความคล้ายคลึงกันที่เป็นปัญหาคือการใช้รูปแบบโครงร่าง "หัวข้อ" กับ "ประโยค" ที่อธิบายไว้ในส่วน "ประเภทและโครงสร้างของโครงร่าง"
- นอกจากนี้ ความคล้ายคลึงกันยังเกี่ยวข้องกับคลาสของคำและกาล ถ้าชื่อเรื่องหนึ่งขึ้นต้นด้วยกริยา อีกชื่อหนึ่งต้องขึ้นต้นด้วยกริยาด้วย นอกจากนี้ กริยาที่ใช้จะต้องอยู่ในกาลเดียวกันด้วย (โดยปกติคือปัจจุบัน)
ขั้นตอนที่ 2. จัดระเบียบข้อมูล
ข้อมูลในบทแรกควรมีความสำคัญเท่ากับข้อมูลในบทต่อไป บทบัญญัตินี้ยังใช้กับบทย่อยด้วย
- บทควรระบุแนวคิดหลัก
- บทย่อยควรอธิบายแนวคิดที่กล่าวถึงในบท
ขั้นตอนที่ 3 เรียงลำดับข้อมูล
จัดให้ข้อมูลในบทเป็นแบบทั่วไปและข้อมูลในบทย่อยให้เฉพาะเจาะจงมากขึ้น
ตัวอย่างเช่น หากคุณกำลังเขียนเกี่ยวกับประสบการณ์ในวัยเด็กที่น่าจดจำ "ประสบการณ์ในวัยเด็กที่น่าจดจำ" อาจเป็นชื่อบท ในขณะที่หัวข้อย่อยอาจเป็น "วันหยุดพักผ่อนเมื่อคุณอายุ 8 ขวบ" "งานเลี้ยงวันเกิดที่ฉันชอบ" และ "ปิกนิกกับครอบครัว"
ขั้นตอนที่ 4. แบ่งปันข้อมูล
แต่ละบทควรแบ่งออกเป็นสองส่วนขึ้นไป กล่าวอีกนัยหนึ่ง ในกรอบการทำงานที่มีประสิทธิภาพ แต่ละบทประกอบด้วยบทย่อยอย่างน้อย 2 บท
ไม่มีการจำกัดจำนวนบทย่อยในหนึ่งบทสูงสุด อย่างไรก็ตาม หากมีมากเกินไป โครงร่างอาจดูรกหรือเลอะเทอะ
ส่วนที่ 4 ของ 4: การตั้งค่าเค้าร่าง
ขั้นตอนที่ 1. รู้จักปัญหาหลักที่จะหารือ
การเขียนกรอบงานวิจัยต้องรู้ปัญหาหลักที่จะวิจัย ขั้นตอนนี้ช่วยในการเตรียมโครงร่างโดยรวมและกระดาษ
- เมื่อทราบปัญหาหลักที่จะอภิปรายแล้ว ก็สามารถทำวิทยานิพนธ์ได้ คำแถลงวิทยานิพนธ์คือประโยคที่สรุปวัตถุประสงค์โดยรวมหรือข้อโต้แย้งของรายงานการวิจัย
- ในกรอบงานของงานวิจัย คำวิทยานิพนธ์มักจะเขียนไว้ที่ด้านบนสุดหรือในบทแรก/"บทนำ"
- การรู้ประเด็นหลักยังช่วยให้คุณกำหนดชื่อบทความที่เหมาะสมได้
ขั้นตอนที่ 2 กำหนดแนวคิดหลักที่จะกล่าวถึงในบทความ
แนวคิดหลักทั้งหมดแสดงอยู่ในบทนำและบางส่วนหรือทั้งหมดของชื่อบท (ระดับแรก) เป็นเนื้อหาของบทความ
แนวคิดหลักคือรายละเอียดที่สนับสนุนหรือกลายเป็นหัวข้อของบทความ แนวคิดหลักจะต้องเป็นแนวคิดทั่วไป
ขั้นตอนที่ 3 กำหนดลำดับของข้อมูล
โดยคำนึงถึงหัวข้อหลัก ให้กำหนดลำดับในการนำเสนอข้อมูลที่ดีที่สุด ข้อมูลมักจะจัดเรียงจากทั่วไปถึงเฉพาะแม้ว่าจะสามารถเรียงลำดับตามลำดับเวลาหรือเชิงพื้นที่ได้
- ลำดับเวลาสามารถใช้ได้กับหัวข้อที่มีประวัติตามลำดับเวลาเท่านั้น ตัวอย่างเช่น หากคุณกำลังค้นคว้าประวัติศาสตร์ของการแพทย์แผนปัจจุบัน การใช้ลำดับเวลาจะทำให้โครงร่างและกระดาษมีความสมเหตุสมผลมากขึ้น
- หากหัวข้อวิจัยไม่เกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์ ให้ใช้โครงสร้างเชิงพื้นที่ ตัวอย่างเช่น หากการค้นคว้าผลของทีวีและวิดีโอเกมที่มีต่อสมองของวัยรุ่น ประวัติการศึกษาตามลำดับเวลาก็ไม่จำเป็น ให้อธิบายทฤษฎีต่างๆ ที่มีอยู่ในหัวข้อหรือจัดระเบียบข้อมูลโดยใช้โครงสร้างเชิงพื้นที่อื่นแทน
ขั้นตอนที่ 4 กำหนดชื่อบท
บทแรกและบทสุดท้ายมักจะเป็น "บทนำ" และ "บทสรุป" บทที่เหลือแสดงแนวคิดหลักของบทความ
อย่างไรก็ตาม ครูบางคนห้ามใช้คำว่า "บทนำ" และ "บทสรุป" ถ้าใช่ คุณสามารถข้ามทั้งสองส่วนได้ แต่ให้เขียนข้อความวิทยานิพนธ์แยกกันที่ด้านบนของโครงร่าง
ขั้นตอนที่ 5. รู้ว่าจะรวมอะไรไว้ในส่วน "บทนำ"
"บทนำ" อย่างน้อยต้องมีวิทยานิพนธ์ นอกจากวิทยานิพนธ์แล้ว แนวคิดหลักและขอเกี่ยวยังสามารถรวมไว้ใน "บทนำ" ได้อีกด้วย
องค์ประกอบเหล่านี้มักจะแสดงเป็นบทย่อย ไม่ใช่บท บทในส่วนนี้คือ "บทนำ"
ขั้นตอนที่ 6. รู้ว่ากระดาษประกอบด้วยอะไร
วลีหรือประโยคที่เกี่ยวกับหัวข้อหลักของบทความวิจัยควรรวมไว้ในแต่ละบทในเนื้อหาของบทความ
- รวมแนวคิดที่สำคัญทั้งหมดไว้ในโครงร่างส่วนนี้ เช่นเดียวกับในบทความ
- ปรับบทในส่วนนี้ด้วยแนวคิดหลักที่แสดงไว้ในส่วนย่อย “บทนำ”
- รวมเฉพาะแนวคิดหลักและรายละเอียดสนับสนุนสำหรับแนวคิดนั้น (โครงร่างสองชั้น ตามที่อธิบายไว้ในส่วน "ระดับโครงร่าง") ข้อมูลเกี่ยวกับย่อหน้าเฉพาะ (โครงร่างสามระดับ) และรายละเอียดสนับสนุนภายในย่อหน้านั้น (โครงร่างสี่ระดับ) อาจรวมอยู่ด้วย
ขั้นตอนที่ 7 สร้างบท "บทสรุป"
บทนี้ไม่มีข้อมูลมากนัก แม้ว่าควรแบ่งออกเป็นสองบทย่อยเป็นอย่างน้อย
- เขียนวิทยานิพนธ์ใหม่ในประโยคอื่น
- หากมีข้อสรุปเพิ่มเติมที่ได้จากการวิจัย ให้เขียนไว้ในบทนี้ โปรดจำไว้ว่า ข้อมูลในบท "บทสรุป" ไม่สามารถเป็น "ใหม่" ได้ ควรจะมีการพูดคุยกันที่อื่นในบทความ
- หากผลการวิจัยของคุณส่งผลให้เกิด "การเรียกร้องให้ดำเนินการ (การตอบสนองหรือการดำเนินการที่ผู้อ่านควรทำเพื่อตอบสนองต่อการวิจัยนี้)" ให้รวมสิ่งนั้นไว้ในบทนี้ด้วย องค์ประกอบนี้มักจะเป็นจุดสิ้นสุดของโครงร่าง
เคล็ดลับ
-
การเข้าใจประโยชน์ของการใช้เทมเพลตสามารถกระตุ้นให้คุณปรับโครงร่างให้สมบูรณ์แบบ
- โครงร่างที่ดีจะช่วยให้คุณรู้ว่าจะเขียนอะไรต่อไปในบทความของคุณ ซึ่งจะทำให้บล็อกของนักเขียนน้อยที่สุด
- โครงร่างช่วยรักษาความสอดคล้องของความคิดเพื่อให้สามารถนำเสนอในลำดับที่สมเหตุสมผล
- ใช้โครงร่างเพื่อตรวจสอบว่าการสนทนาของคุณผิดไปจากหัวข้อหลักหรือไม่
- โครงร่างเพิ่มแรงจูงใจในการเขียนรายงานภาคเรียนเพราะคุณรู้ว่าต้องทำอะไรอีกมากเพื่อให้กระดาษจบ
- โครงร่างช่วยให้คุณจัดระเบียบความคิดของคุณในหัวข้อหนึ่งๆ และทำความเข้าใจว่าแนวคิดเหล่านั้นเกี่ยวข้องกันอย่างไร
