สนใจที่จะเป็นผู้ดูแลระบบ OSIS แต่มีปัญหาในการเขียนคำพูดของแคมเปญที่มีคุณภาพหรือไม่? อ่านบทความนี้เพื่อดูเคล็ดลับอันทรงพลัง!
ขั้นตอน
ส่วนที่ 1 จาก 3: การเขียนประโยคเกริ่นนำ
ขั้นตอนที่ 1 เลือกข้อความที่มีเอกลักษณ์ น่าสนใจ และสามารถดึงดูดความสนใจของผู้ชมได้ในทันที
หากคุณต้องการดำรงตำแหน่งประธานสภานักเรียน คุณต้องเริ่มพูดด้วยถ้อยคำที่เฉียบคมซึ่งสามารถดึงดูดความสนใจของผู้ชมได้ คุณมักจะกล่าวสุนทรพจน์ในช่วงกลางของชั่วโมงเรียน ดังนั้นให้เข้าใจว่าเพื่อนของคุณอาจจะสนใจไม่อยู่บ้าง
- อย่าเริ่มต้นด้วยการพูดว่า "ฉันชื่อ _ หนึ่งในผู้สมัครสภานักเรียน" ข้อความนี้มีความพิเศษน้อยกว่าเพราะทุกคนที่ได้ยินคุณทราบข้อมูลอยู่แล้ว จำไว้ว่า คุณสามารถถ่ายทอดข้อมูลพื้นฐานหลังจากดึงดูดความสนใจของผู้ชมได้สำเร็จ!
- คุณสามารถเริ่มพูดด้วยคำถามเช่น "ถ้ามีสิ่งหนึ่งที่คุณสามารถเปลี่ยนแปลงเกี่ยวกับโรงเรียนนี้ มันจะเป็นอะไร?" แล้วดำเนินการต่อโดยถ่ายทอดความคิดของคุณ อีกแนวคิดหนึ่ง คุณยังสามารถเริ่มพูดด้วย คำพูดเกี่ยวกับความเป็นผู้นำและอำนาจ แต่ให้แน่ใจว่าคุณตรวจสอบแหล่งที่มาก่อน (โดยเฉพาะถ้าคุณพบใบเสนอราคาบนอินเทอร์เน็ต) ใจบางเว็บไซต์เช่น Quote Garden หรือ Brainy Quote บางครั้งแสดงคำพูดที่มีแหล่งที่มาที่ไม่ถูกต้อง
- หากสมองของคุณติดขัด ลองหาตัวอย่างสุนทรพจน์ที่สร้างแรงบันดาลใจในหนังสือหรือบนอินเทอร์เน็ต (เช่น สุนทรพจน์ของประธานาธิบดี ผู้นำโลก นักเคลื่อนไหวด้านสิทธิมนุษยชน ฯลฯ) ให้ความสนใจกับวิธีที่พวกเขาเริ่มพูดและถามตัวเองว่า “ประโยคเปิดน่าสนใจไหม? ประโยคเปิดทำให้ฉันอยากรู้อยากเห็นและต้องการอ่าน/ฟังต่อหรือไม่? ถ้าเป็นเช่นนั้นทำไม?"
ขั้นตอนที่ 2 ให้ข้อมูลพื้นฐาน
หลังจากประสบความสำเร็จในการดึงดูดความสนใจของผู้ชมแล้ว ให้ถ่ายทอดสิ่งพื้นฐาน เช่น ชื่อของคุณคืออะไร และตำแหน่งที่คุณต้องการเติม
- ระบุชื่อและชั้นเรียนของคุณ ถึงแม้จะไม่ได้รู้สึกว่าจำเป็น (โดยพิจารณาว่านักเรียนส่วนใหญ่หรือทุกคนอาจรู้จักคุณอยู่แล้ว) คุณก็ควรทำอย่างนั้นด้วยเหตุผลที่เป็นทางการ หากคุณละเว้นส่วนนี้ แสดงว่าคุณมีแนวโน้มที่จะเตรียมตัวน้อยกว่าผู้สมัครคนอื่นๆ
- พูดในสิ่งที่คุณต้องการ กล่าวอีกนัยหนึ่ง อธิบายว่าตำแหน่งใดที่คุณตั้งเป้าไว้ คุณต้องการตำแหน่งประธานกรรมการ รองประธาน เลขานุการ หรือเหรัญญิกหรือไม่? แม้ว่านักเรียนส่วนใหญ่จะรู้ตำแหน่งที่คุณต้องการแล้วก็ตาม ให้แน่ใจว่าคุณยึดมั่นกับตำแหน่งนั้น
- ให้คำอธิบายที่สั้นที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ (1 ประโยคก็เพียงพอแล้ว) เพราะส่วนนี้ไม่สำคัญเท่ากับคุณสมบัติและแผนของคุณที่จะปรับปรุงคุณภาพของโรงเรียน ตัวอย่างเช่น คุณสามารถพูดว่า "ฉันชื่อ Ramona Hart จากคลาส XI IPA-1 ผู้สมัครชิงตำแหน่งเหรัญญิกสำหรับการจัดการสภานักเรียนปี 2017-2018"
ขั้นตอนที่ 3 เขียนคุณสมบัติของคุณ
สิ่งสำคัญที่สุดอย่างหนึ่งที่คุณต้องทำในช่วงแนะนำคือการถ่ายทอดคุณสมบัติเชิงบวกทั้งหมดของคุณ อย่าลืมว่าผู้ชมของคุณต้องรู้ว่าพวกเขาจะได้รับประโยชน์อะไรหลังจากเลือกคุณ!
- อธิบายความสำเร็จใด ๆ ที่เกี่ยวข้องกับตำแหน่งที่คุณกำลังมองหา หากคุณต้องการเป็นเลขาธิการสภานักเรียน โปรดระบุว่าคุณทำงานพาร์ทไทม์เป็นเสมียนธุรการที่สำนักงานกฎหมายของลุงของคุณ หากคุณต้องการเป็นประธานสภานักเรียน บอกฉันเกี่ยวกับประสบการณ์การเป็นกัปตันทีมว่ายน้ำของคุณ
- แม้ว่าส่วนนี้จะสำคัญมาก แต่อย่าพูดนานเกินไปและซับซ้อนเกินไป โปรดจำไว้ว่า เนื้อหาของคำพูดไม่ได้มีเพียงคุณสมบัติของคุณเท่านั้น โดยทั่วไปแล้วการถ่ายทอดใน 1-2 ประโยคก็เพียงพอแล้ว คุณอาจจะพูดว่า “ผมได้รับเลือกให้เป็นนักศึกษาเศรษฐศาสตร์ที่ดีที่สุดเป็นเวลาสามปีติดต่อกัน ความอุตสาหะและความรู้ด้านตัวเลขของฉันทำให้ฉันเป็นผู้สมัครที่มีศักยภาพในการดำรงตำแหน่งเหรัญญิกในการจัดการสภานักเรียน"
ส่วนที่ 2 จาก 3: การเขียนเนื้อความของสุนทรพจน์
ขั้นตอนที่ 1. ระบุแนวคิดหลักของคุณ
อย่างน้อย คุณต้องมีแนวคิดหลักสามประการที่สามารถนำประโยชน์ที่แท้จริงมาสู่โรงเรียนและเนื้อหาในโรงเรียนได้ แสดงว่าคุณต้องการตำแหน่งเพราะคุณต้องการช่วยเหลือผู้อื่น แน่นอน โอกาสในการถูกเลือกของคุณจะมีมากกว่านั้น
- เขียนความคิดทั้งหมดของคุณและอธิบายทีละคำในเนื้อหาคำพูดของคุณ เป็นไปได้มากที่คุณจะต้องทำการวิจัยเล็กน้อยเพื่อค้นหาสิ่งที่จำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงจริงๆ ถามผู้คนในโรงเรียนของคุณ (เช่น นักเรียนและครู) เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นต้องเกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมโรงเรียนของคุณ นักเรียนส่วนใหญ่ในโรงเรียนของคุณมีปัญหาอะไรบ้าง? สถานการณ์ใดทำให้พวกเขารู้สึกไม่สบายใจ? พวกเขาคิดว่าจำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงอะไร? การถามคำถามเหล่านี้จะช่วยให้คุณพัฒนาแนวคิดที่สำคัญและเกี่ยวข้องได้อย่างมาก
- จำไว้ว่าอย่าสัญญาที่คุณไม่สามารถรักษาได้ อย่าพูดเมินเฉยเพียงเพราะต้องการได้รับเลือก พยายามมุ่งเน้นประเด็นที่สำคัญในการปรับปรุงความปลอดภัยและประสิทธิภาพของโรงเรียนของคุณอยู่เสมอ แทนที่จะให้คำมั่นว่าจะเลิกห้ามการห้ามเคี้ยวหมากฝรั่งหรือขยายเวลาพัก ให้พยายามมุ่งเน้นไปที่ประเด็นที่สำคัญกว่า เช่น การกลั่นแกล้ง ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และกิจกรรมนอกหลักสูตร
- ในย่อหน้าเริ่มต้น ให้เน้นว่าประเด็นสำคัญสำหรับคุณ อธิบายสิ่งที่คุณต้องการทำเพื่อแก้ปัญหาด้วย หากคุณต้องการนั่งเต็มเก้าอี้ ให้ลองพูดว่า “ฉันเข้าใจว่าเราจำเป็นต้องลดอัตราการกลั่นแกล้ง เพิ่มความสนใจของนักเรียนในกิจกรรมนอกหลักสูตร และปรับปรุงเกรดเฉลี่ยโดยรวมของนักเรียน ถ้าภายหลังได้รับเลือกเป็นประธานสภานักเรียน ฉันจะเชิญวิทยากรมาพูดถึงปัญหาการกลั่นแกล้งในห้องเรียน ส่งเสริมการแข่งขันกีฬาอย่างจริงจังมากขึ้น และจัดโปรแกรมชั้นเรียนเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่มีปัญหาด้านวิชาการ"
ขั้นตอนที่ 2 ค้นหาข้อโต้แย้งเพื่อสนับสนุนความคิดของคุณ
ในขั้นตอนนี้ คุณควรค้นคว้าและหารือกับเพื่อนร่วมชั้นและครูของคุณ จัดทำแผนปฏิบัติการที่ชัดเจนเพื่อทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในโรงเรียนของคุณ
- ใช้ประโยชน์จากห้องสมุดโรงเรียนและ/หรืออินเทอร์เน็ตเพื่อค้นหาวิธีแก้ไขปัญหาที่เหมาะสมในโรงเรียนของคุณ มีวิธีใดบ้างที่โรงเรียนอื่นๆ มักทำเพื่อเอาชนะปัญหาการกลั่นแกล้ง อะไรคือวิธีแก้ปัญหาของพวกเขาในการจัดการกับผลการเรียนที่แย่ของนักเรียนและความสนใจต่ำของนักเรียนในกิจกรรมนอกหลักสูตร? คุณสามารถทำตามขั้นตอนที่เป็นรูปธรรมอะไรได้บ้างในฐานะสมาชิกสภานักเรียนเพื่อเอาชนะปัญหาเหล่านี้
- แน่นอน คุณไม่จำเป็นต้องผ่านมันไปทีละคน เพียงสรุปแนวคิดการแก้ปัญหาของคุณในไม่กี่ประโยค เพื่อให้คุณแตกต่างจากผู้สมัครคนอื่นๆ ในกระบวนการเลือกตั้งใดๆ ผู้สมัครที่รู้วิธีแก้ปัญหา แทนที่จะระบุปัญหาง่ายๆ มักจะชนะ
ขั้นตอนที่ 3 ตรวจสอบให้แน่ใจว่าความคิดของคุณสั้นแต่สื่อออกมาได้ดี
เนื้อหาของคำพูดไม่ควรเกินสองย่อหน้าละ 5-6 ประโยค แม้ว่าจะดูเหมือนสั้นมาก (ตามจำนวนข้อมูลที่คุณต้องการถ่ายทอด) โปรดจำไว้เสมอว่าคุณมีเวลาจำกัดและไม่ควรทำให้ผู้ชมของคุณเบื่อ เพื่อให้สิ่งต่าง ๆ ง่ายขึ้นสำหรับคุณ พยายามเขียนสิ่งที่คุณต้องการสื่อ หลังจากนั้น ให้แก้ไขคำพูดของคุณโดยลบข้อมูลที่มีความสำคัญน้อยกว่า พูดให้กระชับ รัดกุม และชัดเจนเพื่อให้สามารถดึงดูดความสนใจของผู้ฟังได้จนจบ
ส่วนที่ 3 ของ 3: การเขียนข้อสรุปที่ชัดเจน
ขั้นตอนที่ 1 ทำให้แนวคิดหลักของคุณสั้น กระชับ และตรงไปตรงมา
เมื่อได้ข้อสรุป คุณต้องเริ่มโดยยืนยันแนวคิดหลักของคุณอีกครั้ง โดยทั่วไปแล้ว คุณจะต้องเขียนประโยคหนึ่งหรือสองประโยคที่อ่านว่า “ด้วยประสบการณ์และความปรารถนาอย่างแรงกล้า ฉันเชื่อว่าฉันสามารถเป็นผู้นำที่ดีสำหรับพวกคุณทุกคนได้ ฉันสัญญาว่าจะพยายามอย่างเต็มที่เพื่อลดโอกาสในการกลั่นแกล้ง เพิ่มความสนใจของนักเรียนในด้านวิชาการ และปรับปรุงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยรวมของโรงเรียนของเรา”
ขั้นตอนที่ 2 ย้ำถึงประโยชน์ที่คุณจะมอบให้กับผู้ชม แต่ให้แน่ใจว่าคุณทำในวิธีที่แตกต่างจากเวลาแนะนำ
เพียงทบทวนคุณสมบัติของคุณสั้น ๆ แต่อย่าเน้นที่ข้อมูล ในขั้นตอนนี้ คุณต้องอธิบายความปรารถนา เป้าหมาย และความปรารถนาอย่างจริงใจ แสดงว่าคุณไม่เพียงแต่ทำงานได้ดี แต่ยังมีความห่วงใยในโรงเรียนของคุณอย่างแท้จริง เน้นความหลงใหลของคุณและแสดงให้เห็นว่าคุณต้องการเห็นนักเรียนที่โรงเรียนของคุณประสบความสำเร็จมากแค่ไหน จำไว้ว่าผู้สมัครทุกคนต้องมีคุณสมบัติที่เหมาะสม ทำให้ตัวเองโดดเด่นด้วยการแสดงความกังวลอย่างแท้จริง
ขั้นตอนที่ 3 ขอเสียงและการสนับสนุนจากผู้ชม
ส่วนสุดท้ายของคำพูดของคุณควรมีการร้องขออย่างจริงใจเพื่อให้ผู้ฟังลงคะแนนให้กับคุณ อย่าลืมถ่ายทอดด้วยความนอบน้อมถ่อมตน แทนที่จะพูดว่า "สนับสนุนฉันในวันเสาร์ได้ไหม" ให้พูดอะไรที่เป็นทางการกว่านี้ เช่น "ฉันจะรู้สึกเป็นเกียรติมากถ้าเพื่อนของฉันเต็มใจที่จะลงคะแนนและสนับสนุนฉันในวันเสาร์"
ขั้นตอนที่ 4 ขอให้คนอื่นให้คะแนนคำพูดของคุณ
ลองอ่านคำพูดของคุณต่อหน้าเพื่อน ญาติ ครู หรือเพื่อนร่วมชั้น จากนั้นขอให้พวกเขาวิจารณ์และเสนอแนะอย่างสร้างสรรค์ ให้แน่ใจว่าคำพูดของคุณเขียนไว้อย่างน้อยสองสามสัปดาห์ก่อนการเลือกตั้ง เพื่อให้คุณมีเวลาฝึกฝนต่อหน้าคนอื่น คุณยังสามารถสร้างใบให้คะแนนที่มีเกณฑ์ต่างๆ ที่มีเกณฑ์เปรียบเทียบตั้งแต่ 1-5
พยายามค้นหาแรงบันดาลใจด้วยการดูวิดีโอสุนทรพจน์ที่คล้ายกันซึ่งกระจายอยู่บนอินเทอร์เน็ต
เคล็ดลับ
- ให้แน่ใจว่าคุณสัญญาเฉพาะสิ่งที่คุณสามารถรักษาได้
- เรียนรู้ที่จะอ่านคำพูดของคุณสองสามครั้งเพื่อลดความกังวลใจใน D-Day
คำเตือน
- แม้ว่าคำพูดที่คุณเขียนจะดีมาก แต่ให้เข้าใจว่ามีความเป็นไปได้ที่จะแพ้อยู่เสมอ เตรียมแพ้อย่างมีเกียรติและอย่าอายที่จะแสดงความยินดีกับผู้สมัครที่ชนะ
- ตรงกันข้ามกับการรณรงค์หาเสียงทางการเมือง ผู้สมัครคณะกรรมการ OSIS ไม่ควรโจมตีผู้บริหารคนก่อน นักเรียนคนอื่น หรือเพื่อนผู้สมัคร หากคุณทำเช่นนั้น คุณจะทิ้งความประทับใจที่ไม่ดีไว้ในสายตาของผู้มีสิทธิเลือกตั้งและเสี่ยงต่อการประสบปัญหา
