งานทั่วไปอย่างหนึ่งในโรงเรียนหลายแห่งคือการท่องจำบทกวี น่าเสียดายที่ทุกคนไม่สามารถจดจำได้อย่างง่ายดาย เช่น บทกวีของ Chairil Anwar แม้ว่าดูเหมือนว่าคุณจำเป็นต้องศึกษามากก่อนที่จะท่องจำบทกวีที่ได้รับมอบหมาย แต่การปฏิบัติตามและพัฒนาขั้นตอนในบทความนี้ คุณจะสามารถจดจำบทกวีที่หลากหลายได้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ
ขั้นตอน
วิธีที่ 1 จาก 2: การท่องจำบทกวีที่เป็นทางการ
ขั้นตอนที่ 1 อ่านบทกวีที่ได้รับมอบหมายดัง ๆ หลาย ๆ ครั้ง
สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่ากวีนิพนธ์ทั้งหมด ไม่ว่าจะเป็นการคล้องจองหรือไม่คล้องจอง ล้วนมาจากประเพณีการเล่าเรื่อง ซึ่งหมายความว่าบทกวีถูกสร้างขึ้นเพื่อให้อ่านและฟัง ก่อนการประดิษฐ์โทรทัศน์ ผู้คนต่างสนุกสนานด้วยการเล่าเรื่องผ่านบทกวี ในขณะที่การรู้หนังสือยังไม่แพร่หลายในสังคม แต่มีลักษณะหลายอย่างที่ได้รับการปลูกฝังในบทกวี ตั้งแต่รูปแบบการกวีนิพนธ์ไปจนถึงรูปทรงเมตริก ซึ่งสามารถช่วยให้ผู้ที่ไม่สามารถอ่านบทกวีให้จดจำโครงเรื่องของบทกวีหรือเรื่องราวที่อ่านได้
- ก่อนที่คุณจะพยายามจำบทกวีที่ได้รับมอบหมาย ให้อ่านออกเสียงบทกวีสองสามครั้ง จากนั้น ลองเขียนใหม่หรือพิมพ์บทกวีที่คุณอ่านในหนังสือหรือแอปแก้ไขคำบนคอมพิวเตอร์ของคุณ
- อย่าเพิ่งอ่านทุกคำ พยายามนำเสนอการอ่านบทกวีของคุณราวกับว่าคุณกำลังบอกอะไรบางอย่างกับคนอื่น ในฉากหรือสถานที่เงียบสงบ ให้ลดน้ำเสียงลง เปล่งเสียงของคุณเมื่อคุณเล่าถึงช่วงเวลาที่เห็นอกเห็นใจหรือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นกับบทกวี หากต้องการทำเครื่องหมายร่องที่สำคัญ ให้ใช้ท่าทางมือ อ่านบทกวีในละคร
- เป็นสิ่งสำคัญที่คุณจะต้องอ่านบทกวีของคุณออกมาดัง ๆ แทนที่จะอ่านอย่างเงียบ ๆ เมื่อฟังบทกวีที่อ่านออกเสียง คุณจะได้ยินเพลงคล้องจองและจังหวะที่สามารถช่วยให้คุณจดจำบทกวีได้
ขั้นตอนที่ 2 ค้นหาความหมายของคำที่คุณไม่เข้าใจ
กวีคือคนที่รักคำพูด จึงมักใช้คำที่ไม่ค่อยได้ใช้กันในปัจจุบัน หากคุณจำเป็นต้องจำบทกวีเก่า (โดยเฉพาะกวีรุ่นเก่าหรือรุ่นใหม่) มีโอกาสสูงที่คุณจะเจอคำโบราณหรือโครงสร้างทางไวยากรณ์ที่คุณไม่เข้าใจ การรู้ความหมายของคำหรือประโยคที่พบในบทกวี จะทำให้จดจำบทกวีได้ง่ายขึ้นในภายหลัง ตัวอย่างเช่น คุณสามารถอ่านบทกวีชื่อ Not Beta Wise Berperi โดย Rustam Effendi
- เมื่ออ่านบทแรก คุณอาจต้องมองหาความหมายของคำต่างๆ เช่น 'berperi' (พูด) 'madahan' (สรรเสริญ) และ 'mair' (ความตาย) เพื่อทำความเข้าใจข้อความที่ถ่ายทอดผ่านบทกวี
- บทแรกเล่าถึงนักเขียนที่รู้สึกว่าตนไม่ใช่คนเก่งหรือ 'ฉลาด' เพราะเขาแต่งบทกวีไม่เก่ง (สรรเสริญ) ผู้เขียนยังเน้นย้ำว่าเขาไม่ใช่ 'ทาส' ในประเทศของเขา ซึ่งมักจะอยู่ภายใต้ข้อบังคับหรือข้อจำกัดซึ่งเขาถือว่าเป็น
- บางครั้ง สิ่งที่ทำให้คุณไม่สามารถเข้าใจความหมายของบทกวีได้ ไม่ใช่ความหมายของคำ แต่เป็นการใช้อุปมาอุปมัยในบทกวี ดูบทที่สี่ของบทกวี Not Beta Wisdom Berperi คุณอาจทราบความหมายทีละคำของข้อนี้ แต่คุณอาจพบว่าเป็นการยากที่จะเข้าใจข้อความที่ถ่ายทอดในบทนี้
- ในบทนี้ คำว่า 'hard for a moment' หมายถึง 'ช่วงเวลาที่ยากลำบาก' กวีแสดงความรู้สึกของเขาเกี่ยวกับความยากลำบากในชีวิตที่เขามักจะเผชิญเพราะความสบายไม่มา
- ในบทเดียวกัน วลี 'ภาพวาด maman' หมายถึงเงาแห่งความกลัว สองบรรทัดสุดท้ายของบทที่สี่อ่านว่า "บ่อยครั้งที่ฉันพบว่ามันยากที่จะอดทนเพราะฉันติดอยู่กับภาพวาดของ mamang" สองบรรทัดนี้อธิบายว่าผู้เขียนรู้สึกว่ายากที่จะ 'เข้าใกล้' หรือทำตามขั้นตอนที่เขาต้องการทำ เพราะเขาติดอยู่กับกฎเกณฑ์หรือข้อจำกัดบางอย่าง ซึ่งเป็นหนึ่งในความกลัวของเขา
- โดยรวมแล้ว บทที่สี่ในบทกวีเล่าถึงนักเขียนที่มักประสบปัญหาในชีวิตเพราะความสบายไม่มา ผู้เขียนยังไม่สามารถบรรลุสิ่งที่เขาฝันถึงได้เพราะเขารู้สึกว่าถูกจำกัดโดยกฎระเบียบที่มีอยู่
- หากคุณมีปัญหาในการทำความเข้าใจความหมายของบทกวี ให้ลองอ่านคำแนะนำหรือข้อมูลอ้างอิงในห้องสมุดหรือทางอินเทอร์เน็ต
ขั้นตอนที่ 3 เรียนรู้และดำเนินเรื่องราวผ่านบทกวีของคุณ
ตอนนี้คุณเข้าใจคำศัพท์ที่ปกติแล้วคุณไม่ได้ใช้ ถ้อยคำ และภาพของบทกวี ตอนนี้คุณต้องเรียนรู้เรื่องราวของบทกวี หากคุณไม่เข้าใจความหมายของบทกวี คุณจะจำบทกวีได้ยากเพราะคุณจะต้องพยายามท่องคำศัพท์ที่ไม่เกี่ยวข้องและไม่มีความหมายหลายชุด ดังนั้น ก่อนที่คุณจะท่องจำบทกวี คุณควรสรุปเรื่องราวในบทกวีด้วยคำอธิบายที่เรียบง่ายและตรงไปตรงมาจากความทรงจำของคุณ อย่ากังวลหากคุณไม่ได้ใช้คำเดียวกันในบทกวี สิ่งที่สำคัญที่สุดคือคุณต้องสรุปจากเนื้อหาของบทกวี
- บทกวีบางบทเป็นงานเล่าเรื่อง นั่นคือบทกวีมีเรื่องราวจริงๆ ตัวอย่างหนึ่งของบทกวีบรรยายคือบทกวีชื่อ Perahu Kertas โดย Sapardi Djoko Damono
- ในบทกวี Paper Boat ผู้บรรยายเล่าถึงเด็กคนหนึ่งที่ชอบทำเรือกระดาษตั้งแต่ยังเป็นเด็ก และเคยล่องเรือกระดาษในแม่น้ำ จากนั้นมีชายชราคนหนึ่งบอกกับเด็กชายว่าต่อมาเรือจะ 'ตกลง' ในหลาย ๆ ที่ เด็กรู้สึกมีความสุขและยังคงรอ 'ข่าว' จากเรือที่เขาคิดถึงต่อไป ในที่สุด ลูกชายก็ได้ยินข่าวว่าเรือของเขาถูกน้ำท่วมใหญ่แล้วก็เกยอยู่บนเนินเขา บทกวีนี้มีคำพาดพิงที่อ้างถึงศาสดาโนอาห์ นอกจากนี้ บทกวีนี้มีข้อความเกี่ยวกับการอุทิศตนเพื่อพระเจ้า (แสดงด้วยเรือกระดาษ) ที่ควรแสดงออกอย่างจริงใจ (เช่นกรณีเด็กที่ชอบทำเรือกระดาษ) แม้ว่าในมนุษย์จะต้องมีความหวังอยู่เสมอ หรืออยากได้สิ่งตอบแทน
ขั้นตอนที่ 4 มองหาความสัมพันธ์ระหว่างแต่ละบทหรือบางส่วนของบทกวี
ไม่ใช่ทุกบทกวีที่เป็นการเล่าเรื่องและบอกเล่าเรื่องราวในโครงเรื่องที่ชัดเจน (เหตุการณ์ที่ 1 จากนั้นเหตุการณ์ที่ 2 เป็นต้น) อย่างไรก็ตาม กวีนิพนธ์ทั้งหมดต้องบอกหรือมีข้อความ และบทกวีที่ดีที่สุด (ซึ่งโดยทั่วไปแล้วครูของคุณเป็นผู้มอบหมาย) มักจะมีวิธีการเฉพาะในการย้ายโครงเรื่องหรือความคืบหน้า แม้จะไม่มีโครงเรื่องที่ชัดเจน ให้พยายามหาความหมายหรือข้อความของบทกวีโดยทำความเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างแต่ละบทหรือส่วนต่างๆ ของบทกวี ตัวอย่างเช่น คุณสามารถอ่านบทกวีภาษาอังกฤษเรื่อง Year's End โดย Richard Wilbur
- บทกวีนี้ขึ้นต้นด้วยคำอธิบายพื้นหลังที่ค่อนข้างชัดเจน กล่าวคือ วันส่งท้ายปีเก่า (แสดงผ่านวลี "การตายแห่งปี" ผู้บรรยายกวีกำลังเดินอยู่ในพื้นที่และมองเข้าไปในหน้าต่างของบ้าน เนื่องจากน้ำค้างแข็งที่ปกคลุมกระจก เขาจึงมองเห็นแต่รูปร่างที่เคลื่อนจากหน้าต่างเท่านั้น
- การพัฒนาและความคืบหน้าของโครงเรื่องในบทกวีนี้แสดงให้เห็นเกือบทั้งหมดผ่านภาพที่เชื่อมโยงกัน ภาพหนึ่งภาพในบทกวีจะเชื่อมโยงกับภาพอื่นผ่านการเชื่อมโยงใดๆ ก็ตามที่ผู้เขียนมีผ่านภาพเชื่อมโยง ซึ่งต่างจากเนื้อเรื่องทั่วไปที่มีเนื้อเรื่องที่พัฒนามาจากตรรกะหรือลำดับเหตุการณ์ของเรื่อง
- ในบทกวีส่งท้ายปี หน้าต่างกระจกฝ้าในบทแรกนำความคิดของผู้แต่งมาสู่ภาพทะเลสาบน้ำแข็ง (บทที่สอง) เนื่องจากหน้าต่างกระจกฝ้าสำหรับผู้แต่งดูเหมือนพื้นผิวของทะเลสาบที่กลายเป็นน้ำแข็ง จากนั้นบนพื้นผิวของทะเลสาบที่กลายเป็นน้ำแข็งมีใบไม้หลายใบที่ตกลงมาและเกาะติดกับพื้นผิวของทะเลสาบเมื่อเริ่มแข็งตัว จากนั้นใบไม้ก็ติดอยู่กับพื้นและสั่นไหวในสายลมราวกับเป็นผลงานชิ้นเอกที่สมบูรณ์แบบ
- ความสมบูรณ์ที่อธิบายไว้ในตอนท้ายของบทที่สองถูกกำหนดใหม่ในบทที่สามว่าเป็น 'ความสมบูรณ์แบบในการตายของเฟิร์น' นอกจากความสมบูรณ์แล้ว รูปภาพของสภาวะที่เยือกแข็งยังแสดงอีกครั้งในบทที่สาม เฉกเช่นใบไม้ที่เยือกแข็งในทะเลสาบดูเหมือนเป็นผลงานชิ้นเอกในบทที่สอง ในบทที่สาม เฟิร์นก็แข็งตัวและกลายเป็นฟอสซิลฉันใด จากนั้น ในเวลาเดียวกับที่ฟอสซิลกลายเป็นน้ำแข็ง ช้างโบราณหรือแมมมอธก็แข็งตัว โดยมีซากสัตว์ที่เก็บรักษาไว้ในน้ำแข็ง
- การเก็บรักษาซากศพที่อธิบายไว้ในตอนท้ายของบทที่ 3 ถูกกล่าวย้ำในบทที่สี่ ซึ่งบรรยายภาพว่าเป็นซากสุนัขที่เก็บรักษาไว้ในซากปรักหักพังของเมืองปอมเปอี เมืองของอิตาลีที่ถูกทำลายโดยภูเขาไฟระเบิด อย่างไรก็ตาม เมืองนี้ไม่ได้ถูกทำลายอย่างสมบูรณ์เนื่องจากรูปแบบของอาคารในเมืองยังคงมองเห็นได้และ 'ได้รับการอนุรักษ์' ด้วยเถ้าภูเขาไฟ
- บทสุดท้ายนำมาจากคำอธิบายการเสียชีวิตอย่างกะทันหันของผู้คนในปอมเปอี พวกเขาสัมผัสกับเถ้าภูเขาไฟและลาวา ดังนั้นพวกเขาจึง 'แช่แข็ง' ในสถานที่และไม่เคยรู้ว่าความตายจะเกิดขึ้นอย่างกะทันหัน บทสุดท้ายนำผู้อ่านกลับสู่บรรยากาศที่อธิบายไว้ในบทแรก: วันส่งท้ายปีเก่าซึ่งเป็นวันสิ้นปี ผ่านบทกวี ผู้บรรยายแนะนำว่าถึงแม้เราทุกคนจะก้าวไปสู่อนาคต เราต้องคิดถึง 'จุดจบ' ที่อาจมาอย่างกะทันหัน ดังที่ปรากฎในบทกวีผ่านใบไม้ที่เพียงแค่แข็งตัวในทะเลสาบ เฟิร์นที่เป็นฟอสซิล และซากช้าง. สมัยโบราณและการเสียชีวิตอย่างกะทันหันของชาวปอมเปอี
- บทกวีนี้อาจจำยากเพราะไม่มีพล็อตเรื่องตามลำดับเวลา อย่างไรก็ตาม เมื่อเข้าใจกระบวนการเชื่อมโยงระหว่างแต่ละบท คุณสามารถจำโครงเรื่องได้ดังนี้: มองผ่านหน้าต่างคริสตัลในวันส่งท้ายปีเก่า → ใบไม้บนผิวทะเลสาบที่กลายเป็นน้ำแข็งราวกับผลงานชิ้นเอกที่สมบูรณ์แบบ → ความสมบูรณ์แบบของเฟิร์นที่เป็นฟอสซิลและ ซากช้างโบราณที่เก็บรักษาไว้บนน้ำแข็ง → ซากศพมนุษย์ที่ถูกอนุรักษ์ด้วยเถ้าภูเขาไฟในเมืองปอมเปอี → การสิ้นสุดอย่างกะทันหันทั้งหมดจะต้องถูกจดจำไว้เสมอ เมื่อถึงสิ้นปี ในขณะที่เราทุกคนต่างมองไปยังอนาคต
ขั้นตอนที่ 5. รู้จักรูปแบบมิเตอร์ในบทกวีของคุณ
หากคุณได้รับมอบหมายให้ท่องจำบทกวี (โดยเฉพาะบทกวีภาษาอังกฤษ) คุณจะต้องเข้าใจแนวคิดของมิเตอร์ Metrum (เมตร) เป็นจังหวะในแนวบทกวีที่เกิดจาก 'foot of the meter' หรือพยางค์ที่มีรูปแบบการเน้นเสียงต่างกัน ในภาษาอังกฤษ แต่ละคำมีความสำคัญในระดับพยางค์ คำเดียวกันสามารถมีความหมายต่างกันได้หากเน้นที่พยางค์ต่างกัน ตัวอย่างที่พบบ่อยที่สุดของเมตรฟุตในบทกวีภาษาอังกฤษคือ iambs Iamb มีสองพยางค์-พยางค์แรกไม่มีเสียงหนัก และพยางค์ที่สองเน้นเสียง ดังนั้นเมื่อคุณอ่านคุณจะฟังดูเหมือนจังหวะ ba-DUM (เช่น เมื่อคุณพูดคำว่า 'hel-LO')
- เมตรฟุตในบทกวีภาษาอังกฤษทั่วไป ได้แก่ trochee (DUM-da; 'MORN-ing'), dactyl (DUM-da-da; 'PO-et-ry'), anapest (ba-ba-DUM; ' ev-er-MORE') และ spondee (DUM-DUM; 'PRAISE HIM')
- ในภาษาอังกฤษ กวีนิพนธ์เกือบทั้งหมดใช้รูปแบบจังหวะของ iambic เป็นจำนวนมาก อย่างไรก็ตาม บทกวีบางบทก็ใช้รูปแบบมิเตอร์ที่หลากหลายเช่นกัน การเปลี่ยนแปลงนี้มักพบในช่วงเวลาหรือเหตุการณ์สำคัญในบทกวี พยายามค้นหารูปแบบจังหวะของเหตุการณ์สำคัญในบทกวีที่คุณต้องจำ
- เมตรในบทกวีมักจะถูกจำกัดด้วยจำนวนเมตรฟุตในบทกวี ตัวอย่างเช่น หากมีบทกวีหนึ่งบรรทัดที่เรียกว่า iambic pentameter หมายความว่าบรรทัดนั้นประกอบขึ้นจากรูปแบบ iamb ห้าชิ้น (penta) ได้แก่ ba-DUM ba-DUM ba-DUM ba-DUM ba-DUM ตัวอย่างของเส้น iambic pentameter ในบทกวีภาษาอังกฤษอยู่ใน Sonnet 18 ของ William Shakespeare: "ฉันจะเปรียบเทียบคุณกับวันฤดูร้อนหรือไม่"
- Dimeter หมายถึงมีเมตรสองฟุตในแถว trimer หมายถึง สามฟุตของเมตร; tetrameter หมายถึง สี่ฟุตของเมตร; เลขฐานสิบหกหมายถึงหกฟุต และเฮปตามิเตอร์หมายถึงเจ็ดฟุต คุณจะไม่ค่อยพบบทกวีที่มีความสูงมากกว่าเจ็ดเมตร
- นับจำนวนพยางค์และรูปแบบจังหวะในแต่ละบรรทัด จากนั้นกำหนดประเภทมิเตอร์ของบทกวี วิธีนี้จะช่วยให้คุณเรียนรู้จังหวะของบทกวีได้ง่ายขึ้น
- ตัวอย่างเช่น มีความแตกต่างที่สำคัญระหว่างบทกวีที่เขียนในรูปแบบเตตระมิเตอร์ของ iambic เช่น In Memorian A. H. H. โดย Alfred Lord Tennyson และบทกวีที่มีลวดลาย dactylic dimeter เช่น The Charge of the Light Brigade ของ Alfred Lord Tennyson
- เช่นเดียวกับที่คุณทำในขั้นตอนที่หนึ่ง ให้อ่านออกเสียงบทกวีหลายๆ ครั้ง แต่ให้ใส่ใจกับดนตรีหรือจังหวะของแต่ละบรรทัดด้วย อ่านบทกวีหลาย ๆ ครั้งจนกว่าคุณจะสามารถอ่านได้อย่างเป็นธรรมชาติและเดาเพลง รวมถึงรูปแบบเมตริกของบทกวี เช่น เมื่อคุณฟังหรือร้องเพลงโปรดของคุณ
ขั้นตอนที่ 6 จดจำโครงสร้างที่เป็นทางการของบทกวีของคุณ
กวีนิพนธ์ที่เป็นทางการ หรือที่เรียกว่า metric rhyme เป็นกวีนิพนธ์ที่เขียนขึ้นโดยใช้รูปแบบของการคล้องจอง ความยาวของบท และเมตร เมื่อคุณรู้เมตรในบทกวีของคุณแล้ว ตอนนี้คุณต้องใส่ใจกับรูปแบบการคล้องจองของบทกวี ซึ่งสามารถบอกคุณได้ว่ามีกี่บรรทัดในแต่ละบท ใช้คำใบ้ทางอินเทอร์เน็ตหรือข้อมูลอ้างอิงเพื่อดูว่าบทกวีที่คุณกำลังท่องจำนั้นเป็นตัวอย่างของรูปแบบบทกวีที่เฉพาะเจาะจงหรือไม่ ตัวอย่างเช่น โคลงของ Petrarchan, villanel หรือ sestina บทกวีของคุณอาจมีรูปแบบที่แตกต่างกันหรืออาจเป็นบทกวีที่มีโครงสร้างที่เป็นทางการไม่จัดอยู่ในหมวดหมู่ของกวีนิพนธ์ แต่กวีคนใดคนหนึ่งเคยเขียนบทกวีโดยตั้งใจ
- มีแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้มากมายบนอินเทอร์เน็ตเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับโครงสร้างที่เป็นทางการของบทกวีที่คุณกำลังท่องจำ
- การท่องจำโครงสร้างที่เป็นทางการของบทกวีทำให้คุณสามารถฝึกความจำสำหรับคำหรือวลีถัดไปที่ปรากฏขึ้นเมื่อคุณลืมความทรงจำในขณะอ่านบทกวี
- ตัวอย่างเช่น หากคุณพยายามอ่านกลอนของมูฮัมหมัด ยามิน เชพเพิร์ด แต่จู่ๆ กลับติดอยู่ที่ปลายบรรทัดที่สองเพราะคุณลืมไป คุณเพียงแค่ต้องจำไว้ว่าบทกวีนั้นเป็นโคลงของเปตราชันที่ขึ้นต้นด้วยรูปแบบสัมผัส A-B-B-A
- เนื่องจากบรรทัดแรกลงท้ายด้วยคำว่า 'real' และบรรทัดที่สองลงท้ายด้วยคำว่า 'dendang' คุณสามารถเดาได้ว่าบรรทัดที่สามจะลงท้ายด้วยคำที่คล้องจองกับคำว่า 'dendang' และบรรทัดที่สี่จะลงท้ายด้วย คำที่คล้องจองกับคำว่า 'จริง'
- คุณสามารถจำจังหวะเพลงของบทกวีได้ (เช่น iambic pentameter) เพื่อช่วยให้คุณฮัมตามจังหวะจนกว่าคุณจะจำท่อนที่ลืมไปว่า “ชายคนหนึ่งกลางทุ่ง /ไม่มีเสื้อเปิดหัว"
ขั้นตอนที่ 7 อ่านบทกวีของคุณซ้ำหลาย ๆ ครั้ง
ตอนนี้คุณจะรู้สึกถึงความแตกต่างในการอ่านบทกวีเมื่อเทียบกับครั้งแรกที่คุณอ่าน เพราะตอนนี้คุณเข้าใจเรื่องราว ความหมายและข้อความของบทกวีลึกซึ้งขึ้นแล้ว เช่นเดียวกับจังหวะและดนตรีและโครงสร้างที่เป็นทางการ
- อ่านบทกวีของคุณอย่างช้าๆ แบบละคร และใช้ความรู้ทั้งหมดของคุณเกี่ยวกับบทกวีเพื่อปรับปรุงการแสดงของคุณ ยิ่งคุณสัมผัสกับการแสดงละครของบทกวีมากเท่าไหร่ คุณก็จะยิ่งรู้สึกง่ายขึ้นเท่านั้น
- ในขณะที่บทกวีแต่ละบรรทัดเริ่มอ่านอย่างเป็นธรรมชาติโดยที่คุณไม่ต้องดูหน้าบทกวี ให้ลองอ่านบทกวีจากความทรงจำให้บ่อยขึ้น
- อย่ากลัวที่จะทบทวนหน้าบทกวีของคุณอีกครั้งหากจำเป็น ใช้หน้าบทกวีเป็นแนวทางในการฝึกความจำให้นานเท่าที่คุณต้องการ
- ในขณะที่คุณอ่านบทกวีดังๆ ซ้ำแล้วซ้ำเล่า ในที่สุด คุณจะรู้สึกว่าบทกวีนั้นอ่านได้จากความทรงจำของคุณมากขึ้นเรื่อยๆ
- ทำการเปลี่ยนแปลงตามธรรมชาติหรือเปลี่ยนจากการอ่านบทกวีโดยตรงผ่านบันทึกเป็นการอ่านผ่านหน่วยความจำ
- เมื่อคุณสามารถท่องบทกวีของคุณจากความทรงจำได้แล้ว ให้อ่านบทกวีต่อไปอย่างน้อยห้าถึงหกครั้งเพื่อให้แน่ใจว่าการอ่านของคุณสมบูรณ์แบบ
วิธีที่ 2 จาก 2: การท่องจำบทกวีฟรี
ขั้นตอนที่ 1 รู้ว่าการท่องจำกลอนฟรีนั้นยากกว่าการท่องจำบทกวีที่เป็นทางการ
กลอนฟรีกลายเป็นที่นิยมหลังจากขบวนการสมัยใหม่ในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 เมื่อกวีเช่น Ezra Pound ระบุว่ากฎของรูปแบบการสัมผัส รูปแบบเมตร และโครงสร้างบทที่ครอบงำบทกวีตลอดประวัติศาสตร์ไม่สามารถอธิบายสิ่งที่ใกล้เคียงกับความจริงหรือความเป็นจริงได้ ผลก็คือ กวีนิพนธ์ส่วนใหญ่ที่เขียนขึ้นในช่วงร้อยปีที่ผ่านมาไม่มีคำคล้องจอง รูปแบบจังหวะปกติ หรือกฎของบท ทำให้ยากต่อการท่องจำ
- แม้ว่าคุณจะจดจำบทกวีที่เป็นทางการได้สำเร็จเช่นเดียวกับโคลงก่อนหน้า อย่าคิดไปเองในทันทีว่าการท่องจำกลอนฟรีจะง่ายเหมือนการท่องจำกวีนิพนธ์ที่เป็นทางการ
- เตรียมพร้อมที่จะพยายามให้หนักขึ้น
- ถ้าคุณสามารถเลือกบทกวีที่จะท่องจำเป็นงานของชั้นเรียนได้ และคุณมีตารางงานที่ยุ่ง การเลือกบทกวีที่เป็นทางการแทนเพลงคล้องจองฟรีจะเป็นความคิดที่ดี
ขั้นตอนที่ 2 อ่านออกเสียงบทกวีของคุณหลาย ๆ ครั้ง
เช่นเดียวกับการท่องจำบทกวีที่เป็นทางการ คุณต้องเริ่มต้นด้วยการทำความเข้าใจจังหวะของคำคล้องจองของคุณ อย่างไรก็ตาม กลอนอิสระมีลักษณะที่เป็นทางการเพียงไม่กี่ข้อ ดังนั้นบทกวีอื่นๆ (นอกเหนือจากฟรี) จะง่ายต่อการจดจำ ซึ่งสอดคล้องกับคำพูดของ T. S. เอลเลียต: “ไม่มีข้อใดฟรีสำหรับผู้ชายที่ต้องการทำงานได้ดี”.ความหมายของวาทกรรมคือ ภาษาทุกประเภท รวมทั้งภาษาพูดในชีวิตประจำวัน สามารถวิเคราะห์หารูปแบบและจังหวะของมิเตอร์ที่ทำในระดับจิตใต้สำนึกได้ และกวีที่ดีสามารถรู้ถึงความไพเราะของ แนวบทกวีแม้จะไม่มีพารามิเตอร์ของโครงสร้างของบทกวีที่แข็งทื่อ: "เป็นแนวไหนที่จะไม่สแกนเลยฉันไม่สามารถพูดได้" (บทกวีบรรทัดใดที่ไม่สามารถค้นคว้าเพื่อค้นหาสิ่งที่ฉันพูดไม่ได้)
- เมื่ออ่านออกเสียงบทกวีของคุณ พยายามทำตามวิธีที่กวีอ่านบทกวีของเขาเอง กวีใช้เครื่องหมายจุลภาคเพื่อชะลอความเร็วของบทกวีหรือไม่ หรือต้องอ่านบทกวีอย่างรวดเร็วและไม่ขาดตอน
- ในกวีนิพนธ์ภาษาอังกฤษ เพลงกวีอิสระมักอธิบายถึงจังหวะการพูดตามธรรมชาติ-เป็นธรรมชาติที่สุด-เพื่อให้บทกวีอิสระส่วนใหญ่ใช้เครื่องวัดไอแอมบิกซึ่งคล้ายกับจังหวะการพูดตามธรรมชาติในภาษาอังกฤษมาก สิ่งนี้สะท้อนให้เห็นในบทกวีที่กำหนดหรือไม่?
- หรือบทกวีนี้มีจังหวะที่แตกต่างจาก iambic meter หรือไม่? ตัวอย่างเช่น James Dickey เป็นที่รู้จักในฐานะกวีที่มักจะใส่แนว 'เซอร์ไพรส์' ของ trimmers anapestic ตลอดเพลงคล้องจองที่เขาเขียน ตัวอย่างบทกวีของ James Dickey ที่มีรูปแบบมิเตอร์ที่เปลี่ยนไปคือ The Lifeguard บทกวีส่วนใหญ่ประกอบด้วยเส้น iambic แต่สลับกับเส้นตัดขวางและเส้นขนาดที่อ่านว่า: "ในคอกของเรือฉันยังคงนิ่งอยู่"; “การกระโดดของปลาจากเงาของมัน”; “ด้วยเท้าของฉันบนน้ำฉันรู้สึก”
- อ่านบทกวีของคุณดัง ๆ ซ้ำแล้วซ้ำอีกจนกว่าคุณจะได้จังหวะดนตรีที่กวีตั้งใจไว้
ขั้นตอนที่ 3 ค้นหาความหมายของคำหรือการอ้างอิงที่คุณไม่เข้าใจ
เนื่องจากกลอนฟรีเป็นงานวรรณกรรมที่ค่อนข้างใหม่ โอกาสที่คุณจะไม่เจอคำโบราณที่คุณไม่คุ้นเคย กลอนฟรีบางสาขาเป็นบทกวีที่พยายามเลียนแบบรูปแบบการสนทนาทั่วไปของภาษามากกว่ารูปแบบภาษากวี วิลเลียม เวิร์ดสเวิร์ธ ผู้บุกเบิกการประพันธ์เสรีที่ทรงอิทธิพล กล่าวว่ากวีนิพนธ์ก็เหมือนกับ "การพูดคุยกับคนอื่น" อย่างไรก็ตาม เนื่องจากกวีพยายามที่จะขยายขอบเขตของภาษา พวกเขาจึงมักใช้คำศัพท์ที่มักไม่ค่อยได้ใช้เพื่อทำให้งานของพวกเขามีศิลปะมากขึ้น ดังนั้น จงใช้พจนานุกรมของคุณให้เป็นประโยชน์
- บทกวีสมัยใหม่และร่วมสมัยมักจะมีการพาดพิงสูง ดังนั้นให้ใส่ใจและตรวจสอบการอ้างอิงที่คุณไม่เข้าใจ โดยทั่วไป กลอนฟรีมีการอ้างอิงแบบคลาสสิกถึงตำนานเทพเจ้ากรีก โรมัน และอียิปต์ เช่นเดียวกับการอ้างอิงถึงพระคัมภีร์ ค้นหาความหมายของการอ้างอิงที่มีอยู่เพื่อทำความเข้าใจความหมายของแนวบทกวีของคุณให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น
- ตัวอย่างเช่น บทกวี Unknown Hero ของ Toto Sudarto Bachtiar มีการพาดพิงที่อาจเข้าใจได้ยากโดยไม่ต้องดูการอ้างอิงในบทกวี (เช่น “วันนี้คือ 10 พฤศจิกายน”) (นอกจากนี้ บทกวีนี้อาจจะจำยากด้วย)
- อีกครั้ง การค้นหาความหมายและการอ้างอิงนี้มีขึ้นเพื่อให้แน่ใจว่าคุณเข้าใจบทกวีก่อนที่คุณจะพยายามท่องจำ แน่นอนมันจะง่ายกว่าที่จะจดจำบทกวีที่คุณเข้าใจใช่ไหม?
ขั้นตอนที่ 4 ค้นหาส่วนที่สำคัญหรือน่าจดจำของบทกวีของคุณ
เนื่องจากคุณไม่สามารถพึ่งพาสัมผัสหรือบทกวีเพื่อฝึกความจำได้มากนัก พยายามหาจุดสำคัญในบทกวีเพื่อใช้เป็นข้อมูลอ้างอิงสำหรับความทรงจำของคุณ ตรวจสอบบทกวีอย่างรอบคอบสำหรับส่วนที่คุณอาจชอบหรือแปลกใจ พยายามแยกส่วนเหล่านี้ออกจากบทกวีทั้งหมด เพื่อให้คุณได้บรรทัดหรือวลีที่แยกจากกันซึ่งเป็นเอกลักษณ์ของแต่ละส่วน ไม่ว่าคุณจะแยกส่วนต่าง ๆ อย่างไร หากบทกวีที่คุณกำลังท่องจำเขียนด้วยบทยาวๆ หนึ่งบท คุณสามารถเลือกภาพหรือวลีที่ไม่ซ้ำกันสำหรับบทกวีทุก ๆ สี่บรรทัด หรือแม้แต่สำหรับแต่ละบรรทัด โดยไม่คำนึงถึงจำนวนบทกวีที่บรรยายภาพอันเป็นเอกลักษณ์นั้น
- เช่น ลองอ่านบทกวีเรื่อง Body โดย Mansur Samin สำหรับบทกวีนี้ เราสามารถสังเกตภาพหลักที่พบในแนวบทกวีได้ทันที
- ตาของฉันบวม ห้องโถงที่เงียบสงบ นอนศพ; กลางคืนเริ่มเงียบลง ขั้นตอนที่อึกทึกควบม้า; ความสับสนกับเครื่องบิน เสียงดังและแหลมวิ่ง ตาของฉันจับไปที่ศพ; ทัศนคติที่ยากลำบากของนักเรียน บนแขนเสื้อของเขามีแถบสีดำและ sampas; เอกสารไวท์เปเปอร์ที่มีชื่อ: Arief Rahman Hakim; ระหว่างทางกลับทิศตะวันออก ฝนตกปรอยๆ; เสื้อเปียก ดูอาคารซาเล็มบา ห้องโถงของมหาวิทยาลัยอินโดนีเซีย; พิธีไว้ทุกข์
- สังเกตว่าวลีเหล่านี้สื่อถึงภาพที่สำคัญและเป็นกุญแจสำคัญในการขับเคลื่อนกระแสของบทกวีได้อย่างไร
- การท่องจำวลีสำคัญเหล่านี้ก่อนที่คุณจะพยายามอ่านบทกวีจากความทรงจำ คุณจะมีคีย์สำคัญที่จะช่วยให้คุณจำความลื่นไหลของบทกวีได้หากคุณเคยติดอยู่กับการลืม
- จดจำถ้อยคำของวลีสำคัญเหล่านี้อย่างถูกต้องตามลำดับในบทกวี ด้วยวิธีนี้ คุณจะได้โครงร่างสั้น ๆ ของบทกวี ดังนั้นมันจะง่ายกว่าสำหรับคุณในการสรุปจากบทกวีที่คุณจำได้ในภายหลัง
ขั้นตอนที่ 5. ใช้วลีสำคัญที่คุณได้รับก่อนหน้านี้เพื่อสรุปบทกวีของคุณ
เช่นเดียวกับเมื่อคุณกำลังท่องบทกวีที่เป็นทางการ คุณต้องเข้าใจเรื่องราวหรือความหมายเบื้องหลังบทกวีฟรีที่ได้รับมอบหมายให้ดีเสียก่อน ก่อนที่คุณจะพยายามท่องจำมัน ด้วยวิธีนี้ หากจู่ๆ คุณลืมคำศัพท์ในขณะที่อ่านคำคล้องจอง คุณจะจำข้อสรุปที่คุณสร้างขึ้นเพื่อฝึกความจำว่าคำใดมาต่อจากนี้ เน้นที่การใช้วลีสำคัญที่มาจากขั้นตอนก่อนหน้าในการเขียนบทสรุปของบทกวี และตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณสามารถอธิบายความผูกพันหรือความสัมพันธ์ระหว่างวลีหนึ่งกับวลีถัดไปในภาษาของคุณเอง
ลองนำเสนอบทกวีเหมือนละครเพื่อช่วยให้คุณจำเนื้อเรื่องตามลำดับเวลาของบทกวี โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าบทกวีที่ได้รับมอบหมายเป็นบทกวีบรรยาย ตัวอย่างเช่น คุณสามารถอ่านบทกวี Aku โดย Chairil Anwar แม้จะไม่ใช่บทกวีบรรยาย แต่บทกวีนี้ก็มีการนำเสนออย่างกว้างขวาง ทั้งในรูปแบบของกวีนิพนธ์หรือในการแสดงละคร ฉันเป็นบทกวีที่ยากจะจดจำ กวีบทนี้กล่าวได้ว่าเป็นการคล้องจองกันเพราะมีสัมผัสแต่รูปแบบไม่เหมือนกันเสมอไป
ขั้นตอนที่ 6 อ่านบทกวีของคุณซ้ำหลายครั้ง
คุณควรเริ่มท่องจำบทกวีแล้วเพราะคุณได้เตรียมรายการวลีสำคัญเพื่อใช้ในบทสรุปของคุณ อ่านออกเสียงบทกวีต่อ และในการอ่านครั้งต่อๆ ไป ให้พยายามใช้วลีสำคัญที่มีอยู่มากขึ้นโดยไม่ต้องดูบันทึกย่อ
- อย่ารู้สึกกดดันหากคุณอ่านบทกวีของคุณไม่ครบถ้วนในการอ่านครั้งแรก หากคุณรู้สึกเครียด ให้พยายามผ่อนคลายสักครู่และพักเป็นเวลาห้านาทีเพื่อทำให้จิตใจของคุณสดชื่น
- อย่าลืมใช้คำอธิบายหรือวลีสำคัญและข้อสรุปที่คุณสร้างขึ้นเพื่อช่วยให้คุณจดจำแต่ละบรรทัดในบทกวีของคุณ
